浅谈大学生非理性消费及消费道德教育

随着我国经济的发展,消费水平的提高,大学生作为一个特殊的消费群体,他们的消费观是不完整,不稳定的,消费行为呈现非理性的一面,引导大学生树立正确的消费观,培养和提高他们的"财商"必须对大学生进行消费道德教育。     

潜在的集团消费——当代大学生集体消费现象透视

从经济学的角度看待大学生的消费问题,把大学生的消费分为强制性消费与非强制性消费,有利于对大学生消费观的形成的经济因素及其作用的正确认识。     

当代大学生消费价值观思考

摘要：对大学生消费状况进行调查总结的基础上,深入分析当前大学生的消费行为与消费心理,阐述大学生消费观存在的问题,并从多角度探讨了如何引导大学生树立正确的消费观,进而提出了大学生消费价值观的教育对策。     

浅谈当代大学生消费状况

当代大学生有不同消费观．不同年级、不同性别的大学生的消费观是不一样的．他们的消费行为和心理状况直接影响着他们的人生，影响他们的学习、工作以及未来。为了使我们更好地了解大学生的消费状况，从而引导他们树立正确的消费观，养成良好的消费习惯。我们就以安康的大学生为例，深入了解他们的消费行为和心理状况，为营造良好的校园风气打下基础。     

大学生消费行为存在的问题及对策探究

大学生作为社会的特殊消费群体,经济尚未独立,但对消费品质高层次的追求,而且消费日益多元化,超前化和现代化。虽然绝大多数大学生消费合理,但是受不良风气因素的影响,在大学生中出现了不健康的消费心理和不合理的消费行为,作为教育工作者,应加强大学生正确消费观的培养,全面提高学生的综合素质。     

高校大学生消费现状成因与思想政治教育的对策略论

高校大学生作为社会特殊的消费群体,其消费行为和消费心理,直接影响他们的人生观和价值观,因此,当代大学生消费观教育亟待我们共同关注,本文立足于调查研究,总结了当代大学生消费现状,分析了当代大学生消费现状的成因,提出了引导大学生走出消费误区的对策,旨在树立和引导大学生正确消费观和消费行为。     

大学生的消费观

大学生的消费观即为大学生在消费的过程中所形成的观点、看法、意识。意识有指导实践的功能,所以我们大学生所形成的消费观对我们消费行为有着重要的指导作用,它指导着我们买什么、何时买、如何买、卖多少的一系列行为。由此观之,大学生的消费观与我们的生活有着密切的关系,我们应该树立正确的消费观。     

浅谈大学生消费观的转变

<正>消费观是消费者对消费的基本观点和基本态度,是消费者对消费内容、消费目标、消费方式和消费模式等涉及整个消费活动诸因素的一种价值判断的态度。大学生是青年中一个特殊的群体,思想开放,乐于接受新生事物,他们的消费观与他们的人生     

大学生消费现状调查及分析

大学生消费观是大学生价值观的重要体现之一,如何引导大学生树立正确的消费观,确立文明的消费方式,已经成为当前高校思想政治教育不可忽视的重要内容。笔者于2014年10月对"95后大学生消费现状"进行了一次调查,并立足于思想政治教育的视角对大学生消费现状进行调查分析。     

建设节约型社会背景下的大学生消费道德教育

建设节约型社会需要对整个社会消费群体的道德教育,随着当代大学生消费主体中不理性消费的观念和行为出现并呈日趋严重之势。迫切需要对于大学生消费群体进行科学的消费观的教育和消费道德的培养,对于建设节约型社会有着积极的意义。     

市场经济条件下大学生消费现象分析及对策

随着社会主义市场经济的不断发展,大学生消费已经成为备受社会关注的一个热点问题。本文对大学生消费现象及心理进行分析,提出引导大学生树立正确健康消费观的对策。     

当代大学生理性消费的引导策略研究

大学生是当代社会的重要群体,对未来社会的发展和走向起着至关重要的作用。大学生作为特殊的消费群体,其消费行为和消费心理直接影响着他们的人生价值观。当前我国大学生消费存在许多误区和问题,因此,社会各方面必须关注大学生的消费观,帮助他们树立正确的消费观,以促进他们健康的成长和社会的积极发展。     

我国高校学生生态消费现状及展望

生态消费具有适度、可持续、协调的特点,强调人与自然、社会的和谐统一,其重要意义在于保护环境、节约资源和有利于消费者身心健康,为环境、社会和人类的可持续发展做出巨大贡献。推进大学生生态消费模式需要高校和全社会的支持。高校应加强大学生生态消费理念的教育,积极发挥引导功能,塑造大学生正确的价值观、人生观;大学生生态消费必须靠全社会的支持和引导,通过倡导低碳的生活方式,使大学生的消费观由不健康非理性消费转为理性和合理消费。     

当代大学生消费异化现象探析——基于马克思消费异化理论

消费是人们为了满足生活中各方面的需求而产生的一种行为,也是推动社会发展的强大动力。大学生世界观、人生观和价值观正处于塑造期,还不成熟,极易受到西方消费主义思潮的影响,形成错误的消费观,消费发生异化。在马克思主义消费异化理论的指引下,针对当前大学生存在的消费异化现象,提出相应的改进措施。     

试析培养大学生的科学消费观

大学生作为一个特殊的消费群体,不容忽视。本文分析了当代大学生消费的现状和消费心理特点,提出了培养当代大学生健康消费观的措施。     

思想政治教育视域下大学生身体消费动因及引导策略

积极健康的身体消费观构成新时代大学生美好生活的基础。研究立足思想政治教育视域对大学生身体消费动因及其引导策略展开探讨,以此助推大学生形成健康的身体消费观。研究发现,大学生身体消费动因主要包括四个方面：经济基础与个体状态直接影响身体消费、自我认同与参照群体潜在影响身体消费、广告媒体与偶像效应间接影响身体消费、消费价值观构成大学生身体消费的基础。基于此,高校教育工作者应积极关注大学生心理特质与心理健康,促其自我认同的心理建设;加强大学生理财教育与闲暇教育,提升其身体消费认知能力;营造健康的校园消费文化,培育大学生正确的身体消费价值观;加快消费主义理论研究,促进大学生树立马克思主义消费观。     

聚焦大学生消费的不平衡现象——以无锡地区大学生消费为例

作为一个特殊消费群体,大学生的消费目前在消费水平和结构等方面呈现出不平衡的现象,而造成这一不平衡的主要有社会、家庭、学校和学生自身的原因,要调整这一不平衡状态,就要从培养大学生健康的消费观、提高大学生的理财能力和加强对特殊群体的引导入手。     

当代大学生消费现状调查与分析——以牡丹江医学院为例

文章对牡丹江医学院在校学生进行问卷抽样调查,全面了解当代大学生的消费状况,并根据所得数据分析出当前大学生的消费心理特点。为了帮助大学生树立健康的消费观,优化消费行为,文章从大学生自身、家庭、学校和社会多方面提出建议与对策。     

当代大学生消费伦理观的探究

本文从对消费、消费伦理及消费伦理观等概念及基本理论的界定出发,结合当代大学生消费伦理观的现实状况,分析其消费观的偏失;从多角度探寻大学生消费伦理观偏失的主要原因,运用伦理学基本理论对大学生树立正确的消费伦理观进行归因;并试图提出合乎实践的、具有可行性的大学生应树立的正确的消费伦理观。对目前高校学生消费伦理观的建设具有一定理论意义。     

工程管理专业大学生消费现状的调查与思考

大学生作为一个特殊的消费群体,超前的消费观念和滞后的消费实力之间的矛盾使得消费结构具有一定的不稳定性和不合理性,因此对大学生的消费现状进行研究,对于其树立正确的消费观和人生观具有重要的社会和经济意义。