浅谈高职院校大学生思想政治教育

高职院校大学生思想政治教育要把握职业性、实践性和差异性等特征,积极进行教法学法创新,强化学生自身体验,积极开展形式多样的思想政治教育活动,提供切实有效的教育平台.     

高职院校学生思想政治教育工作浅谈

本文通过对当前高职院校学生特点进行分析,对高职院校思想政治教育的实效性进行观察,结合自身教学提出了如何提高高职院校思想政治教育的实效性。     

文化素质教育视野中的高职院校思想政治教育改革

文化素质教育与思想政治教育本来是密不可分的，但是高职院校思想政治教育与文化素质教育常常相分离，导致思想政治教育缺乏文化性，文化素质教育缺乏马克思主义理论的指导，因而当前高职院校思想政治教育与文化素质教育现状不容乐观。文章针对这些现象，提出在文化素质教育大背景下，高职院校思想政治教育改革的构想和措施。     

网络时代高职院校思想政治教育探析

网络是当代大学生开阔视野、更新知识的重要渠道,并且直接影响着高职院校大学生的行为模式与价值取向.与此同时,网络也给高职院校思想政治教育带来了严峻的挑战及难得的发展机遇.因此,思想政治教育工作者应掌握网络的主动权,提高思想政治教育的针对性、及时性和时效性.     

浅探高职院校思想政治教育中的法律教育

对于高职院校而言,开展法律教育与思想政治教育,两者本身就是相辅相成、协同发展的关系。可以说法律教学的目的之一,就是达到思政教育的效果．法律教育是对学生进行思想政治教育的主要内容之一。基于当前高职院校开展法律教学现状,本文在分析对大学生实行法律教育的必要性基础上,进一步阐述法律教育在思想政治教育中的重要作用并对如何实施法律教育做初步探讨．     

略论高职院校隐性思想政治教育

隐性思想政治教育的兴起给我国高校思想政治教育提供了一个新视野,通过对隐性思想政治教育内涵及其特点的分析,紧密结合高职院校的实际,阐述高职院校实施隐性思想政治教育的必要性,并探索如何创新高职院校隐性思想政治教育。     

增强高职院校思想政治教育效果之我见

当前,如何增强思想政治教育效果,是不少高职院校不断努力探索的课题。各高职院校必须从实际出发,采取以科学发展观为统领,找准新的切入点,造就优秀思想政治教师队伍等一系列措施,以增强高职院校思想政治教育效果。     

提升高职院校思想政治理论课教育实效性研究

本文通过分析当前高职院校思想政治理论课教育存在的问题,提出提升高职院校思想政治理论课教育的建议,以提高其课教育效果,做好高职院校这方面课教育工作。     

以人为本创新高职院校思想政治教育工作

坚持以人为本是高职院校思想政治教育工作的内在要求,是时代对高职院校思想政治教育工作的必然要求。高职院校思想政治教育工作坚持以人为本的理念内涵应体现其人性化、平等性、主体性、生活性、针对性和实效性,实现观念创新、机制创新、方式方法创新和教育内容创新,才能开创高职院校思想政治工作新局面。     

微博时代高职院校学生思想政治教育研究

微博在丰富高职大学生课余生活的同时,也使他们的思想朝着更加多元化的方向蔓延;微博在为高职院校思想政治教育工作者提供新的工作戢体的同时。也加大了他们的工作难度。     

高职院校思想政治教育评价制度研究

高职院校在思想政治教育中一直沿用传统闭卷考试的方法来评价学生的思想政治素质,这种单一的方式对学生的思想政治素质的评价是不全面、不科学的,而且也不利于学生综合素质的提高。合理的评价制度能够提高思想政治教育效果。建立一个动态式、全方位评价的评价制度已成为高职院校思想政治教育发展的必然要求。     

以科学发展观推进高职院校思想政治教育

科学发展观是我党的执政理念的升华,也是高职院校进行思想政治工作的理论指导和思想保证。坚持以科学发展观推进高职院校思想政治教育,是时代的需要,社会的需要,也是高职院校思想政治理论课建设的必由之路。     

高职图书馆在学生思想政治教育中的作用

高职院校图书馆是向学生灌输思想政治教育的重要传播体,且在德育教学方面发挥着不可替代的重要作用。因而强化图书馆的硬件设备,营造浓厚的馆内氛围并有针对性地指导学生阅读已成为当下挖掘图书馆更深层次的意义与作用的必要措施。图书馆是高职学校办学的重中之重,是开展思想政治教育的第二课堂,本文从图书馆对高职院校学生的思想道德建设的作用出发,提出了改良建议,希望能够提醒学生把握未来,珍惜提升自我价值的一切机遇。     

增强高职院校思想政治教育实效性的路径探究

思想政治教育历来是各级院校教育的重点内容,然而面对国内外形势、受教育群体、社会影响因素的迅速更新,高职院校的思想政治教育仍然存在固化现象,无法紧跟新形势,增强思想政治教育的时效性迫在眉睫。本文将从教师素质、教学载体和教学形势与内容几个方面进行探究。     

浅谈高职院校思想政治教育的困境与创新

现阶段,我们处于信息技术飞速发展的时代,网络的出现使得人们的生产生活方式发生了巨大变化,同时也冲击着人们的思想。特别是对于大学生来讲,网络的普及使之思想意识发生了很大的变化,分为积极和消极两个方面:积极方面,可以更新学生的发展理念;消极方面,也会使得负面信息渗透到学生的思维意识中,导致学生的成长与发展受阻。这样的发展形势无疑增加了院校内部思想政治教育工作的难度,使得思想政治教育工作者肩负的压力更加沉重。因此,对高职院校思想政治教育困境进行分析尤为必要,在此基础上,制定针对性的解决方案,并对教育路径进行创新,获得新的发展出路,促使学生全面、稳健和快速的成长。     

浅谈高职院校思想政治教育中低碳环保意识的培养

“气候变暖”、“低碳生活”已成为当下最热的流行语,全球气候恶化、环境问题日益严重已经成为人们不能回避的现实。如何培养建筑类高职院校学生树立低碳环保意识,并努力践行,已是高职院校思想政治教育不可忽视的重要工作之一。文章以广西建设职业技术学院为例,通过对高职院校学生低碳环保意识和能力的培养现状进行分析,诠释了低碳生活含义及其推行的必要性,通过思想教政治教育工作,寻求培养学生环保、低碳意识和能力的有效途径。     

高职院校思想政治教育为导向的党建工作研究

加强高职院校大学生思想政治教育工作,改进大学生思想政治教育路径,成为时代发展的要求,成为人民赋予高职院校的责任.这就需要高职院校创新党建工作,发挥学生党员的先锋模范作用,提高学生党员的质量;创新高职院校党建与思想政治工作的管理体制;创新高职院校党建与思想政治工作方式.     

高职院校思想政治教育实践育人模式的探索

高职院校实践育人是思想政治教育工作的重点和难点。本文分析了高职院校思想政治教育实践育人的现状,阐释了构建实践育人模式的指导原则,提出了实践育人模式建构的主要途径。     

谈心教育是高职院校思想政治工作的有效方式

谈心教育依据学生的个性特点,通过面对面的情感交流和思想沟通,帮助学生解决思想或心理问题,引导、调动学生的自我管理、自我约束的主动性。有利于维护校园稳定、建立融洽和谐的师生关系、提高学生工作成效和学生个性发展。