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本文在分析公共事业管理专业成立背景及发展现状基础上,结合专业发展存在的问题,以培养创新型、实践型人才为目标,从教学模式、教学方法、特色建设等方面,提出相关完善建议。 相似文献
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乡村振兴战略是新时代“三农”工作的总抓手。乡村振兴的关键是产业振兴,乡村产业兴旺是乡村振兴的源头,乡村治理有效是乡村振兴的基础和切入点。本文探究了乡村振兴战略下高等教育财务管理专业产教融合协同育人模式改革与实践创新的逻辑必然、设计原则与实现路径。旨在着力践行财务管理专业教育服务地方乡村振兴战略有序推进的责任与使命,对契合乡村产业振兴与乡村有效治理的现实诉求,以及推动财务管理专业转型与高质量发展具有深远的现实意义。 相似文献
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产业融合发展是当前世界产业发展的重要趋势之一。陕西作为文化遗产资源大省和旅游大省,文化遗产业与旅游产业的融合并形成新业态具有天性性和必然性。研究认为旅游遗产文化业的融合机制有产业的高度关联性、消费需求与技术进步、竞争和政策制度,通过渗透型、延伸型、重组型三种融合模式,立足于陕西实际,采取理顺管理体制、文化遗产活化、延长产业链、提升遗产资源的吸引力、打造陕西文化遗产创意产业园区等路径来促进旅游遗产文化业发展,实现陕西旅游产业结构优化升级。 相似文献
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产教融合是职业教育发展的关键所在,也是职业教育发展的难点所在。职业教育为区域经济发展培养大批高素质、高技能型人才,成为推动社会进步、经济发展的助推器。本文针对南阳市职业教育产教融合过程中存在的问题,从构建长效机制、提升服务能力、发挥企业办学主体作用、提升社会认可度等方面提出对策建议,进而全面提升职业院校的人才培养能力和办学水平,实现南阳市职业教育产教融合全新升级。 相似文献
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在转型发展过程中,很多民办高校选择校企合作培养模式,实现产、学、研一体,促进人才培养与行业、企业对接。校企双方优势互补,共同发展,培养企业所需应用型人才,促进了地方经济发展。分析了产教融合、校企合作育人模式的内涵与优势,论述了长春财经学院会计学专业校企合作人才培养模式的实践经验。 相似文献
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大学城产教融合是学术界与产业界为实现知识与技术转化、创新人才培养模式等形成的合作,作为一种重要的创新机制,能够有力地促进科技成果转化,赋予大学城所在城市发展新动力和新的历史使命,是推进经济发展方式转变的重要途径。本文通过对大学城产教融合相关文献的研究,发现国内外学者比较系统地论述大学城的定义、兴起与发展、大学城的建设等,而关于产教融合则主要研究其内涵、人才培养模式、合作机制、存在问题及解决对策等,为后续大学城产教融合相关研究提供借鉴。 相似文献
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本文以文化创意产业人才特征为出发点,结合目前我国广告学专业人才培养的特点,分析创意产业环境下广告学专业的人才培养模式。 相似文献
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目前,产城融合已经成为我国城市化与产业互动发展的内在需求。本文以产城融合为视角,分析我国体育特色小镇发展的困境,并结合北京丰台足球小镇、松烟镇骑游小镇建设经验,提出几点对策建议,以期为我国体育特色小镇发展提供理论依据和参考。 相似文献
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