武警后勤士官任职教育如何与岗位要求紧密结合

后勤士官任职教育直接为部队培养后勤专业士官人才,院校教学工作只有与部队后勤工作紧密融合,才能不断提高人才培养的针对性和有效性。只有在教学内容上与岗位需求紧密衔接,在教学模式上与工作任务深度融合,在人才选用上与任职岗位合理互动,才能实现院校教学工作与部队后勤工作的有机结合。     

基于网络环境下的士官培训教育思考

随着国际政治和军事形势的变化,以及新军事变革的深入发展,我军要完成机械化、信息化建设的双重历史任务,实现打赢信息化战争的战略目标,最紧迫的任务就是培养大批高素质新型军事人才.因此,积极思考基于网络环境下的士官教育模式,探索拓展创新型适应未来信息化战争需要的优秀士官人才的院校教育培养机制,从根本上提升士官教育的质量和水平,势在必行.积极思考士官培训教育可实现的目标及网络络环境对士官学校培训教学的影响,具有十分重要的意义.     

提高教员授课能力的对策与措施

教员的授课能力直接影响着士官人才培养质量。当前仍有少数教员授课能力较弱，存在基础理论功底不够扎实、教学方法单一、多媒体课件质量不高等问题，为进一步提升士官人才培养质量，应采取多种措施在提升教员授课能力上下功夫见成效。     

如何提高士官院校的教学质量

提高士官院校的教学质量对提高军队整体战斗力具有重要的意义。士官院校的教育必须符合部队的实际情况，提高教学质量，加强教员队伍人才梯队建设，培养“双师多能型”教员，以适应目前部队对人才的需求。根据士官院校学员的需要以及自身的特点，院校必须大刀阔斧地改革教学内容，编选实用、适用的教材，同时还应该在教学过程中改变思路，创新教法，重视实践教学法在士官任职教育中的广泛应用。     

积极探索适合学校自身发展的办学规律

如何在新时期适应社会的发展办好学校,科学有效地实现教育目标,是摆在每一位校长面前的重要课题.要办好学校,首先必须按教育规律办事,只有按照教育规律办学,才能从根本上端正办学思想,才能更有效地提高教书育人的质量和效益.     

浅谈创新教育与中专语文教学改革

21世纪是知识经济时代,在中专语文教学中首先要树立创新教育思想,在教育学生的同时,注意培养学习者的创新意识是当前学校教育的重要问题.同时创新教育也是提高学生素质的重要内容,我们只有积极推行创新教育,才能培养更多的优秀人才.其次,在改革现行的语文教学中,教师应转变教学观念,树立学生为主体的思想;再次,要改革教学方法,建立开放、和谐的教学情境;最后,改革学生评价机削,鼓励、引导学生个性发展,这样才能充分调动和发挥学生的学习潜能,才能培养出适合市场经济的创新型人才,才能出现语文教学蓬勃发展的局面.     

创新教育下的语文课堂教学设计

以前十几年来的按<教学参考书>照本宣科的教学方法已极不适应当前的教育形势和学生的要求.新课改形势要求我们在教学中要大胆创新,不拘一格,但它不是街头巷尾的泛泛之谈,而是在创新教育思想指导下的适合当代中学生接受的新教育方法和教学形式.也只有这样才能让学生学到更多更活的知识.     

浅谈士官计算机专业教学中的人文素质培养

本文分析了人文素质的定义和目标,探讨了在武警院校人文素质缺失的原因。以计算机专业教学为例,描述了在士官教育中对人文素质的培养。最后总结了人文素质的培养对教员的要求。     

计算机教学中如何发挥教员的主导作用

本文分析了当前士官《计算机文化基础应用》课程上机教学存在的问题，阐述了充分发挥教员主导作用，积极引导学员，激发学员兴趣，提高学员主观能动性的教学方法。     

论新时期士官院校教育改革

深入阐释新时期士官教育的基本属性、基本任务和创新要求等根本性问题，其对确立新时期士官教育的定位，把握士官教育改革创新方向，明确士官院校的发展思路，筹划教学改革的重点和切入点，加速高素质新型士官人才培养步伐，具有十分重要的理论和现实意义。     

军事理论课教学与思想政治教育的“四位一体”实践探析

高校军事理论课教学是新时期加强和改进大学生思想政治教育工作的重要内容之一,二者在总体目标、教育内容上有着显著的一致性。因而,整合军事理论课教学与思想政治教育的资源势在必行。笔者从军事训练、军事理论课教学、日常国防教育、多学科交叉渗透四个方面就如何充分发挥军事理论课教学的思想政治教育功能、实现四者的有效结合进行探讨。     

军校士官任职教育教学方法探析

通过两个方面对军校士官任职教育进行了了解,这两个方面是:军校任职教育的概念以及军校任职教育的特点。在此基础上提出了适合军校士官任职教育的教学方法:研讨式教学、案例式教学、演示法教学。从而让我们清楚地认识到在任职教育下军校士官教育应采用适合的方法。     

爱国主义教育融入高校军事理论课教学探究

高校军事理论课,是高校进行大学生爱国主义教育的重要载体,更承担着培养大学生爱国情怀和文化自信的重要使命。目前,高校军事理论课程形式上基本“千篇一律”,主要在国防知识的传授,对于爱国主义教育的融入度不高,学生学习的积极性也不高。艺术类高校因其自身的特点,在军事理论课教学过程中更加需要系统设计整个课程体系,重视爱国主义精神培养,同时要充分发挥艺术手段在爱国主义教育方面的优势,创新教育方式方法,并不断加强军事理论师资能力建设,将爱国主义教育与军事知识教育有机结合,最终才能有效提升课程教育成效。     

浅谈如何激发学生学好焊接理论的兴趣

兴趣,是促进学生学习的最有力,最稳定的动力.在焊接专业教学中,只有不断提高,努力激发学生对学习焊接理论的兴趣,使其充分认识到学习此专业的实用性,必要性和趣味性,才能变被动学习为主动学习,才能提高课堂学习效率,达到最佳的教学效果.因此,教师要不断探索,不断研究,通过采用多种多样的教学方法和教育手段去激发,提高学生的学习兴趣,以为学生就业打下良好的基础.     

浅析高校军事理论课程教学存在的问题与对策--以西藏大学为例

军事理论课程教学是大学生思想政治教育和国防教育的重要内容，要提高军事理论课程的教学质量，不仅要建立一支高水平的教师队伍，还要在积极改进教学内容，改善教学方法，完善教学机构等方面进行改革以提高军事理论课程的教学质量。     

论当今士官院校教育发展新举措

在当今这个和平为主线的年代里，为推进有中国特色的新的军事变革，士官院校首当其冲应站在时代发展和战略全局的高度，充分认清士官院校教育在整个军队建设中的重要作用。士官教育的发展必须要以配以科学的教育理念、合理的人才培养目标、完善的院校培训体系和完备的制度法规，而这就必须有新的举措来实现。该文就从两个方面进行阐述：一是我军士官院校教育的现状；二是士官院校发展的新举措。     

浅探中职学校商务英语专业的课程建设

在中职学校商务英语专业建设中，要切实加强教师队伍建设，重视教学内容和教学方法改革，强化实践教学环节，建立科学合理的考试模式。只有建立科学合理的实践教学体系和实践教学规范，并在实践的基础上不断优化和完善，才能满足社会对专业人才能力素质的要求，发挥实践教学在应用型人才培养方面的重要作用，体现中等职业技术教育的强大生命力。     

论体育舞蹈教学中表现能力的培养

在体育舞蹈教学中,不但要重视动作技能的学习,更要重视表现能力的培养,两者只有共同存在和完美的结合,才能全面准确地反映出体育舞蹈的特点。对影响体育舞蹈表现能力的因素进行了分析,并提出了针对性的教学方法。     

基于能力培养的市场营销专业教学方法的探析

作为市场营销专业来说,实践性和应用型在其中是相当重要的,要想提高市场营销专业教育质量,就应该重视从实践性以及应用性两个方面的教育,因为当前社会不仅需要专业性的人才,更需要综合素质较强的综合型人才。因此,在实际的的教学中,教师应该通过实际的教学,不断的进行教学方法的改进和创新。本文通过在市场营销专业教学中进行案例教学、实训教学以及实践教学的教学方法的应用进行了具体的分析,以期促进市场营销专业学生的综合能力的提升。     

对建设任职教育条件下军事物流管理实验教学体系的思考

任职教育条件下,军事物流管理实验教学的任务是研究制约军事物流保障能力发挥的因素,掌握军事物流技术应用,其核心就是创新任职教育条件下军事物流管理理论和技能。通过完善教学内容、创新教学手段、加强教员队伍建设,提升军事物流管理实验教学质量。