科学发展观视野下的高等教育质量观与高水平特色大学的基本特征

科学发展观视野下的高等教育质量观具有发展性、多样化、特色化的特点,高校科学发展的必然选择就是要将自身建设成高水平特色大学。其基本特征主要表现为：办学思想先进,办学理念独到,办学定位准确;优势学科专业特色鲜明,人才培养、科学研究、服务地方成效显著;校园特色文化浓郁,人文精神引导性强。     

高校高水平田径运动员膝关节损伤的原因及预防

文章采用文献资料法、问卷调查法和逻辑分析法,对高校高水平田径队的教练员进行运动员膝关节损伤客观调查,结果显示高校高水平田径运动员大部分都有过膝关节损伤的经历,并结合作者多年来的训练经验,总结了造成田径运动训练造成膝关节损伤的主要原因,并且提出了七条预防措施。     

对中、美高校高水平运动队管理的比较研究

本文将中、美两国高校在管理高水平运动员队伍中所用的方法手段、管理机制进行对比分析,明确中国高校在管理高水平运动队上的不足,进而结合美国的先进经验探索适合本国国情的高水平运动队管理策略,以实现对高水平运动队的社会化管理,从而更好的服务于我国的体育事业。     

“桥头堡”战略对建设区域特色高水平大学的作用

随着经济全球化和区域经济一体化的不断深入,云南与东南亚、南亚国家开展经济、贸易、投资、商务往来、文化交流日益增多,云南正致力于建设成为中国面向西南开放的重要“桥头堡”。本文分析了“桥头堡”战略的内涵与进展;建设区域特色高水平大学的内在要求;“桥头堡”战略对建设区域特色高水平大学的作用。     

体育教育专业球类教学管理探索

本文通过利用文献法、访谈法和分析法对体育教育专业球类教学管理的现状进行了研究,分析了其对体育教育专业的目标实现以及对校园体育文化的引领作用,并且有针对性地对当前体育专业教学中存在的问题提出了一些建议和改进措施,做到力争在明确教学目标的前提下,完善现有专业球类教学的教学内容,改变、改革其教学形式及相应的考核办法,以期形成新的球类课程的教学体系,以此来促进学生综合技能的全面发展。     

拓展训练对中职体育教学的作用研究

中职院校在教育理念方面是以未来职业需求为导向,引导学生学习相关专业知识,其中体育学科是为了增强学生体能.通过科学的教学措施,循序渐进的将体育知识、运动能力、体育技能等传授给学生,确保学生有良好的身体素质.如果在体育教学中融入拓展训练,可以让教学内容丰富起来,更好地实现教学目的,对提升教学质量也有着积极作用.     

高等院校信息化教学管理探讨

信息化教学管理相对于传统的教学管理具有独特的优势,能够完成传统教育模式难以实现的目标。本文介绍了信息化教育管理的内容和作用,并总结了信息化教学管理的主要特点,提出了只有了解了信息化教学管理的特点,才能更好地推进高等院校的发展。     

体育拓展课程对高校大学生体质健康状况的影响研究

目的：探讨体育拓展课程对高校大学生体质健康状况的实践效果。方法：采用方便抽样法,选取四川某护理职业院校2020级大专学生106名为研究对象,根据平均分配和随机原则,分为对照组和试验组(各53例),对照组开展常规体育教学课程训练,试验组开展体育拓展课程训练。两组均采用教师指导和协助、本人自主安排的方式开展训练,同时保持训练时间基本一致,2课时/周,共计72学时,为期两个学期。干预前后采用一般人口学资料、症状自评量表SCL-90、大学生情绪管理能力问卷进行评价。结果：干预后试验组SCL90总分及躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑、偏执、精神病性、其他等7个维度得分均高于对照组;在情绪管理能力总分及情绪的调控能力、觉察能力、理解能力、运用能力等4个维度得分均高于对照组(P<0.05)。结论：通过体育拓展课程训练,高校大学生心理健康水平、情绪觉察能力、情绪理解能力、情绪运用能力、情绪调控能力和情绪表现能力均有不同程度的提高。     

怎样撰写高水平的领导讲话稿

本文最大特点在于不讲撰写领导讲话稿的基本功,而是从四个方面阐述了写领导讲话稿一定要注重文字之外的修养和积累,所谓功夫在稿外,方能炉火纯青、得心应手,写出高质量、高水平的好文章。     

对拓展训练与体育之冷思考

拓展训练作为目前国内发展较快的管理培训方式之一,得到了广泛的认可。本文从拓展训练与体育的关系、拓展训练与体育各学科之间的关系两方面来探讨拓展训练与体育的关系,从而为拓展训练的发展提供新的思路。     

工程应用型本科院校体育教学管理研究

一、问题的提出 当前,我国高校教育在不断深化改革,体育教学也在思想、理论、教学和实践体系诸方面进行着改革、创新和完善。传统的教学管理方法、手段已不适应时代的发展．随着体育教学改革的深入．新的课程体系的实施及管理工作的现代化、科学化．体育教学管理的内容大量增加。     

高职院校体育教学的思考

高等职业技术教育已成为高等教育的一部分,高职院校体育教学应适应社会发展,为教育教学服务。本文分析了目前高职院校体育教学存在的问题,阐述了高职体育教学的改革思路,探索高职体育教学改革的新途径,促进高职院校体育教学的发展。     

体育组织视角下的体育赞助管理研究

许多大型国际赛事其赞助金额及赞助的收益一次次屡创新高,已是全球奥林匹克运动会中仅次于电视转播权利金的第二大经费来源。作为体育赛事的主办机构,要想获得企业持续投资,应该对体育赛事本身进行良好的营销,认真做好赞助方面的管理、保障投资方的利益,是非常必要的。因此,从体育组织角度研究体育赞助的管理,达到多赢,成为一个重要的研究议题。     

普通高校高水平运动队教练员现状调查研究

高校竞技体育运动水平的提高与发展,是实现我国竞技运动战略目标的一个重要方面。培养具有高竞技水平、高文化知识、高质量专业素质的智能型运动员,是我国竞技体育运动未来发展的必然趋势。教练员是运动队最直接的引导者和决策者,其业务能力和综合素质的高低直接影响着训练质量。对普通高校高水平运动队教练员的现状进行调查,在此基础上,对所存在的主要问题及其原因进行研究分析;并借鉴国内外高校高水平运动队教练员聘用的威功经验,对陕西省普通高校高水平运动队今后的发展及教练员聘用模式进行探讨。     

普通高校高水平运动队教练员现状调查研究

高校竞技体育运动水平的提高与发展,是实现我国竞技运动战略目标的一个重要方面。培养具有高竞技水平、高文化知识、高质量专业素质的智能型运动员,是我国竞技体育运动未来发展的必然趋势。教练员是运动队最直接的引导者和决策者,其业务能力和综合素质的高低直接影响着训练质量。对普通高校高水平运动队教练员的现状进行调查,在此基础上,对所存在的主要问题及其原因进行研究分析;并借鉴国内外高校高水平运动队教练员聘用的成功经验,对陕西省普通高校高水平运动队今后的发展及教练员聘用模式进行探讨。     

普通高校高水平运动队教练员现状调查研究

高校竞技体育运动水平的提高与发展,是实现我国竞技运动战略目标的一个重要方面.培养具有高竞技水平、高文化知识、高质量专业素质的智能型运动员,是我国竞技体育运动未来发展的必然趋势.教练员是运动队最直接的引导者和决策者,其业务能力和综合素质的高低直接影响若训练质量.对普通高校高水平运动队教练员的现状进行调查,在此基础上,对所存在的主要问题及其原因进行研究分析;并借鉴国内外高校高水平运动队教练员聘用的成功经验,对陕西省普通高校高水平运动队今后的发展及教练员聘用模式进行探讨.     

普通高校高水平运动队管理对策的研究

从整体改革着手,力图构建具有中国特色的高校办高水平运动队的基本框架。通过研究以不断地开发和拓宽普通高校试办高水平运动队的思路,进一步提高和完善普通高校高水平运动队的管理体制和科学化、规范化管理水平,为构建具有中国特色的高水平运动队的基本框架提供理论依据。     

论体育对大学城管理的促进作用

我国近年来迅速兴建的大学城,管理上出现了共享难以实现、漠视文化建设和内部管理混乱等问题。以体育为突破口,通过体育资源共享、校园体育文化建设和发挥体育社团的作用等措施,能针对性的改善大学城尴尬的管理现状。     

传统武术项目在高校体育教学中的实践研究

随着高等教育进入素质教育时代,教育更加重视培养人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身心健康教育。本文以素质教育为基础和出发点,从传统武术运动的风格和对培养大学生身心健康的益处等方面的作用出发,对在高校体育教学中开展传统武术项目提出分层教学的建议。