高职英语新闻听力教学研究

英语听力不仅是人们语言交际中接受信息的重要方式,并且在语言学习中占据重要地位。英语新闻在词汇、语法、句式和结构等方面与日常交际用语相比都有其独特性,新闻材料一般直接源于英语语言国家的广播或电视报道,是训练听力和学习英语文化的最佳途径。但目前英语新闻听力教学方式较为单一,教学效果甚微。论文通过研究这一现状的成因并提出一些可借鉴的策略,以提高英语新闻听力教学水平。     

论提高英语新闻听力理解能力的策略

英语新闻是英语听力课程及考试中很重要的一部分,但同时也是学生考试中的一个难点和薄弱环节。要提高学生的英语新闻听力理解能力,就必须找出影响学生英语新闻听力理解的障碍,从而对症下药,探索出一些切实可行的策略,强化外语教学的效果。     

英语新闻听力关键图式的阐述及构建

本文以图式理论为依据,分析了图式与新闻听力理解的关系,通过阐述影响英语新闻听力的关键图式,提出了有助于提高新闻听力理解的教学方法。     

体裁教学法在大学英语听力教学中的运用

文章从澳大利亚"体裁教学法"入手,通过实验对比,检验了学生"体裁"掌握能力对听力理解产生的影响。结果表明:学生通过了解语篇的体裁、社会文化语境和语言特点,能更好地掌握语篇内容和语言交际能力,教师可以通过"体裁教学法"创新课堂教学,完善学生的听力策略结构。     

浅谈背景知识对VOA新闻听力理解的重要性

听力理解不仅仅是一种纯语言活动,也是借助背景知识加深理解的过程。本文从人物背景、历史背景、地理背景和事务背景分析了背景知识对VOA新闻听力理解的重要性。在此基础上就如何扩大背景知识提出了几点建议,旨在帮助学生更好地提高新闻听力水平。     

元认知理论在英语听力理解教学中的应用试探

听力理解过程是一种信息加工过程,也是一个元认知活动过程.运用元认知理论计划、调节和监控自己的学习方法有助于提高听力理解能力.而有意识地采用基于元认知理论的听力理解训练策略则能够帮助英语学习者习得第二语言,有效提高英语教学质量,促进学习者自主学习能力的提高.基于元认知理论的听力理解策略训练分两步：一是教师在教学过程中直接、具体提供听力理解策略训练知识,二是学习主体不断自我调节策略的训练.     

高职英语听力学习策略调查分析对比研究——以江苏畜牧兽医职业技术学院学生为例

采用定量分析的方法,通过问卷调查和个别访谈,比较了善学者与不善学者在听力策略使用方面的差异,结果发现他们在监控策略、形式策略和社会情感策略方面存在差异。善学者能主动参与听力活动,积极运用各种策略解决听力问题;而不善学者则不然,常常处于消极被动状态。     

策略训练在听力教学中的重要性

加强策略训练是帮助学生提高听力水平的必要和有效途径。探讨了对学习策略的理解 ;策略的使用与听力成绩之间的关系和怎样加强听力策略训练三方面内容。提出的策略训练不仅提高了学生听力水平 ,更重要的是培养了学生自主学习的能力。     

翻转课堂模式下的大学英语听力策略使用研究

在翻转课堂模式下,英语教师需要对语言学习者进行学习策略的培训和指导。研究结果表明:听力策略对高、低分组学生的听力成绩有促进作用;高、低分组学生在听力策略的三个维度上呈现不同发展趋势和变化;两组的听力策略前后测数据对比没有呈现统计学意义上的显著性差异。     

“窄听”在大学英语听力教学中的应用初探

"窄听"是上世纪末美国著名语言学家Krashen继"可理解性输入"二语习得理论之后提出的一项重要的听力教学策略理论,本文想尝试以该理论在大学英语听力课堂的应用实践来论证狭窄型听力策略即"窄听"融入课堂比传统课堂模式更能够增强大学生英语听力水平,并且能够促进他们学习英语的兴趣及主动性。     

“三统一”与“三个文明”

江泽民政治文明建设思想是“三个代表”重要思想的重要组成部分，它的最大贡献和特点就在于准确把握了社会主义政治文明内在的三层关系：一是党的领导、人民当家作主与依法治国的关系；二是这三者的有机统一与政治文明的关系；三是政治文明与物质文明和精神文明的关系，从而科学地揭示了社会主义政治文明建设的规律。大大丰富和发展了马克思主义。     

访济南中讯伟视数码技术有限公司总经理王年当"点子"变成"金子"

要知道,并不是每一个点子都能变成金子的.在与人的交谈和讨论中,在独自沉思的过程中,在认真细致的阅读中,都有可能在脑海里突涌出无数个想法和创意.但这些想法和创意仅存在脑海里是不够的,不把它贯彻执行下去是没有任何意义的,就像一个人在梦中神游万里,醒来时却发现自己不过是一直躺在床上做梦而已.……     

论我国的税收"缺位"与收费"越位"

税收是政府收入的最主要来源,其主导地位不容超越.目前,我国出现的税收"缺位"与收费"越位"现象,带来了诸多不良后果,必须清费立税,实行费改税.     

"城市哲学"与"市民精神"——城市的创新土壤比创新能力更重要

一、城市哲学的文化资本意义"今天已经哲学过了吗"?听起来,这句话的语法结构似乎有些不合理。但是,其意涵之深刻却可以告诉人们一个"城市哲学"文化资本意义,以及这个城市"哲学家小路"     

从“文化”到“文化生产力”

文化是作为与经济、政治相并列的三大形态之一而存在的,并反映和反作用于人类经济活动和政治活动,是一个国家综合国力和国际竞争力的深层支撑。发展文化生产力是发展社会生产力的重要组成部分。     

“意在笔先”“意随笔生”与“主题先行”

对“意在笔先”、“意随笔生”与“主题先行”三个命题的含义及联系进行了探讨，从而全面地认识写作实践中主题的确立。     

论“武装思想”和“指导实践”——学习胡锦涛总书记“七一”讲话

对“武装思想”和“指导实践”这两个方面进行深入探讨 ,求得全面清晰的认识 ,是学习好、贯彻好、落实好“三个代表”重要思想的题中应有之义 ,是在武装思想和指导实践两方面都取得新的成效的前提和保证。     

由"神明"到"规矩"——易堂九子的文法思想

易堂九子是明末清初重要的士人群体。他们的文法理论构成其文学思想的重要组成部分。与唐宋派和桐城派相比,易堂九子的文法理论具有形而上色彩,这与明末清初的历史语境密切相关。他们主张由规矩到神明,既是易代之际立言的法则,又针对有明一代的模拟文风,具有现实意义。     

“贫”与“富”的辩证思考

贫困与富裕是一对古老的矛盾，贫困与富裕的矛盾处理得好，国泰民安，欣欣向荣；处理得不好，危机四伏，民怨四起。我国目前的区域贫困和部分贫困，已构成了我国建设和谐社会的瓶颈，要实现全面建设小康社会的目标，就必须充分认识“贫”与“富”的辩证关系，全方位建立由“贫”到“富”的长效机制。