普通高校国防教育新体系研究

国防是国家生存和发展的重要保证,国防教育是建设和巩固国防的基础前提,学校国防教育是全民国防教育的核心,是实施素质教育的重要内容.在普通高校开展以军事理论课教学和军事技能训练为主要形式的国防教育,对增强当代大学生的素质教育具有不可替代的作用.为加强国防教育,各高校积极探索,与时俱进,不断寻求新的教育方式.笔者通过架构国防...     

中华兴衰背后折射出的国防安全问题——我眼中国防教育与民族复兴的关系

习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出"实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。"要想实现民族复兴,我觉得就要保证综合国力的提升,要加强国防的力量,捍卫自身主权利益。而要加强国防的力量,就要完善国防教育体系,更好地利用经济、军事、科技、政治、文化的力量来武装国防军队。总的来说,就是要积极稳妥地处理好民族复兴、国防及国防教育三者之间密不可分的关系。本文主要浅析国防教育的重要性及加强国防教育为实现民族复兴之间的关系。     

企业积极开展国防教育的三大策略

我国的经济进入了快速发展阶段,这对我国的国防和军队建设也提出了新的要求,是一个机遇与挑战并存的阶段。我国国防教育工作的积极开展也是新时代的新要求,应该着力增强我国国民综合素质,加强国防建设。我国的国防教育在现阶段依然存在诸多问题,探索有效途径推进我国的国防教育事业发展至关重要。应当有针对性地推行国防教育,确保教育活动实效,在宣传网络化时代实现国防教育的全民参与。     

依托地方普通高校培养国防人才研究

地方普通高校大学生是国防领域高素质人才的重要来源。研究地方普通高校如何在充分发挥培养专业技术人才优势的基础上,积极开展国防教育,努力培养适应现代战争需要的高素质国防人才。     

试论在新形势下加强企业国防教育的重要性及对策

历史发展到今天,国防已经进入到以军事高科技为主要手段,以高度的军心凝聚力为主要基础的新型战争时代,而军心凝聚力的主要方式就是加强国防教育。如何在企业较好地开展国防教育,是每个企业领导和职能部门应重视和认真思考的重要课题。中国正在从一个农业国向工业国转变,企业作为市场活动最活跃的主体和最先进的组织方式,组织内人数众多,企业国防教育,已成为我国全民国防教育的重要组成部分,不容忽视。     

管理视域下高校国防教育多部门合作模式探究

高校国防教育近年来愈发受到国家、社会重视,其所需教育资源的分配、管理模式及相关制度也将决定高校国防教育、教学与科研发展的综合质量水平影响。我国高校国防教育管理模式面临国防教育载体模糊、部门间横向合作稀缺,教育资源浪费、教学沟通与协调不足,及路径单一等困境,如何改进现有教学管理模式,使其适应新形势下教学方式、管理模式多部门、多元路径发展需求将成为国防教育管理视域的重要问题。     

论高校国防教育与大学生爱国主义精神培养

用社会主义核心价值体系引领高校国防教育,是保证高校国防教育适应国防建设形势需要,确保坚定正确的政治方向的需要。必须突出培养爱国主义精神这个核心。在具体方法上,需要加强国际形势知识教育、国防历史知识教育、信息化战争知识教育、基本军事技能教育。     

浅谈当代大学生国防意识现状

国防意识是人们对国家防卫问题经过理性思维而做出的正确反映，一般表现为对国防的认知、对祖国的情感以及保卫祖国的意志。本文通过查阅大量的资料，详细分析了国内外有关大学生国防意识的调查研究，采用问卷、访谈等研究方法以及利用SPSS Statistics 17．0研究工具对我国辽宁地区大学生国防意识现状做以详细的分析，以此来映射我国大学生的国防意识现状。研究结果表明，大学生国防意识在性别、接受国防教育时间、生源和经历上都存在着明显差异。     

学校国防教育的现状调查及发展对策

通过网上查阅资料和对周边高校的学生进行走访,了解目前我国高校开展国防教育的现状,分析新军事革命对我国高校国防教育的影响,提出高校国防教育要根据当前形势的发展变化,转变国防教育理念,更新教育内容,加强教育投入,为军队和国防建设培养创新型人才,以适应新军事革命对高校国防教育的要求。     

高校国防教育模式的创新

新的历史条件下加强高校国防教育,要把创新教育的目标、内容和手段方法作为冲破旧的单一传授和灌输教育模式的突破口,坚定不移地用党的创新理论指导高校国防教育创新发展。国防教育要实现创新发展,就必须首先改进和变革自身,努力开拓教育新思路、新途径、新手段。     

把握国防教育内容,增强全民国防意识

加强全民国防教育,应充分认识国防教育的意义,把握教育内容,即要牢牢抓住爱国主义教育这个核心;要牢固树立国家利益高于一切的观念;要大力提倡爱军习武精神;要积极开展革命英雄主义教育;要着力加强居安思危的教育;要大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献和伟大的抗洪抢险、抗震救灾精神。     

基于军训下提高大学生国防教育实效性的对策分析

加强大学生的军训教育管理能够充分把握学生军训工作的特点和规律,在一项针对A市区2016年进行的大学生军训基础上国防调查的专题研究中表明,该年度的国防教育与以往相比,存在较多共性,也呈现出诸多新时期的特点。因此,对于其中存在的倾向性问题,应采取有效对策进行解决,认真对待大学生军训教育中的管理工作。     

我国国防教育现状探讨

国防教育作为全民思想素质教育的一部分一直以来备受关注,国防教育对于加强国民思想,增强国民的军事技能和知识,以及培育良好的思想道德具有不可估量的作用。结合国内外国防教育的特点,通过对比分析,剖析我国国防教育的不足之处,借鉴其他国家的国防教育的优势之处,提出建议措施。     

论高校国防教育创新的可行性途径

在全民国防教育体系中,高校国防教育是重中之重。本文着重研究分析了当前高校国防教育工作的现状,提出了创新高校国防教育的可行性途径。     

思想政治教育视域中的大学生国防教育探析

国防教育是国民教育体系中的重要组成部分,对于大学生思想政治教育具有重要意义。国防教育是新时期创新思想政治教育的新途径,对于培养大学生的世界观、人生观、价值观和民族精神、道德素质都具有重要意义。发挥国防教育的思想政治教育价值,必须实现国防教育与思想政治教育的有机融合。     

当前我国普通高校国防教育探析

国防教育是一个国家为了捍卫主权和领土安全而对全体公民进行的必不可少的教育活动。新中国成立以来,我国一直高度重视高校国防教育工作,并在高校开设军事理论课以及进行军事训练。近年来,随着我国教育水平的逐渐提高,高校国防教育出现许多新的特点和新的问题。本文旨在对当前我国普通高校国防教育的现状和问题进行分析,并提出相应对策。     

2015-2017年河北省普通高校国防教育现状及发展对策研究

近年来,随着国际形势复杂多变,各国对国家安全状况提出越来越高的要求,对普通高校大学生进行国防教育,是国家安全和国防教育工作的重要组成部分,我国对普通高校大学生进行国防教育还处于不断完善和发展阶段,以2015-2017年河北省普通高等学校为例,详细阐述了目前国防教育所面临的现状,并在此基础上提出发展对策     

加强国防交通运输信息化建设的思考

注重交通运输的信息化建设,建立军地联合全方位的国防交通运输保障体系,改革训练方法,是新时期加强国防交通运输现代化建设,打赢信息化条件下高技术战争的必然要求。要提高对国防交通信息化建设重要性的认识、认真构建国防交通信息化建设方案、建立现代化的集中运输指挥系统、改革新时期国防交通运输的组织方法和训练方法,以适应国防军事交通的特点和要求。     

对国防预算制度非均衡态的研究

现如今,我国国防开支的结构与规模呈现出显著的低效配置特点,标志着我国国防预算体制依旧处于非均衡,想要实现国防财政资源配置的关键制度,必须要弥补国防预算制度的主体缺陷,也就是并存主体多元化和主体缺位。由此导致了我国国防预算运行过程中各个利益主体结构不均衡。文章仔细分析了国防预算制度非均衡态,以供参考。     

高等学校大学生国防教育现状分析与对策研究

国防教育是高校人才培养的重要内容,是提高大学生综合素质的有效形式,根据苏州市部分高校大学生国防教育问卷调查结果,阐述高校国防教育的机构设置、课程体系、师资队伍、经费保障等现状,并提出改进大学生国防教育效果的有效对策。