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为了实现与国际财务报告准则的趋同的目标,我国自2007年1月1日生效的企业会计准则在制定的理念上采用了资产负债观并且以此为原则导向制定政策。会计准则是中级财务会计理论与实务的灵魂。本文从资产负债观对中级财务会计教学的作用和引入资产负债观后中级财务会计改革的具体措施探讨以资产负债观为指导,把会计准则引入中级财务会计教学实践改革。 相似文献
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在“互联网+”背景下,传统会计理论受到挑战,会计人才培养理念发生变化,高校会计教学方式更加多元.作为会计专业核心课的《中级财务会计》课程教学也面临很多问题,文章通过分析“互联网+”对《中级财务会计》课程教学造成的冲击,提出课程教学改革的建议. 相似文献
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目前随着会计准则国际化,我国的会计准则与国际会计准则不断趋同,会计教育的国际化也正在面临着新的考验。一些高等院校的会计合作办学项目应运而生,对会计双语教学的要求也越来越迫切。双语教学是财务会计国际合作办学中的难点,同时也是财务会计国际合作办学成功与否的决定性因素。本文对目前我国财务会计专业国际合作办学中在师资、教材以及学生等方面存在的问题进行分析,并提出改进建议。 相似文献
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《初级会计实务》是我国会计专业技术初级资格考试科目之一(另一科目为经济法基础),笔者在中级财务会计教学中,对2014年《初级会计实务》教材中三处账务处理提出疑问,提出更为合理的处理方法。 相似文献
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<正>《中级财务会计》课程主要以资产、负债、所有者权益、收入、利润和费用这六大会计要素为基本框架,还包括会计调整和财务报表的列示,全面地讲授了会计的确认、计量和报告。由于会计业务多且复杂,实际处理难度较大,再者,中级财务会计几乎包括了所有的会计业务,所以本门课程的教学难度也比较高。传统的填鸭式教学模式再加上《中级财务会计》课程本身的特点,导致学生学习效率低、学习积极性差。伴随着“大智移云”时代到来,“互联网+”技术和相应的理念广泛应用于高校教学中,为《中级财务会计》的课程教学方式改革提供了新机遇。 相似文献
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《中级财务会计》是会计类专业的核心课程,在财务会计课程中起着承上启下的作用。本文首先分析了《中级财务会计》课程体系构建中存在的主要问题,在对《中级财务会计》研究范围的明确界定和把握《中级财务会计》课程体系构建原则的基础上,恰当选取教学内容、厘清内容之间的逻辑关系,提出《中级财务会计》课程体系构建的思路,从而有利于学生系统地掌握《中级财务会计》的专业知识,为将来走上工作岗位奠定坚实的基础。 相似文献
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科技的发展为教育教学改革带来了新技术和新理念的支撑,也影响着学生的学习方式和教师的教学形式.《中级财务会计》课程是会计专业的一门核心课程,其传统教学模式存在多种弊端,蓝墨云是一款在移动互联网教育背景下新兴的教学辅助工具,如何将蓝墨云应用于《中级财务会计》教学是本文研究的重点. 相似文献
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西方发达国家及国际会计准则委员会都非常重视财务会计概念框架的研究,并已建立了各自的财务会计概念框架体系。随着客观经济环境的发展变化,借鉴西方的研究成果,建立我国的财务会计概念框架体系,并以此取代《企业会计准则》,已是大势所趋。 相似文献
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对财务信息进行加工,使之正确反映企业资金流动的实况,是会计的本质.财务会计核算体系的规范化对企业或者单位的健康发展具有深远的影响.目前,我国颁布并实施了《会计法》和《企业会计准则》来对财务会计核算体系进行规范,但是,在实际操作中,财务会计核算体系仍然存在很多不尽人意的问题,这些问题的存在严重影响着企业的可持续发展.本文通过对财务会计核算体系问题的探讨,总结实现财务会计核算体系规范化的措施,希望能够对相关企业和部门提供借鉴意义. 相似文献
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事业单位之中财务会计通常负责为政府制定以及管理预算、支出等工作.在这一体系之中的财务会计一般都会按照有关事业单位相关的会计以及财务准则开展工作.但随着国内经济环境在不断变化,事业单位之中财务会计在监管期间出现了不少问题,这都对事业单位整体造成一定影响.本文在阐述目前我国事业单位之中财务会计在监管期间存在问题基础上,对提升事业单位之中财务会计方面监管体系有效性的策略进行探索. 相似文献
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随着国际之间的发展及经济的进步,在2014年5月,国际会计准则理事会和美国财务会计准则委员会联合发布了收入新准则,即《源于客户合同的收入》,在国际范围之内引起了广泛关注.本文从对比新收入准则以及现有的准则变化入手探讨,研究我国在新收入准则的情况下该如何应对以及一些有效措施. 相似文献
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新准则、新业务以及商业银行对人才的新需求给商业银行会计教学带来很大挑战的同时也对《商业银行会计》教材改革提出了更高的要求。但近年来,由于种种原因,《商业银行会计》教材版本繁多,质量参差不齐,给教学带来诸多不便。本文以新企业会计准则的全面修订实施、商业银行网络化程度的不断深化以及商业银行新金融业务的不断涌现为契机,探讨新形势对《商业银行会计》教材的影响,并探讨其改革思路,旨在提高《商业银行会计》教材质量,以适应新形势下对高素质商业银行会计人才培养的需要。 相似文献
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2013年1月1日起实施的新《小企业会计准则》,为深化我国小企业会计改革、规范小企业会计核算、提高小企业会计信息质量起到了积极作用。作为驾驭整个准则的财务会计概念框架,对于评价现有准则具有重要作用。本文从财务会计概念框架角度入手,将我国《小企业会计准则》同IASB《中小主体国际财务报告准则》和ASB《小企业会计报告准则》的概念框架进行比较,进而说明我国《小企业会计准则》是符合国际惯例又具有中国特色的会计准则。 相似文献
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重新构造会计学教材体系的设想周福珍，喻立纯随着《企业财务通则》和《企业会计准则》的颁布实施，各行各业会计制度的相继出台，以及其他一些会计措施的拟订和贯彻，我国会计领域正面临着一场历史性的变革。作为广大会计人员学习会计理论和操作方法主要读物的会计学教材... 相似文献
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文章根据中级财务会计教学模式创新调查研究反馈情况,对中级财务会计课程的行动学习教学进行可行性分析,在行动学习下创新设计中级财务会计课程,评价基于行动学习法的中级财务会计核心会计课程教学创新模式. 相似文献
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本文结合中级财务会计课程实践性、技能性强的特点,针对性地提出改变教学观念,将"多元教学法"应用于中级财务会计的教学之中,构建符合新常态经济形式下的中级财务会计教学模式,旨在提高应用型本科院校中级财务会计课程教学质量与教学效果. 相似文献
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要全面落实立德树人的根本任务,需积极推进课程思政教学改革,充分发挥专业课程思政的协同效应.本文基于郑州升达经贸管理学院会计专业《中级财务会计》课程思政开展情况,以存货期末计量为例,从课程思政的必要性、课程思政内容与思政元素融合、课程思政教学改革设计、课程思政教学效果与反思等方面介绍了《中级财务会计》课程思政教学改革路径,以期为更好地进行专业课程思政改革提供研究基础. 相似文献
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<正>一、高职院校会计实践教学课程的现状及问题高职院校会计实践教学课程一般有两种模式:一是主干课程辅以实践教学模式。如,讲《基础会计学》时,安排《基础会计实验》;讲《中级财务会计》时,安排《中级财务会计实验》;讲《成本会计学》时,安排《成本会计实验》等。二是独立设置操作实务课程。即在开设主干课程的同时配合各种实务操作课程。这些实务操作课程有:《出纳实务操作》、《财产实务操作》、《成本实务操作》、《纳税实务操作》、《总账实务操作》、《报表实务操作》等。以上实践教学课程体系虽然能从实践环节帮助学生加深理解会计主干课程知识,了解会计实践工作的场景,但存在以下 相似文献
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花蕾 《金融经济(湖南)》2006,(9):167-168
在被财政部部长金人庆称为"我国会计审计史上新的里程碑"的中国企业会计准则体系和注册会计师审计准则体系发布会上,包括1项基本准则与38项具体准则的会计准则体系崭新亮相,其中,在整个准则体系中起统驭作用的会计基本准则得到了多方面的修订和完善,其法律地位也得到进一步明确.全国人大于1999年修订了《会计法》,国务院于2000年制定并发布了《企业财务会计报告条例》,这些新的法律法规对于企业的会计核算、财务会计报告的编制以及会计要素的定义等都作了新的规定,为了与上述法律法规的有关规定保持一致,需要对准则的相关内容进行修订.修改后的会计基本准则在以下十个方面发生了变化,并由此而带来了一些影响. 相似文献
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