基于网络圈子的教学工具创新

利用网络技术的快速发展和社交网站的流行,把网络圈子这种形式应用到教学当中。网络圈子的交互性强等特点符合教学应用,把网络圈子的形式、内容做相应的修改,使其能够为教师和学生服务,提高教师教学效率,增强学生学习兴趣。     

论多媒体网络在英语教学中的作用及应用

在分析了多媒体网络在中学英语教学中的作用和一些负面影响后,认为我们应该明确多媒体网络技术的辅助作用,充分利用各种媒体和教学手段,发挥教师的主导作用和学生的主体地位,使多媒体网络教学实现其在中学英语教学中的作用。     

浅谈虚拟机在计算机网络实践教学中的应用

为了解决传统网络实践教学中遇到的问题，更好地使网络实践教学达到预期的效果，使学生真正地在学习中把理论和实践相结合，学以致用，那就需要提高我们的实践教学环节。本文从如何在实践教学中合理运用虚拟机谈起，充分体现了虚拟机技术在实践教学中的运用，以便让教师和学生在教与学的同时互相得到提高和进步。     

高职高专英语写作教学现状及策略分析

文章分析了现阶段高职高专英语写作教学中出现的问题,包括教师教学出现的困境和学生写作过程中遇到的难题。在大数据时代和网络迅猛发展的环境下,许多写作软件及网络应运而生。因此,文章提出"句酷"批改网的优势和特点,以及其帮助英语写作教学和学习的可能性。     

好网络教学教师定位与课堂设计

目前人类全面进入了信息化时代，“知识大爆炸”现象要求快速更新现有知识，大幅度提高教学质量，网络教学在应用中已逐步体现出它的优点，Internet教学环境实现了知识更新快、知识涉猎全、知识深度广等特点，不仅如此，网络教学实现了教师与学生的交流、学生与学生的交流，学生成了网络教学的主要演员。那么，在网络教学中，教师如何重新定位重新构造知识储备重新梳理和细分学生受众群体就显得格外重要。通过几年的教学实践磨合我们认为，抓好课堂设计是提高网络教学和质量的重要保障。     

网络教学中教师与学生的基本素养

网络教学是internet应用的一个很有发展前景的领域.网络教学中的教与学和传统教学中的教与学有很大的差别,对教师和学生的基本素养也有不同的要求.本文详细讨论了学生的基本素养如学会学习、网上交往能力、参与学习、遵守礼仪、掌握计算机文化等;教师的基本素养如交互和参与、反馈、工作量、调适与帮助、有效性、教师协作、学生评价等.     

大学英语教学中的网络教学

2l世纪，计算机网络在教育的各个领域深入应用。教师通过网络进行交互式的现代化教学，共享网络资源，互相交流信息，极大地丰富了教学内容、教学形式和教学手段。网络是拓侵学生视野的载体，将网络技术运用于英语教学之中对拓展学生视野非常有好处。本文从我校如何在大学英语中实施网络教学’网络教学实施的。必要蛀以及课堂教学与网络教学关系等三个方面做以阐述。     

独立学院计算机网络实验教学中所遇问题及推荐解决方案

当前很多独立学院都开设计算机网络一课,而计算机网络教学中很重要的一个部分就是实验教学。要培养好学生的计算机网络技术,就必须有个合适的网络实验室,在教学过程中遇到了不少问题,如实验室环境的组建,实验室设备配置,实验室的管理,实验员及授课教师的培养、进修,实验文档的整理等。同时笔者根据自己的切身体会给出了相应的推荐解决方案。     

网络课程建设应防止“三重三轻”

本文分析了目前网络课程建设中存在的问题,并从教学应用的角度提出了几点建议。阐明了提高网络课程建设质量与应用效率的关键是完善运行机制,规范管理体系;加强技术培训,提高教师对网络课程的应用能力;优化教学设计,增强交互性,激发学生的学习兴趣。     

浅析Wiki平台在教学中的应用

随着网络技术的不断发展,在进行教学的过程中,学生与教师的交流不仅限于课堂中,还可以通过更多的方式与教师进行交流,从而建立和谐的师生关系。Wiki平台就是一款非常实用的社交软件,学生和教师可以通过这款软件进行交流与互动。本文通过简要介绍Wiki平台在教学中应用的理论基础,进而提出了如何将Wiki平台更好地应用在教学中的相关策略。     

计算机辅助数学教学探讨

在现代中学数学教学中,学生往往会遇到一些抽象比较难以理解的数学问题.在这时,我们可以利用计算机来帮助学生解决问题.近几年来,计算机辅助教学经历了研究实验阶段、普及应用阶段、综合应用阶段等三个阶段的发展,为中学生数学学习带来了帮助.因此我们要克服在实践中遇到的困难,切实改变我国计算机辅助教学的现状,为提高我国教育水平,推进素质教育的实施积累成功的经验和方法.     

应用型本科院校网络教学平台使用行为大数据分析

不同于传统高校,应用型本科院校要求学生不仅拥有高效的课堂学习,也要求学生在课后利用第二课堂积极进行专业应用能力时间与学习,随之而来的问题是如何解决教师对学生课后第二课堂的管理问题。网络教学平台的出现很好的解决了这个问题,师生可以通过网络教学平台进行教学资料的交换和交流,网络教学平台也在诸多高校有了较为成功的引用,但应用型本科院校的特殊性使得教学工作者们需要充分了解应用型本科院校师生的平台使用行为习惯,以提高网络教学平台的使用效率。     

网络教学平台在高校会计学专业教学中的应用研究

高校会计学专业本科的教学着重培养学生的创新精神和实践能力,网络教学平台可以促进该目标的实现。网络教学平台是用于高校教学的基于互联网的计算机系统,该系统由教师管理并基于互联网开展教学活动。本文分析了网络教学平台的功能以及优势,并主要研究了高校会计学专业本科教学网络教学平台的深度应用,并提出建议,以探讨互联网环境下会计学的教学思想、教学方式、教学特点以及教学方法。     

案例教学法在平面设计课程中的应用

随着计算机的普及，计算机的应用涉及到各个工作领域，各大高校都开设了平面广告等相关专业。随着平面广告所需人才的增多，如何培养出优秀合格的平面设计人才，威了每个平面专业教师深入思考的问题。本论文针对高职高专院校的计算机平面专业学生，在绘图、排版等软件学习过程中遇到的问题，结合自身教学工作，总结出利用案例教学法进行教学的一些方法。     

计算机辅助数学教学探讨

在现代中学数学教学中，学生往往会遇到一些抽象比较难以理解的数学问题．在这时，我们可以利用计算机来帮助学生解决问题．近几年来，计算机辅助教学经历了研究实验阶段、普及应用阶段、综合应用阶段等三个阶段的发展，为中学生数学学习带来了帮助．因此我们要克服在实践中遇到的困难，切实改变我国计算机辅助教学的现状，为提高我国教育水平，推进素质教育的实施积累成功的经验和方法．     

高年级小学数学应用题教学效率提升对策探讨

小学数学一直以来都是教学中的重点和难点，并且由于学生理解能力和认知能力有限，对于抽象的数学知识的学习存在一定的困难。而随着学生的年级逐渐升高，对学生的实践应用能力要求也越来越高，表现形式之一就是其在应用题的学习过程中遇到的问题会越来越复杂，学生常感觉无从下手，并且由于教师受到传统应试教育教学观念的影响，教学效率一直不高。因此，针对目前高年级小学数学应用题教学中存在的问题，教师应当采取科学合理的教学措施来提高教学效率。     

电大网上教与学的探索

随着计算机网络技术和Internet的不断发展,中央电大、省级电大、市级电大三级教学网络的建成,教学资源完善和教学手段多样性,网上教与学已经成为电大教学过程一种重要手段。网上教与学是指教师利用计算机网络向学生传递教学信息,或学生通过计算机网络获取学习的知识。当然它还包括教学资源调度,教学计划管理,学生学籍管理等。由于网上教与学具有时效性、共享性、交互性和个别化等特点,教师在教学过程中如何根据网上教学不同的教学模式,发挥教师的主导作用和激发学生自主学习使学生成为认识的主体。这就要了解网上教学的教学模式及其特点,在教学工作中不断实践与创新。网上教与学模式种类网络教学模式,它包括教师、学生、课件(CAI、CAL、ICAI、IMCAI等课件),Internet和WWW技术。在这种教学模式中,教师把课件文档,挂在WEB服务器上,网络上的学生经过注册登记,就可在自己工作站上访问教师的WEB站点。教师和学生通常不在同一地点,学生也不一定在同一个教室,他们也不一定在规定时间内上课。学生自由地选择学习的时间、地点、内容;可以随时阅读、浏览世界各地图书馆的资料和信息;学生除了听课还可以参与教学过程中的提问、发言。开展课室讨论等。...     

高中英语教师的课堂应变能力

英语课堂教学是教师与学生、学生与学生、师生与教学内容等多方面因素互动的动态过程.高中学生的认知水平有所提高,思维活跃,个体差异明显,教师在课堂中常会遇到教学计划被打乱的情况.     

基于期货与期权课程的网络教学实践研究

高校课程网络化建设是规范教学管理、推进优质教学资源共享、培养学生自主学习能力的现实需要。期货与期权是一门理论与实际相结合的应用经济类课程,进行网络教学改革十分必要。期货与期权课程网络教学实践的具体做法主要包括网络教学资源建设、提供师生交流平台、为学生提供个性化学习空间、进行网上作业管理、建立课程论坛及创设综合的成绩评价方式。网络教学作为一种创新型教学组合方式是对传统教学模式的有益补充,而非完全替代。要提高网络教学的效果,还必须发挥教师的主导作用。     

多媒体网络教学中视频的应用与研究

随着现代信息与通信技术的飞速发展,许多新技术已应用到教育领域,其中多媒体网络教学以其直观、便利、生动、信息量大等特点,深受广大教师和学生的喜爱。在多媒体网络教学中,视频质量的优劣直接影响到教学效果。本文从多媒体网络教学视频的特点全手,对乡媒体网络教学中视频的应用进行了探索,对其当前存在的问题进行了分析,并针对这些问题提出了改进措施。