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单招机电专业理论课程分为机械类和电工电子类两部分,具体包括:机械基础、气压传动、机械制图、电工基础、电子线路等五门学科。其中电子线路课程是相对比较独立的,仅仅和电工基础直流电路有一定联系,虽然学科分值只占专业综合的百分之十五左右,但课程的教学内容几乎和电子专业的要求差不多。鉴于单招机电专业和电子线路课程的特点,教师只有结合信息化技术和切实可行的教学模式,进行深入的学习和深刻的反思,才能促进学生踏实、高效、快乐地学好电子线路。 相似文献
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基于光电子产业对人才知识结构和能力的需求,从培养学生的创新精神和实践能力出发,以我校电子科学与技术(光电子技术科学)专业人才培养模式和方案制定为背景,提出电子科学与技术专业人才培养模式的改革目标、指导思想,以及构建体现学科发展与专业特色的专业知识体系。 相似文献
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在构建和谐社会的形式下,我国的家政学研究迎来了发展的机遇。作为一门新兴学科,其学科建设和课程的优化整合是确立学科地位的关键。本文从学科方向的选择、专业课程设置和专业建设规划与实施三个方面进行探讨,以科学的态度维护家政学学科的自主地位,探讨家政学学科建设模式,拓展家政学学科的未来发展空间。 相似文献
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以电子教育为技术基础的灵活教育模式在国外高校方兴未艾。其在公共管理学科课程建设中的运用体现为融合了在线学习和电子学习以及学习管理系统的灵活学习模式、虚拟教室、与课堂教学的有机结合、案例研究等特点。国外大学注重公共管理人才教育和培训的虚拟实践性、应用性、互动性等学科课程模式,必将随着电子通信技术的深入发展而日益普及。 相似文献
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《电路分析基础》是电子信息科学与技术、电气工程及其自动化专业的一门专业基础课程,如何通过更好的教学方法使应用电子专业专科生学好这门课显得至关重要。文章通过结合自身教学经验,对《电路分析基础》教学方法进行了探讨。 相似文献
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作为高校的主体,职业技术学院承担着为国家提供高质量技术人才的重任,应当把课程思政与职业学科相结合。在高职院校工作中,课程思政是必不可少的。长期以来,高职院校重视学生的专业实践能力,而忽略了学生的课程思政,使其与职业课程的衔接日益薄弱。这种偏重专业、低德育水平的做法,不但会影响到学生的专业水平,还会影响到他们的思想政治素... 相似文献
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在新工科背景下,新能源科学与工程专业作为国家建设中的重要专业,加强学生思想政治教育工作具有十分重要的意义。本文以江苏科技大学新能源科学与工程专业《风力发电原理与技术》课程为例,分析新工科课程思政建设过程中存在的问题,探索实践解决的途径。 相似文献
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高职院校《消费心理学》课程改革的思考与探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
《消费心理学》消费者行为学是市场营销专业的主干专业课,是培养市场营销专业学生实践能力和观察分析能力的重要课程,是一门具有综合性、应用性、发展性的特点的学科。根据职业教育知识、能力、素质教学目标的要求,当前教学改革的主要任务就是优化教学内容,构建科学的课程结构,推进学科专业建设。但在现阶段该课程往往存在教材内容不适用、教学模式与方法陈旧、考核标准不科学等问题,导致教学中出现学生缺乏学习主动性、理论与实践相脱离等现象。因此对这一课程进一步改革势在必行。本文从教学内容体系、教学方法、考核方式三个方面,对消费者行为学课程改革进行探讨,以期提高学科教学质量,强化学生动手能力,激发学生学习积极性,提高学生综合运用知识的能力。 相似文献
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教育经济与管理是集教育学、经济学和管理学等多学科为一体而形成的新兴交叉学科。我国教育经济与管理学科专业发展迅速,但是规范的研究范式缺失,课程结构与课程体系不科学以及学科研究人才匮乏严重阻碍其进一步发展,笔者认为应当通过重构学科研究范式,完善课程结构和课程体系,大力培养和招募学科人才等方式建构我国的教育经济与管理学科的体系结构。 相似文献
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《通信电子线路》是电子信息工程、通信工程、电子信息科学与技术相关专业的一门重要的专业基础课,也是一门工程实践性很强的技术课程。那么如何把学生培养成为上手快、能力强、素质高的高级应用型、技能型人才,则需从教学内容、教学方法、实践教学这几个方面进行了探讨。 相似文献
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模拟电子是高职院校电子类、机电类、汽车类等专业的一门重要的专业基础课,课程理论性较强,但又与实际应用联系紧密。本文介绍了任务驱动在模拟电子课程中应用的必要性和相关注意事项,并举例介绍。 相似文献
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《中小企业管理与科技》2008,(9)
模拟电子是高职院校电子类、机电类、汽车类等专业的一门重要的专业基础课,课程理论性较强,但又与实际应用联系紧密。本文介绍了任务驱动在模拟电子课程中应用的,必要性和相关注意事项,并举例介绍。 相似文献