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随着我国教育制度的深化改革,在社会和经济转型时期,在高等教育大众化、教育模式国际化、教学手段信息化、学生就业市场化等复杂形势之下,单纯依靠理论研究来推动高校的学风建设,已经不能满足时代发展的要求,此时迫切需要通过切身实践来探索学风建设的发展规律,整理学风建设的工作思路,总结学风建设的经验技巧。高校通过开展创建优良学风活动,在探索中求发展,在实践中求创新,同时结合自身特点,与时俱进,开拓创新,最终实现高校学风建设的成果良性循环和持续健康发展。 相似文献
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众所周知,创建优良学风是推进素质教育、保证教育质量的重要手段。当前,众多高校已认识到学风建设对学生、高校自身发展的重要性。在高等教育公众化浪潮下,如何提升学风建设,已成为高校研究的核心课题。本文立图通过对高校目前学风建设存在的问题进行剖析,找出影响学风建设的不良因素,提出关于加强学风建设的措施和方法。 相似文献
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培育优良学风对于高校建设、学生发展、努力办好人民满意的教育意义重大。本文通过分析大学生学风建设的现状及困境,发挥构建“三全育人”格局与学风建设的同根性、同向性、同步性,从聚焦全员参与、全过程贯穿、全方位推动,建立学风建设的长效机制,推动高校培育优良学风。 相似文献
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加强"三风"建设是高校发展的永恒主题,也是高校党建工作的重要结合点、着力点和突破口,围绕培育优良的校风、教风和学风开展党建工作,是新时期高校党建工作的本质要求,是实现高校培养人才目标的可靠保证,是加强学校党建工作的科学途径。 相似文献
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高校学风建设是一项长期工作,也是学生工作的重点。本文指出了高校学风建设的现状,并对学风建设存在的问题进行了分析。从新生入学教学管理、基础教学管理、健全规章制度、加强教师管理、开展校园活动等角度提出高校优良学风建设的对策。 相似文献
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高校的人才培养是一项复杂的系统工程,学风建设是人才培养系统工程中至关重要的一环。优良的学风能够促使学校教育事业长久而健康地发展,能够全面提高学生的综合素质,能够提升学校的办学水平,因而学风建设是高等学校的根本所在。 相似文献
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学风是一所学校治学精神、治学态度及师生整体精神面貌的综合反映。优良的学风是一种无形的力量,它不仅可以陶冶人的情操,锻造人的品格,还可以积淀一所高校长久不衰的文化底蕴,学生置身于优良学风的熏陶中,能够对学生产生一定的积极影响,因此高校学风建设是一项具有战略意义的人才工程和系统工程。 相似文献
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随着我国高等教育事业的不断发展,强化学风建设成为高校落实立德树人根本任务、实现高质量发展和提升人才培养质量的关键举措。“四个服务”理念对高校学风建设提出了重要要求。学风作为高校学习、教学和治学的集中体现,其建设涉及诸多层面的内容,也面临很多的挑战。从“四个服务”的角度出发,对高校学风建设问题进行分析和探讨,提出相应的对策建议从而加快推进高校学风建设,促进“四个服务”理念下高等教育事业的健康持续发展。 相似文献
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以迎评创优为契机推进学风建设的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
学风建设是高校发展中一个永恒的主题,也是高校迎评创优的重点工作。针对当前高校学风建设存在目标不够明确、责任落实不到位等问题,当务之急,高校应从学风建设的责任明确、以加强教风建设促进学风建设和充分发挥学生工作在学风建设中的作用等方面推进学风建设。 相似文献
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学风建设问题关系到高校的兴衰,举足轻重。本文从当前高职院校大学生学风存在的问题出发,实事求是地分析了造成学风衰退的原因,寻求创建优良学风的有效途径和方法。 相似文献
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目前,我国高等教育已由精英化教育进入到大众化教育阶段,大学生数量急剧增多,高等学校规模不断扩大,新的问题与困难不断涌现,高校学风建设面临着前所未的严峻挑战。因此,掌握高校学风建设主要内容以及营造优良学风成为高校紧迫而现实的课题。 相似文献
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<正>学风建设是高校教育改革与发展的永恒主题,是高校培养高素质人才的重要保证,内容涉及教、学、管方方面面。各高校对于学风建设历来非常重视,但由于种种原因,大多数高校学风建设还存在不少问题,需要学校、教师、辅导员、学生及家长统一思想、形成合力,培养良好的学习习惯,营造积极的学习氛围,以形成学风建设的长效机制。学风是学习的风气,是治学的风尚。就高校而言,学风是师生在长期教育实践过程中形成的一种较为稳定的治学目的、治学精神、治学态度和治学方法。高校学风对于人才培养、教育发展具有重要意义;学风建设成为高校教育教学管理工作的重中之重。但由 相似文献
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学风建设是高校发展的脊梁,是高校的生命线,关系到高等教育的教学质量,高素质人才的培养以及高校的长远发展。本文针对学风及学风建设内涵的深度剖析,全面分析了高校学风建设的现状,提出加强高校学生建设的创新性对策及建议。 相似文献