提高大学生马克思主义信仰教育有效性的对策

随着我国市场经济体制的深入发展,知识经济的时代正伴随着信息技术的扩散和全球经济一体化的推进而悄然来临。知识经济的到来,必将引发人类社会的一场新的革命。在我国向市场经济模式全面推进的社会转型期,整个思想文化领域正经历着嬗变与重组的震荡,失去了原有的平衡与稳定,这既给高校马克思主义信仰教育理论与实践提供了跳跃发展的契机,同时也给马克思主义信仰教育带来更多的两难问题。高校大学生马克思主义信仰教育工作面临着新的困难和严峻的挑战,在新形势下如何正确把握马克思主义信仰教育的难点,积极采取切实可行的对策,有效地做好大学生的马克思主义信仰教育工作。     

当代中国大学生信仰危机成因及对策研究

社会转型时期,各种思潮的大量涌入,加上市场经济的负面作用的冲击,大学生精神世界受到其他不良思潮的影响,对马克思主义信仰产生动摇,出现精神危机。针对这种情况,本文从大学生信仰的表现进而分析导致大学生信仰危机存在的根源,在此基础上有针对性地提出了当代大学生进行信仰教育的建议和措施。     

高校大学生马克思主义宗教观教育探析

马克思主义宗教观是历史唯物主义宗教观,其所蕴涵的人文关怀对于高校大学生正确区分宗教与迷信、宗教与邪教,自觉抵制不良宗教活动,促进高校校园和谐发展具有重要意义。本文着眼于构建当前高校宗教观教育的科学模式,帮助大学生在多元化的社会发展中确立科学向上的信仰观念。     

大学生马克思主义信仰教育研究现状评述

本文对当前国内学术界关于大学生马克思主义信仰教育研究现状展开了评述。综合来看,目前国内学术界从当前高校大学生对马克思主义学习产生的困惑、马克思主义基础理论的基本问题、学生的个人信仰状况、针对大学生进行的马克思主义信仰教育等4个重要方面取得了丰硕的成果,但仍存在着针对性、实效性不强等的突出问题。     

大学生中国特色社会主义信仰教育探析

青年是祖国的未来、民族的希望，而大学生又是青年中的佼佼者，其信仰不仅影响到个人的成长、人生态度和人生道路，还关系到中国特色社会主义现代化建设事业能否持续、健康发展。因此，对大学生进行行之有效的中国特色社会主义信仰教育工作显得尤为重要。     

大学生如何确立和坚定马克思主义信仰

克思主义信仰是能使社会主义国家不断向前发展的动力,当代大学生确立和坚定马克思主义信仰能使其树立正确的世界、人生观和价值观.但是,在高校中马克思主义信仰的确立却出现了问题,主要体现在经济发展不正常、理论学习书本化、党风社会风气不良和西方敌对势力文化入侵等原因所引起的对马克思主义信仰的动摇、不坚定和不确信等现象.这些现象不利于大学生确立和坚定马克思主义信仰.对于这种现象提出的解决途径主要有:化被动为主动、理论和实践相结、善于利用优势资源三种.     

探究高校思政课信仰教育面临的困境与出路

思政课是高校对大学生进行系统信仰教育的主阵地。然而由于高校传统信仰教育存在的诸多弊端,导致信仰教育缺失现象日益凸显。本文通过分析思政课信仰教育面临的困境及其原因,以此探讨提升高校思政课信仰教育实效性的出路。     

当前共产党员马克思主义信仰的调查与思考——对部分党校学员和街道社区党员干部的信仰状况的调研

当前共产党员对马克思主义思想的认同度总体上较高,思想领域马克思主义信仰仍然是主流。但是,也存在一些值得注意的趋势和问题:把个人利益置于群众利益、集体利益和国家利益之上,理想信念不坚定,组织观念薄弱,组织上入党与思想上入党分离,封建迷信抬头等等。造成以上问题的主要原因是"急功近利"的社会氛围、对马克思主义精髓的学习和掌握不足,腐败、贫富差距大等原因导致的社会不公平。针对这些原因,加强马克思主义信仰,要完善制度和法律、增强法律执行力,加强对马克思主义理论的学习、宣传和理论到方法的转化,推动社会公平公正。     

论民办院校教师教育信仰的现实性与超越性

教师的教育信仰是保障教师成长发展的关键,也是推动教育事业健康发展的重要保障之一。为此,本文分析了民办院校教师教育信仰的现实性与超越性,以期对民办院校教师教育信仰的培养有所借鉴。     

以伟大建党精神深化大学生思想政治教育的三重视角

伟大建党精神来源于马克思列宁主义,根植于中华优秀传统文化,吸收借鉴了世界文明的优秀成果,是在先驱们发挥主观能动作用进行伟大建党实践基础上形成的智慧结晶。学理、价值和进路是以伟大建党精神深化大学生思想政治教育的三重视角。伟大建党精神的政治性、科学性、教育性、科学性与思想政治教育在政治方向、学科发展、育人宗旨、开展时机方面相契合。以伟大建党精神深化大学生思想政治教育,有利于引导青年成为马克思主义的坚定信仰者、坚决拥护者、可靠支持者、忠诚实践者。通过“沉浸式”小课堂与“开放式”大课堂融合、权威性阐释与日常化讲述结合、地方性资源与制度化引导融合,就可以比较有效地用伟大建党精神开展高校思想政治教育教学。     

河北省高职学生信仰现状及对策思考

大学阶段是青年学生形成各种观念的重要时期,多元的文化和繁杂的社会环境使高职学生的信仰呈现了一些新特点,出现了不同程度的政治信仰迷茫、理想信念模糊;个人主义升温、社会责任感缺失;奉献精神淡化、功利色彩变浓;心理素质欠佳等信仰危机。面对这一严峻现状,如何加强高职学生信仰教育问题的研究就显得格外重要,其不仅直接关系到高职学生自身全面发展的前途,还关系到我国社会主义事业的兴衰成败。本文通过调查了解河北省高职学生的信仰状况,并对加强信仰教育提出一些思考。     

高职大学生信仰迷失现象及其原因分析

笔者从大学生思想政治教育有效性、人的信仰形成的规律、社会文化和非主流信仰等角度来分析高职大学生信仰迷失的原因,寄期望为解决高职大学生信仰迷失问题提供理论依据和实践依据。     

略论当代部分党员干部马克思主义信仰危机的成因

目前,我国处于社会大转型大变革的关键时期,社会价值观呈多元化趋势发展,对人们原有的信仰造成了巨大的冲击。部分党员干部,在这一社会背景下,对马克思主义信仰价值观念的扭曲致使找不到真正的信仰。分析目前马克思信仰危机存在的成因,积极探索以筑牢党员干部马克思主义信仰的坚强堤坝尤为重要。     

试论社会转型时期大学生信仰主动接受的路径分析

信仰是人们关于普遍的、最高价值的信念,信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。坚定科学的信仰能激励人们奋发向上。凡是为共产主义奋斗终身的人都具有坚定科学的信仰。在社会转型时期,面对人们信仰的多元化和多样化,加强大学生信仰教育显得尤为紧迫。本文从社会转型时期大学生信仰现状、社会转型时期信仰的作用和社会转型时期信仰教育的途径,全面阐述了大学生的信仰特点,提升大学生信仰行为,从而树立马克思主义信仰。     

思想政治教育的马克思主义立场分析与解读

思想政治教育的立场关系到思想政治教育的属性和价值取向,而在思想政治教育中坚持马克思主义立场,是建设中国特色社会主义的现实需要,也是实现思想政治教育功能的必然选择。本文对思想政治教育的马克思主义立场进行解读,并提出坚持马克思主义立场的实现路径,期望对避免思想政治教育形式化、教条化、标签化,明确思想政治教育具体内容有所帮助。     

加强大学生创业教育中的思想政治教育

我国大学生创业教育在探索中不断地发展。它不仅是一种创业技能教育,也是一种素质教育,一种生存教育和发展教育,这就决定在大学生的创业教育中,思想政治教育发挥着不可替代的作用。本文从以大学生的创业教育为大背景,试分析思想政治教育在创业教育中所起的作用,以及创业教育中思想政治教育的理念及内容。     

感恩教育刻不容缓

感恩,是道德规范最基本的要求之一,能够约束人们的行为,让人们拥有谦虚之德,敬畏之心。在道德信仰受到严重挑战的今天,社会的稳定和发展更需要培养感恩之心。感恩,能够激发人们的良知,用为善的信仰导引人们精神生活和道德行为的和谐。感恩是"真、善、美"的统一,"真"的精神要求人们真情流露对待一切事物的感恩,不参杂任何私利在其中;"善"的精神要求人们用良知的心去对待事物,力求民主、平等。"美"的精神要求人们用美好的意念去维护生活中的一切事物。     

红色文化融入高校思想政治教育的价值分析与路径探索

自建党百年以来,红色文化资源作为一种宝贵的精神财富,成为每一个中国公民的精神食粮。将红色文化资源的历史性、传承性、人民性、政治性等特点,与高校的思想政治教育相结合,既能提高高校学生的文化素养和文化自信,又能将马克思主义信仰在学生心中牢牢树立。随着改革开放的不断发展,文化的多元性日益突出,高校学生正处于思想蓬勃发展的时期,引导和帮助大学生形成正确的价值观变得至关重要。各高校应通过实践活动、课堂教学、专家讲座等不同的形式,将红色文化融入学生的思想政治教育中。     

一切伟大的组织都源于信仰

信仰，是由“信”和“仰”组成的。所谓“信”，说的是信任、信服，所谓“仰”，说的是要抬起头来，表示仰视和仰慕。结合起来，信仰就是从内心对一个观念、一种思想、一种主义等产生认同，并将之内化，作为自己行动的榜样或指南，为之奋斗。     

网络媒体环境下的大学生法治信仰培育

法治信仰是实现社会主义法治国家的重要基础。大学生的法治信仰情况,与中国法治建设有着密切的关系。受到传统法律思想的束缚、高校法治教育的缺失、社会各界人士的忽视等一系列因素的影响,网络媒体环境下大学生法治信仰存在较多的不足。因此,当前新形势下研究培育大学生的法治信仰具有深刻的理论意义和现实影响。本文拟从网络媒体的特征出发,在分析网络媒体环境下大学生法治信仰现状的基础上,提出培养大学生法治信仰的具体举措。