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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
怎样办好农业广播电视学校办好农广校关键在领导,根本在认识,问题在工作,因此首先要进一步提高各级领导的认识。近几年山东省农村经济腾飞,除其他因素外,和狠抓农村技术教育提高农民素质工作分不开。该省农广校10年培养了8万多名毕业生,活跃在乡镇以下各条战线上...  相似文献   

2.
《农民科技培训》2013,(7):27-27
毕业于新疆农业大学农学专业的虞鑫华是新疆兵团农广校第七师一二五团分校的一名优秀教师。自1987年任教以来一直从事农广校教学工作,她在业务方面不断钻研,精益求精,在理论水平上不断提高。她常用"教师要给学生一碗水,教师应该是长流水"这样的标准严格要求自己,用辛勤的汗水浇灌着农广校这块园地,用心血换得满园桃李。  相似文献   

3.
《农民科技培训》2013,(7):26-26
作为农广校的"新兵",教学工作时间虽然不长,但是邵文涛深刻感悟到:"一个人只有在工作中为集体贡献出个人的力量,使集体因个人的努力而优秀才是个人最大的成就感!"工作中,他将自己的成长和农广校的发展紧密联系在一起,把因个人的努力使农广校学员进步作为自己最大的成就。扎根基层,甘于奉献在基层从事农业工作,与农民打交道的年轻人越来越少,因为基层没有城市的繁华与喧闹。可是邵文涛却不这么想,他经常说":四化建设"能否实现最终要看农业是否现代化,农业能否现代化要看农民能否职业化,农民能否职业  相似文献   

4.
正53岁的迟宗军,32年的时间都用来履行农广校教师、校长的职责。32年来,他扎根基层,走田坎、进场院、送科技,兢兢业业的工作赢得了农民朋友的信任,在他的带领下承德县农广校荣获多项国家、省、市级荣誉,他用一点一滴、一举一动、一言一行,践行着一名共产党员的先进性。献身农广校办学事业,写就无怨无悔人生1985年,迟宗军毕业于承德农业学校,当年被分配到承德县农广校任专职辅导教师,1991年任县农广校校长,  相似文献   

5.
田玲慧是贵州省罗甸县农业广播电视学校的一名教师。2003年毕业于山西农业大学农学系农艺教育专业的他,同年响应国家号召,作为志愿者到罗甸县栗木乡学校支教。2005年8月,支教结束后他自愿留在罗甸县,被分配到罗甸县农广校工作。  相似文献   

6.
毕业于首都师范大学音乐教育专业的黄俊平是北京市农广校延庆分校的一名优秀教师。几年来,她从音乐专职教师迅速成长为优秀的农民教育工作者,黄俊平说:"服务于农民,我无比幸福;传承文化,是我的职责;探索工作,我更会孜孜不倦。"黄俊平既是一名乐理课教师,又是延庆农广校社会文化艺术专业组组长。作为专业教师,黄俊平制定了本专业的教学计划及课程设置。并在反复实践的基础上,调整教学方法,探索教学模式,逐步将实践教学的方法上升到理论高度。  相似文献   

7.
<正>对于吉林省农安县40多万农民来说,有个人可谓家喻户晓。在电视上常能见到他农业科技讲座的身影;在"12582"专家热线上常能听到他解答农民生产技术问题的声音;在农家小院、田间地头常能留下他的足迹。他,就是被吉林省农广校系统誉为"专家型"校长、被吉林省农委评为"农民喜爱的专家"、被广大农民誉为"难不倒的老蒲"的农安县农广校校长、高级农艺师蒲树双。"老蒲"的人生有三次重要选择:上学他选择了学农;参加工作他选择了基层场站;农广校需要有农技推广经验的校长时,他选择了农广校。三次选择他都没有离开农  相似文献   

8.
那时,17岁的他怀揣一腔热忱走上三尺讲台成为了一名小学教师,18年的无私奉献使他被誉为"辛勤育人的园丁"、"乐于创业的先锋"、"无私奉献的典范"。如今,他带着对教育事业无限的忠诚与热爱投身农广教育这个全新的领域,他就是张勇,教坛中一颗璀璨的明星。2009年,张勇调到了万盛区农委,成为了农广校的一名普通教师。教学环境变了,从以前的全日制教学变成了现在的不定期、不定时教学;教学地点变了,从以前的每天在同一间教室变成了现在可能在田间地头、  相似文献   

9.
七年前,天津市农业广播电视学校迎来了一位年轻的校长。在职工眼中他是有思想、有能力的优秀领导者,在领导眼里他又是踏踏实实、文武双全的左膀右臂。在农广校七年的光景,他身先士卒,以强烈的责任心和使命感,带领农广校系统全体教职工团结一心,努力践行科学发展观,用心血和汗水谱写着天津市农业广播电视教育事业的奉献之歌。他就是刚刚离任的天津市农广校校长——刘训江。从天津市农业局办公室调任农广校  相似文献   

10.
正"我准备在农广校退休",浙江省农广校萧山分校的许多老教师至今还记得,校长杨重卫1996年刚到学校参加第一次周末教师会上所讲的这句话。这一年,杨校长40岁不到,来农广校前是农业局办公室主任,局领导后备干部,1993年评上高级农艺师时是全省年龄最轻的,是重点培养的业务骨干。如今他再过1年真的要退休了,当年这句话看来是要兑现了。有人时常问他:"你为什么来农广校""为什么  相似文献   

11.
张保军自2002年7月任甘肃省农广校校长以来,带领省内各级农广校紧紧围绕农民教育培训事业的发展,着眼当前,谋划长远,不断加深对农民教育培训工作的认识。他认真研究,不断拓展农广校职能,提升和加快了农广校的发展;他积极协调,争取项目,以项目带动农民教育培训的发展;他带领全省各级农广校加强自身建设,不断提升教育培训和服务农业农民的能力;  相似文献   

12.
正他没有惊天动地的事迹,更没有炫目耀眼的成就,名字却多次留在了自治区农业教育系统"优秀教育工作者"、塔城地区农业系统"先进工作者"、"额敏县十大优秀青年"的光荣榜上。2016年9月,他当选全国"最美农广人"。他在平凡的岗位上,扑下身子干事业,在10多年的时间里,硬是将只有一个教学班、12名学员的农广校,发展成3个教学班、284名学员,年培训农民3000余名的科技培育  相似文献   

13.
《农民科技培训》2014,(5):38-39
<正>史红,一名农村科技教育工作者,从事农广教育19年来,从一名农广校的"门外汉"成长为全国教学能手、全国农业广播电视教育先进工作者,并当选山东省第九次、第十次党代会代表,成为山东省农广校系统的骄傲。脚踏沃土闻禾香三尺讲台圆师梦1994年,史红从一所乡镇中学调入山东省农业广播电视学校滨州市滨城区分校工作。初到农广校,她发现大学所学专业和实际工作并不对  相似文献   

14.
正陈士海自1998年调任江苏省盱眙县农广校校长以来,始终坚持"以农为根、以教为本、特色立校、育才强农"办学宗旨,致力于把农广校打造成为全县"农民科技教育培训的主体、农村实用人才培养的摇篮、新型职业农民培育的窗口"而不懈努力。他18年如一日,爱岗敬业,务实进取,时刻以一名共产党员标准严格要求自己,处处维护树立  相似文献   

15.
<正>"一个人通过自身的努力使集体获得荣耀,并对他所从事的行业有所贡献,这就是他最大的价值体现。"工作于山东省农业广播电视学校莱州分校的邵文涛,就是靠着这个念头,在农广事业的道路上,短短几年就小有成就。他曾先后获得全国农广校教学能手一等奖、全国农广校课件制作一等奖,烟台市农民教育先进个人,莱州市青年工作先进个人等荣誉称号。自工作以后,邵文涛时刻保持着为农民教育事业努力拼搏奋斗的激情,主动学习政策理论和业务知识并  相似文献   

16.
《农民科技培训》2012,(6):16-16
罗兵贤自1990年福建农学院毕业以来,一直在农民教育培训岗位上,辛勤耕耘,兢兢业业,取得了显著的成绩。他所在永定县农广校,自办学以来为本县培养输送了2000多名中专学历人才,完成了各种实用技术和技能培训10万多人次;  相似文献   

17.
正二十六年如一日,他把青春和汗水挥洒在素有"华人老家"美誉的洪洞的农业基层一线,他的足迹踏遍了槐乡大地的山山水水。看着农户一双双求知若渴的眼睛,他将自己的所学倾囊相授,毫不保留;担任县农广校校长十年来,他更是勤勤恳恳、兢兢业业地默默奉献在农业教育培训的前沿。他的学生桃李满洪洞,农广校俨然成了当地农业和农村经济发展的  相似文献   

18.
正"扎根农民教育办学11年,如何让农民职业化?"这句话常被山东省招远市农广校校长张友挂在嘴上。第一批被认证的新型职业农民在招远"诞生""3年多树就长这么粗了,而且树形呈纺锤形,非常漂亮,真不孬。"一到李玉杰的苹果地里,张友就对他的种植技术赞叹不已。李玉杰是夏甸镇东丁家村党支部书记,也是招远首批新型职业农民之一。他经营苹果20多年,他的苹  相似文献   

19.
<正>安徽省南陵县是全国新型职业农民培育试点县,2013年,南陵县农广校承担了县里200名新型职业农民的培训任务。办学三十年来,南陵县农广校已发展成集农业中等职业教育、成人高等函授学历教育、新型农民培训于一体的办学机构,具有鲜明的自身办学特色,已为南陵县培养了二千多名本科、大专、中专实用人才。目前,在校注册中专以上学员达900余  相似文献   

20.
《农民科技培训》2014,(8):36-36
“一个人通过自身的努力使集体获得荣耀,并对他所从事的行业有所贡献,这就是他最大的价值体现。”工作于山东省农业广播电视学校莱州分校的邵文涛,就是靠着这个念头,在农广事业的道路上,短短几年就小有成就。他曾先后获得全国农广校教学能手一等奖、全国农广校课件制作一等奖,烟台市农民教育先进个人,莱州市青年工作先进个人等荣誉称号。自工作以后,邵文涛时刻保持着为农民教育事业努力拼搏奋斗的激情,  相似文献   

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