论高校电子政务建设——以南昌航空大学为例

如何有效加强高校的电子政务工作,提高高校的管理水平和办学水平,已成为高校教育飞速发展中所遇到和必须解决的重大问题。本文以南昌航空大学为例,通过对南昌航空大学电子政务建设方面所取得的经验成就以及存在的不足进行了分析,并提出了相关对策。     

现代企业视角下的高校班级团支部建设——以南昌航空大学科技学院0681041班为例

如何保持共青团员的先锋模范作用,以及共青团组织战斗堡垒作用,是各级团组织必须重视和解决的问题。以南昌航空大学科技学院681041班团支部为例,以现代企业为视角,从思想教育、管理服务、交流沟通等三个方面提出了高校班级团建工作新的形式。     

大学生中国传统节日认知度调查——以南昌航空大学为例

大学生"薄中厚外"看待中西方节日是当前高校普遍存在的现象。通过对南昌航空大学学生问卷调查,分析大学生对中国传统节日忽视的原因,借鉴西方节日在中国高校流行的经验,提出传承中国节日的可行性建议。     

医学生信息素养教育现状研究——以南京医科大学康达学院为例

医学生信息素养水平关系到我国医疗行业服务水平的高低。文章介绍医学生信息素养的内涵,以南京医科大学康达学院为例分析其信息素养教育课程设置等情况,研究医学生信息素养教育现状,提出提升医学生信息素养教育水平的建议。     

浅析大学生旷课问题及对策——以南昌航空大学为例

"必修课选逃,选修课必逃"是大学校园的一句流行语,大学生旷课在当今已经很普遍的现象,可见大学生旷课已经成为一个日益严重的问题。学校以加强学风建设的名义采取了各种方式和手段,试图改变这种现状,但收效甚微甚至引起学生的不满。大学生旷课率居高不下,既影响了高校正常的教学秩序,也不利于教学质量的提高。所以,针对大学生旷课现象,应从不同方面对大学生旷课行为进行及时的探究和预防。     

高校大型庆典的文化传播研究——以南昌航空大学为例

文章从"文化传播学"的视角剖析当前盛行的高校大型庆典,对其性质、意义、问题、对策作出了较为全面的认识和探讨,以期对高校大型庆典起到理论解释和应用指导意义。     

大学生科技创新团队“三位一体”模式激励机制的探索——以南昌航空大学为例

随着国家经济迅速发展,社会对创新、实践型人才需求量日益加大,高校对大学生科技创新工作的重视度逐年加大。本文以南昌航空大学为例,分析了"三位一体"科技创新团队的大学生科技创新激励机制的现状、问题,并提出了"三位一体"科技创新团队激励机制的设想。     

基于资源整合下高校学生社团发展模式探究——以南昌航空大学为例

文章在总结学术界已有的有关资源整合与社团发展的研究成果的前提下,在南昌航空大学进行调查研究的基础上,针对可用资源不足,有效利用率低等问题提出合理建议,探索出一种以持续良性发展为目标的品牌社团发展新模式。     

学分制下工商管理专业培养计划优化研究——以南昌航空大学为例

工商管理综合性的专业特点正好吻合学分制宽口径的培养特色。本文对本校上版培养计划按照培养分析、绩效反馈和方案调整三步动态优化流程,首先对人才培养特点进行分析,围绕课程设置、教学管理和就业能力三方面展开绩效反馈调查,最后提出在学分制教学管理体制下培养计划的优化设计建议,找到学分制与专业体系建设的契合点,最大限度的满足学生个体间的差异需求,提高学生学习主动性和就业能力。     

对改进高校教师业务档案管理的思考——以广西科技大学为例

文章以广西科技大学为例,对高校教师业务档案管理存在的问题进行了分析,提出了加强教师业务档案管理的措施,以实现教师业务档案管理的规范化、标准化和信息化,提高教师业务档案管理水平。     

大学英语分级教学理论依据与实践研究——以北京信息科技大学为例

大学英语分级教学是很多高等院校已经采用的一种教学模式。高校之间由于生源差异,师资差异等现象,实行分级教学实践的具体细节势必存在差异。本文以北京信息科技大学为例,探讨分级教学的理论依据和实践研究。     

民办高校教师考评原则的确立——以三亚学院为例

教师考评的原则是考核评价教师时应遵循的基本准则,考评原则的确立是评价指标设计的前提。通过对国外高校教师考评历史发展的梳理和评价原则的总结,结合对三亚学院教师考评体系原则的分析,指出民办高校教师考评的几项原则,旨在为同类院校提供一定的参考和借鉴。     

大学生体育生活方式现状研究——以湖北科技学院为例

运用了文献资料法、问卷调查法等研究方法,对湖北科技学院在校大学生体育生活方式认知、参与动机、参与项目、参与时间、体育消费、影响参与因素等进行调查分析,结果表明:当代大学生对体育价值的认知清晰,但对体育生活方式的认知不够完整,且在参与时间上欠缺;男女生在参与体育过程中展现出明显性别差异;另外学习压力和体育场地是影响体育参与的两个重要因素。针对存在的问题,提出合理化建议,帮助学生提高体育认知,正确认知体育生活方式。     

高校快递回收现状调查——以湖南人文科技学院为例

快递包装物回收利用一直是近几年物流行业与消费者重点关注的问题,大学校园作为电商消费密集地,自然也成为了快递包装密集地,由快递包装造成的资源浪费与环境破坏问题日益严峻。文中从在校学生、企业等方面出发,以湖南人文科技学院为例,全面分析了回收再利用工作难以开展的影响因素并提出了相应的解决方式来有效解决快递包装回收中存在的问题,构建适合大学校园的快递包装物回收模式。     

论基于学科建设的科学研究——以北京信息科技大学为例

学科建设是大学发展之根本。随着科教事业的发展,学科的含义也在不断丰富,但学科的知识属性、学术属性和研究属性却一点没有改变。一个大学的学科水平、研究生培养质量主要取决于科研水平,学科特色主要是科研特色。影响科学研究与学科建设的最核心要素是学科团队或学术团队。促进学科发展的主要措施是:凝练研究方向,支持学科发展;组织团队联合攻关,力争出高水平标志性成果;打造高水平具有竞争力的学科研究团队;进行制度、机制创新,将更多的教师纳入学科研究梯队。     

独立学院思政课教学现状的调查与分析——以三峡大学科技学院为例

为改善独立学院思政课教学,三峡大学科技学院对学院思政课教学现状展开了一次问卷调查。笔者对此次调查的结果进行了多个层面和角度的统计和分析,并在此基础上提出了调查后的思考和对策。     

高校学生学习状态的调查及应对措施——以黑龙江科技大学为个案研究

学风建设与学生成长成才息息相关,是一所大学长期积累的隐形财富。一所大学的学风状况也反映出学校目前的办学情况和未来的发展方向。通过对黑龙江科技学院经济管理学院学风状态的调查研究,了解到该院大学生的学风状况,知道大学生学习中存在的问题,根据这些问题提出建议性意见。     

独立学院财会类专业实践教学探索——以西安科技大学高新学院为例

实践教学是独立学院教学环节的重中之中,加强实践性教学环节,是独立学院教学工作中必须面对的重要课题。独立学院财会类专业实践教学中存在诸多问题和不完善之处,严重影响着财会专业教学质量的提高,所以有必要进行教学改革,强调实践与理论相结合。本文从独立学院入手,结合独立学院加大实践教学的必要性,针对独立学院在财会专业实践教学中存在的问题提出对策与建议。     

实训基地建设的规划与思考——以西安航空职业技术学院为例

实训基地建设是职业院校发展的基础,是培养高质量人才的重要环节。科学研究制定实训基地建设规划,将使学院实训体系更加优化,实训资源更加丰富,实训管理更加科学,教学质量不断提高。     

《数学分析》课程学习现状的调查与分析——以湖南人文科技学院为例

本文通过对数学与计量经济系各专业的学生的问卷调查,从学生对数学分析的学习动机、学习态度和学习方法、对教师的适应情况等方面分析了《数学分析》课程的学习现状,并对存在的问题提出了改进措施和意见。