如何加强高校学风建设

学风建设是高校生存发展的基础,学风建设在学校发展中极具重要地位。在学风建设中,需要坚持"一个思想,依托两个平台,狠抓三个着力点,完善四项机制"。高校要以学风建设为抓手,积极创建良好的有利于人才成长的和谐育人环境。     

高校创建优良学风的探索与实践

随着我国教育制度的深化改革,在社会和经济转型时期,在高等教育大众化、教育模式国际化、教学手段信息化、学生就业市场化等复杂形势之下,单纯依靠理论研究来推动高校的学风建设,已经不能满足时代发展的要求,此时迫切需要通过切身实践来探索学风建设的发展规律,整理学风建设的工作思路,总结学风建设的经验技巧。高校通过开展创建优良学风活动,在探索中求发展,在实践中求创新,同时结合自身特点,与时俱进,开拓创新,最终实现高校学风建设的成果良性循环和持续健康发展。     

大学生《班级公约》实施路径研究

文化自信对于国家和民族来说意义十分重大。高校作为培养高素质文化人才的重要场所,肩负着培养新时代大学生文化自信的重任。在文化自信的背景下,教师开展有效的班级管理,有助于形成良好的班风、学风,从而有力地推动教育教学的良性发展,更有助于推动人才培养目标的实现。结合当前高校大学生的管理实际,探索适合班级自身特色的“班级公约”,是推动学生充分实现自主管理,提升班级管理水平的有益尝试。基于此,文章对文化自信背景下大学生《班级公约》实施路径,做一个简单的分析与研究。     

“三全育人”背景下高校优良学风建设研究

培育优良学风对于高校建设、学生发展、努力办好人民满意的教育意义重大。本文通过分析大学生学风建设的现状及困境,发挥构建“三全育人”格局与学风建设的同根性、同向性、同步性,从聚焦全员参与、全过程贯穿、全方位推动,建立学风建设的长效机制,推动高校培育优良学风。     

高校开展党史学习教育 铸造良好学风

在中国共产党成立百年之际,我们党提出党史学习教育的要求,成为党内教育的一项重要举措。对于高校而言,党史学习教育对塑造良好学风有着一定的必要性,考虑到高校教育的特点,要让高校教育与党中央的思想要求保持一致,结合高校实际情况,做好党史学习教育的路线和时间安排,推动高校党史学习工作有条不紊地展开。基于此,本文对高校如何有效地开展党史学风教育、塑造良好学风进行研究,以此来为党史学习教育提供参考。     

高校辅导员应如何培养班干部

有良好的班干部集体,辅导员的工作意图很快就得到贯彻和落实,学风良好,班风严谨,班级各方面工作就能顺利开展。班干部的素养及其表现,直接影响到教育教学目标的实现,直接影响到班风学风的状况,直接影响到辅导员能否抓好班级管理的重大问题。本文给出高校辅导员培养班干部的一些方法。     

加强学生公寓管理促进学校学风建设

文章分析了高校学风建设的现状,阐述了高校学生公寓学风建设的作用,提出加强学生公寓管理,促进学风建设的举措:把公寓思想政治工作和公寓学风建设结合起来;以制度规范公寓管理,保障学生公寓形成良好秩序和优良学风;通过党风促进学风建设;以网络为载体,实施信息素养教育;营造健康、高雅的公寓学风建设氛围。     

浅谈目标管理机制在学风建设中的探索与实践

学风目标管理机制的实施,有效地促进学生的个性发展,对于进一步增强高校学风建设的针对性和实效性具有重要的意义。本文通过对学风目标管理机制的意义、运用实施、成效及经验以及实施过程中的不足等问题进行了详细的阐述,探索了目标管理方法在学风建设中的运用,从而极大地提高了学生管理者的工作效率,是新时期形成良好的学风建设机制上新台阶的有力手段。     

浅谈目标管理机制在学风建设中的探索与实践

学风目标管理机制的实施,有效地促进学生的个性发展,对于进一步增强高校学风建设的针对性和实效性具有重要的意义。本文通过对学风目标管理机制的意义、运用实施、成效及经验以及实施过程中的不足等问题进行了详细的阐述,探索了目标管理方法在学风建设中的运用,从而极大地提高了学生管理者的工作效率,是新时期形成良好的学风建设机制上新台阶的有力手段。     

实践教学管理对外国语实践教学质量保障的重要作用研究

为了进一步提升外国语实践教学质量,开展了实践教学管理对外国语实践教学质量保障的重要作用研究。在相关研究中,提出了实践教学管理工作的实施,有助于保障外国语基础实践教学工作的有序实施,且制定实践教学管理方案属于前提性条件。同时,在实践教学管理工作的指示下,高校实现了对外国语实践教学全过程的实时监控,树立了一个正确的学风与学情,推动学生参与学习的积极性。此外,执行实践教学管理工作,解决了学生学习外国语中的选课问题,深化了"教师客体"与"学生主体""课程目标管理"与"教学管理过程""外国语实践教学宏观管理"与"外国语实践教学微观管理"之间的关系,真正意义上做到对传统教学的规范。     

独立学院学风现状调查及对策研究

学风建设是一个学校的灵魂,是一所大学传统文化底蕴和办学理念的集中体现,也是衡量高校办学水平的重要标志.良好的学风能为大学生健康成长和全面发展提供积极环境因素.如何形成良好的学风氛围是目前摆在高校教育工作者面前的一个极其紧迫的问题.那么,当前高校的学风氛围如何?我们如何了解目前的学风建设情况、了解同学们在学习中的困惑和期待,提高同学学习积极性和主动性,完善高校学风建设制度,提炼体现专业特色的学风建设主题,塑造出体现高校学风建设品牌活动,为形成学风建设的长效机制提供数据支撑?本文就这些问题进行了探讨.     

论坚持以人为本加强高校学风建设

本文从客观分析高校学风建设调研数据入手,针对高校学风建设问题进行了深入探讨、论证,分析了当前高校学风建设的现状和存在的突出问题,阐述了影响高校学风建设的主要制约因素,并提出了坚持以人为本,加强学风建设的若干思考,为推动学风建设工作的深入开展提供决策参考和现实依据。     

推动高校学风建设的实践路径研究分析

学风不仅是学校发展的灵魂,也是学校发展的根本,因此在社会经济、科技不断变化与发展背景下,加强高校学风建设,不仅对高校育人效果提升有重要作用,对高校学校与生活环境优化也很关键。在高校借助学风建设为育人活动添砖加瓦时,不仅要有创新精神,还要能够站在理性与客观的角度对学风建设中存在问题进行明确,并根据问题开拓出适合学校使用的学生建设新路径。为此,本文主要对推动高校学风建设实践方式进行研究。     

加强高校学风建设 让教育永葆青春

加强高校的学风建设是高校改革和发展的一个永恒主题。要想做好学风建设必须要充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用。只有在紧抓学风,严肃教风和强化管理的前提下才能做好高校的学风建设工作。     

广西高职院校学风建设的调查与分析

文章运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法对广西高职院校学风建设的现状进行调查,发现在旷课、作弊、教风、教学环境及学习风气等方面的问题是影响学风建设的主要问题,最后提出对策:转变高职院校"重技能教育,轻思想素质教育"的观念,以管理和专业指导促学风;加强师资队伍建设,以教风促学风;以改善教学环境促学风;引导学生形成自我管理能力,以学生党员、优秀学生干部等模范生促学风;活跃校园文化氛围,创建良好的育人环境,充分发挥校园文化对学风建设的积极作用等.     

基于“四个服务”理念的高校学风建设策略研究

随着我国高等教育事业的不断发展,强化学风建设成为高校落实立德树人根本任务、实现高质量发展和提升人才培养质量的关键举措。“四个服务”理念对高校学风建设提出了重要要求。学风作为高校学习、教学和治学的集中体现,其建设涉及诸多层面的内容,也面临很多的挑战。从“四个服务”的角度出发,对高校学风建设问题进行分析和探讨,提出相应的对策建议从而加快推进高校学风建设,促进“四个服务”理念下高等教育事业的健康持续发展。     

高校大学生学风状况调查研究——以昆明理工大学冶金与能源工程学院为例

高校一直非常重视学风与本科教学。本科教学对于建设优良学风,提高高校学习氛围,增强学生学习兴趣有着极其重要的作用。本文以本科生的视角,结合自身学习状况以及对周围大学生学风状况和教师本科教学的观察,以本科教学和学风状况问卷调查为依据,总结目前高校学风和本科教学的状况,分析两者之间的关系和影响,探索提出关于加强大学生学风建设和本科教学质量的具体方法。     

浅析高校学风建设的问题及对策

<正>学风建设是高校教育改革与发展的永恒主题,是高校培养高素质人才的重要保证,内容涉及教、学、管方方面面。各高校对于学风建设历来非常重视,但由于种种原因,大多数高校学风建设还存在不少问题,需要学校、教师、辅导员、学生及家长统一思想、形成合力,培养良好的学习习惯,营造积极的学习氛围,以形成学风建设的长效机制。学风是学习的风气,是治学的风尚。就高校而言,学风是师生在长期教育实践过程中形成的一种较为稳定的治学目的、治学精神、治学态度和治学方法。高校学风对于人才培养、教育发展具有重要意义;学风建设成为高校教育教学管理工作的重中之重。但由     

高校独立学院学风建设路径研究

开展学风建设是高校内涵式发展的必然要求,是提高人才培养质量的根本保证。当前,独立学院的学风建设普遍存在一定的问题,唯有加强学风建设才能推动独立学院可持续发展。因此分析和探讨独立学院如何开展学风建设有着非常重要的现实意义。本文以南京邮电大学通达学院通信工程学院为例,对独立学院学风建设工作的实施进行了一些探索,加强学生的思想政治教育,在学生成长的不同阶段有针对性地开展学风建设工作,同时注意朋辈帮扶、家校联动作用的发挥,并不断创新工作方法和形式,形成“全过程、全员、全方位”育人的良好局面。希望为独立学院学风建设工作的开展提供一些参考借鉴。     

廉政文化与和谐校园的构建

高校担负着培养社会主义建设者和接班人的重要任务。因而,营造良好的校风学风,构建和谐校园,对提高办学水平、培养合格人才具有非常重要的意义。我以为,加大廉政文化建设的力度,营造"尊廉崇洁"、"褒廉贬腐"的氛围,是建设良好的学风、教风、校