高职护理在职业生涯规划困境及创新策略研究

制定职业生涯规划是学生树立正确的就业观念和激发学生动力的基础,也是学生确立就业目标的前提,它对学生的成长、择业和就业具有重要作用.因此,高职护理院校必须要结合自身学校实际和学生学习和认知特点,有效的开展职业生涯规划教育.本文着重从当前高职护理院校在对学生进行职业生涯规划过程中存在的教育环境较差、学生自身观念不正确、课程开设不当等困境入手展开分析,并从创新就业指导课程体系的开发、教育教学评价体系的多元化以及职业生涯规划体系的建设三个维度来谈高职护理院校如何创新性的开展高职护理院校职业生涯规划,实现学生素养的全面提升.     

高职院校学生职业生涯规划构建策略研究

职业生涯规划既要立足现实,又要面向未来,实现人的全面发展是进行职业生涯规划的终极目标。高职院校以就业为导向,如何使高职院校学生做出清晰的职业生涯规划是教师面临的重要且紧迫的任务,如何指导高职院校学生进行职业生涯规划构建是一项重要课题。本研究从职业生涯的概述出发,分析现阶段高职院校学生职业生涯规划存在的问题,提出高职院校学生职业生涯规划指导体系的构建策略及具体步骤。     

高职院校职业生涯规划教育现状与策略探究

一个良好的职业生涯规划不仅能够使学生们更好地认识自我,而且还可以帮助学生们确定自己的发展目标,促使他们全面发展与提高。但是对于每一位高职院校的新生来说,他们对于周围的环境是很陌生的,对于自己所学的专业没有系统的了解,外部管理也相对比较宽松,学生没有明确的职业发展方向。因此,如何帮助学生进行职业生涯规划显得非常关键。本文对高职院校学生职业生涯规划进行简单的探索,并针对当前高职院校学生职业生涯规划中存在的问题提出相应的改进策略。     

新就业形势下高职大学生心理资本与职业生涯规划能力的关系研究

本研究以洛阳某高职院校的877名在读学生为研究对象,通过问卷调查的方法,结合差异、相关和回归分析,对高职大学生心理资本、职业生涯规划能力的现状及二者间的关系进行了考察,主要研究结论如下：被调查高职大学生的心理资本在“是否为学生干部”等3个变量上差异显著;被调查高职大学生的职业生涯规划能力在性别等4个变量上差异显著;高职大学生的心理资本及四个维度均对职业生涯规划能力具有独立的正向预测作用,并对结果进行了讨论。     

高职学生职业生涯规划与就业关系的深层思考

随着我国高职教育的飞速发展,高职院校每年的毕业生数量在快速增长,毕业生就业问题成为众多高职院校关注的热点和难点。影响高职学生就业的因素很多,欠缺职业生涯规划是一个不可忽视的方面。提前做好职业生涯规划,将大大降低求职毕业生的压力,增强求职“命中率”。文章对高职学生职业生涯规划与就业关系进行深层思考。     

浅谈高职院校计算机专业学生的职业生涯规划

本文分析了计算机行业的特点,目前影响高职院校计算机专业毕业生就业的各种因为,分析了目前高职院校计算机专业学生的就业与发展状况,提出高职院校计算机专业学生应做好自己的职业生涯规划,提高就业机会,从而实现自己的梦想和价值.     

高职院校学生职业生涯有效规划探讨

随着我国教育事业的发展,学生求职就业已经实现了市场化.这就要求高职院校必须将职业生涯规划贯穿于学生在校学习的全过程之中.职业院校只有重视职业生涯规划教育,并采取切实有效的措施,才能真正增强学生的创新能力与综合素质,从而拓宽学生就业渠道.以下对如何促进高职院校学生对职业生涯进行有效规划进行探讨.     

高职英语专业学生职业生涯规划的现状分析

为了准确把握现阶段高职院校英语专业学生职业生涯规划的现状,本次调查我们以湖南中部某高职院校英语系学生作为研究对象,希望能够通过一定数量的群体特征得到总体的轮廓.     

电子信息专业高职学生职业生涯规划研究

严峻的就业形势使电子信息专业的高职学生进行职业生涯规划具一有了必然性;专业性和系统规划性是该专业学生进行职业生涯规划的独特之处,同时,应注意从学生自身和高职学校教育两方面来共同推动学生职业生涯规划的进行.     

护理专业学生职业生涯规划现状调查与分析

通过对护理专业学生职业生涯规划现状进行调查,了解护理专业学生职业生涯规划现状,并且针对性地提出建设性意见,以促进学校职业生涯规划服务体系的完善。     

高职院校学生职业生涯规划能力现状调查——以河南省为例

本文认为,高职院校学生职业生涯规划能力现状与社会需求之间还有不小差距,强化职业生涯规划教育理念、构建学生职业生涯规划教育体系,不断提高学生职业生涯规划能力显得尤为迫切。     

浅谈树立正确的人生观、价值观对职业生涯规划的影响

结合高职教育培养目标和高职院校学生的特点,高职院校的职业生涯教育应以正确的人生观、价值观为导向,以服务社会、服务他人,具有专业知识和专业技能,开拓进取为宗旨,帮助高职院校的学生设计并规划好职业生涯,激发高职院校的学生为理想的职业目标而努力奋斗。     

试论高职院校的专业建设

专业是高职院校教学工作的载体,是高职院校制订培养目标、教学计划,进行招生、教学、毕业生就业等工作,为社会培养、输送各种各类合格人才的依据,也是学生选择学习方向、学习内容,进而形成自己在某一专门领域的特长,为将来的职业生涯做准备的依据。因此高职院校加快专业建设,主动服务区域经济和社会发展,对全面提高高职教育教学质量有着重要意义。     

高职院校学生职业生涯规划现状与对策分析

目前,在高职高专院校的学生培养体系中,对学生进行职业生涯的规划,会影响到学生未来的发展,因此需要重视对学生职业生涯规划的培养和教育,帮助学生在学习期间建立良好的职业生涯规划体系,鼓励大学生参与到社会实践以及职业培训中去,从而能够实现理论专业和实践教育的有效衔接,主动参与到社会中,帮助提高学生的就业竞争力,让学生更加高效地就业。     

高职院校职业生涯规划教育体系的构建探索

高职院校学生普遍缺乏职业规划意识,学校职业生涯规划教育机制不健全,师资力量薄弱,这些问题的出现为职业生涯规划教育提出了新的挑战。本文就如何构建职业生涯规划教育体系进行了探索,为职业生涯规划教育提供一些有益的借鉴。     

浅议高职院校学生职业生涯规划教育的实施

随着生涯规划教育理论在我国高职院校的普及和开展,高职生的生涯规划教育正作为一个研究课题备受关注。本文在开展高职生职业生涯规划必要性研究的基础上,提出高职特色的职业生涯规划教育的内容和主要方法,探讨了高职院校中实施职业生涯规划教育的保障措施。     

高职院校物流专业数学教学内容重构

在分析了目前高职院校物流专业数学教学内容缺失的基础上,结合学生实际和物流专业的需求,重新构造高职院校物流专业数学教学内容:“减少与中学数学的重叠,增加物流专业普遍需要的存储问题、线性规划、网络规划问题”进行实践探索。     

基于高职院校大一学生职业生涯规划的方法和路径研究

职业生涯规划是如何培养大学生并解决大学生就业难的一项重要工作,然而我国的相关理论课程发展滞后,与国外相比,针对大学生职业生涯规划是存在着明显不足的。本文阐述了职业生涯规划的重要作用,对高职院校大一学生职业生涯规划教育的现状进行了分析,进而提出了重视该课程转选修为必修、制定职业评测体系科学引导学生、将职业生涯规划融入到学生大学生活中等具体路径。     

浅谈高职院校针对企业和市场的职业生涯规划教育

职业生涯规划能有效帮助高职学生树立正确的奋斗目标和就业观,提升就业能力。本文首先阐述了职业生涯规划的概念和必要性,接着通过分析目前高职院校职业生涯规划教育存在的问题,提出了相应的建议和对策。     

高职院校学生职业生涯教育模式研究

本文通过对当前我国高职院校职业生涯教育工作的现状及存在的问题进行剖析,探讨并研究了如何加强和改进高职院校职业生涯教育工作,从而促使职业生涯教育工作向科学化、专业化、专门化方向迈进。旨在提升高职院校职业生涯规划教育的科学性、操作性和实效性。