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项目教学法在PLC教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
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李海霞 《中小企业管理与科技》2015,(2)
项目教学法作为一种新的教学方法和模式,在高职的教学中越来越得到推广和应用,笔者在“经济数学”教学中通过分析来源于学生专业的数学问题、以典型案例为载体,来实施项目教学法。这种教学模式收到了初步成效,学生通过主动参与得到的“成果”,增强了信心,激发了兴趣,提高了学生的学习积极性。 相似文献
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李海霞 《中小企业管理与科技》2015,(1):272-273
项目教学法作为一种新的教学方法和模式,在高职的教学中越来越得到推广和应用,笔者在经济数学教学中通过分析来源于学生专业的数学问题、以典型案例为载体,来实施项目教学法。这种教学模式收到了初步成效,学生通过主动参与得到的成果,增强了信心,激发了兴趣,提高了学生的学习积极性。 相似文献
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《计算机图像处理》是操作性很强的课程,适宜使用项目教学法。项目教学法突破传统的教学模式,通过示范项目、练习项目、实训项目的学习,学生能更好、更快地掌握所学知识,学习的积极性和主动性大大提高,教学效果显著。 相似文献
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《成本会计》课程作为会计学专业的主干必修课程之一,是会计学专业课程体系的重要组成部分,具有理论性强、方法繁多且应用性突出的特点。按照实际工作任务、工作过程和工作情境将＂基于工作过程的项目教学法＂引入成本会计课程,既符合现代教学模式的需要,又符合职业教育的要求。 相似文献
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《VFP程序设计》课程教学,要有效的促进学生学习的主动性,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。在教学中运用项目教学法,可以激发学生学习兴趣,提前感受工作要求,培养学生独立思考,与他人协调合作的团队精神,促进学生职业能力的养成。能够取得良好的教学效果。 相似文献
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项目教学法在《成本会计》教学中的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从项目教学法在成本会计课程教学中应用的角度,阐述了项目教学法在成本会计课程教学中的实施意义、实施过程、值得思考和改进的问题.在成本会计教学中探索课程改革的方法、新的教学模式,以真正提高学生的综合应用能力. 相似文献
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项目教学法在《成本会计》教学中的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从项目教学法在成本会计课程教学中应用的角度,阐述了项目教学法在成本会计课程教学中的实施意义、实施过程、值得思考和改进的问题。在成本会计教学中探索课程改革的方法、新的教学模式,以真正提高学生的综合应用能力。 相似文献
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把项目教学法引人物流专业课程《运输实务》教学活动中,就是在该课程教学中,有目的的设定一些教学活动项目,以“项目”为出发点,围绕“项目”展开一系列物流教学活动。根据在《运输实务》实际教学中的探索实践,意在通过精心的设计、合理的引导以及学生的动手实践、自主探索和合作交流来完成教学,从而达到培养学生的综合素质的目的。 相似文献
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把项目教学法引入物流专业课程<运输实务>教学活动中,就是在该课程教学中,有目的的设定一些教学活动项目,以项目为出发点,围绕项目展开一系列物流教学活动.根据在<运输实务>实际教学中的探索实践,意在通过精心的设计、合理的引导以及学生的动手实践、自主探索和合作交流来完成教学,从而达到培养学生的综合素质的目的. 相似文献
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为了更好地提高学生学习的主动性和工程实践能力,文章提出在《电工电子学》课程教学中采用项目教学法,并对实施该教法的可行性以及实施该教法时的具体项目进行了探讨。 相似文献
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高等职业教育必定要注重学生校内学习和实际工作的一致性。在数字城市建模课程教学中构建以实际项目为核心的教学方法,项目的创建源自实际工作过程,源自学习者的身边,以工作小组模式组织项目实施,并贯穿于课堂教学以及学习成果的评估。实践证明:项目教学法能体现数字城市建模教学的特点,适合培养符合职业标准的技能型人才。 相似文献
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本文阐述了项目教学法理论,并以<数字电子技术>课程为例说明了运用项目教学法的过程和步骤.在教学中,不但能实现与实践的"零"距离对接,而且还培养了学生的创新能力和团队精神. 相似文献
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会计课程的专业性很强,它在教学中强调学生实践操作能力的培养。文章在分析当前会计教学中存在问题的基础上,通过对项目教学法及其特点的研究,提出项目教学法是适合该课程教学的方法之一,并阐述了项目教学法在会计课程中的实际应用,提出了该课程实践教学环节的实施与评价方案。 相似文献
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环境影响评价制度是环境保护事业中最重要的制度之一,也是环境保护工作的一种重要方法和手段,设置环保类专业的高职院校承担着培养具有高素质、高技能的环评一线工作人员的重要任务。为此,需要我们积极探索高效的环评课程教学手段和方法,而大量的高职教育理论研究表明,课程项目化教学已成为适应目前高职教育对人才培养目标的课程模式。 相似文献
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采用项目教学法可以培养学生利用所学知识解决实际问题的能力,将理论学习和实际应用紧密地结合起来,提高学生对所学知识的内化程度;同时教师也提高了教学效率,可以适当引导优秀学生,重点鼓励帮助程度比较差的学生,能够真正达到“为了每一个学生”的教学和工作目标。 相似文献
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项目教学法是一种以学生为中心的教学方法。改革《工程概预算》的传统教学方法,在课程中引入项目教学法有利于发挥学生的学习主动性和创造性,使学生具备独立准确地完成实际工程概预算编制的能力。 相似文献