交替传译中笔记困难研究及其对口译教学的启发

在交替口译实践中,针对口译活动的特点以及人脑存储信息的特点,口译笔记发挥了重要的甚至是不可或缺的作用。口译笔记训练已经成为了交替口译教学中的一个重要环节。一般情况下,交传笔记训练的困难主要是:(1)记忆源语信息不足;(2)内容回忆不全;(3)笔记格式不当;(4)依赖笔记心理过强等几大类型。造成上述困难的原因主要是:(1)源语语言结构复杂;(2)命题数量多;(3)命题之间逻辑关联不强;(4)译员不熟悉甚至厌烦源语题材;(5)心理和生理不适应源语信息传递速度。对口译教学的启发:口译笔记训练阶段要针对上述困难和原因采取有效教学措施。     

浅谈交替传译的技巧及其翻译策略

随着我国外交活动的日益增多,各国之间的交流逐渐频繁,对口译工作者的需求更是大大增加,交替传译这一口译形式现已被广泛应用于大大小小各种场合。因此,本文针对口译者如何进行高质量交传活动这一问题展开了论述,着重论述了口译者在交传过程中应掌握的技巧及翻译策略,希望对口译工作者有所帮助。     

英汉交替传译不流利现象成因的实证研究

口译流利度是评价口译质量的重要指标,而探究不流利现象背后的原因才能有的放矢,提高译语流利度。文章通过实证研究,试图找到导致学生译员在翻译过程中产生不流利现象的主要原因,以帮助学生译员提高口译质量。     

同声传译研究的认知模型对口译教学的启发与思考

我国对同声传译的研究一直与国际先进水平存在很大差距,口译教学的教学效果难以满足经济高速增长对高级口译人才的需求。本文首先对国内同声传译研究与教学现状作了简要评述,然后对国际同声传译研究的三种认知模型进行了梳理分析,笔者认为一些认知模型的研究结果值得我们在口译教学中借鉴,最后本文提出了一些对同声传译教学的建议。     

基于认知负荷模式下的同声传译省力策略研究

同声传译省力策略即译员在同传工作中减轻头脑负荷的方法,可以帮助译员避免由于头脑认知饱和、压力过大而造成的失误。根据Gile的认知负荷模式,同传工作中,译员头脑中存在听辨、短期记忆、言语生成三种主要工作负荷,本文从这三种负荷的角度,分别分析了同传中的省力策略。     

大众传媒中的同声传译质量评估

对美国总统奥巴马的就职演说中国中央电视台和凤凰网都进行了直播,并分别配以汉语同声传译。从这两个同声传译案例中,可以看出同声传译在大众传媒中的工作特点、质量状况和改善策略。     

认知负荷理论在英汉口译意义听辨教学中的应用

认知负荷理论从认知学角度出发,认为在处理新信息时工作记忆容量非常有限。Gile提出的口译认知负荷模式也指出口译所需的注意力总量必须小于译员脑力所能提供的注意力总量。在交替口译课堂上应整合教学资源,正确使用意义听辨训练方法,在口译学习第一阶段减少外部认知负荷,建立相关性认知负荷,提高口译意义听辨效率。     

英汉同声传译过程中的典型困境及解决途径

文章按照困难程度从大到小列出了英汉同声传译过程中译员可能遭遇到的四种困境。分析出对应的四个病因分别是英语听力弱、心理不冷静、同传口译策略有误、汉语口头表达能力欠佳,并针对病因提出了解决途径。     

探究英汉口译学习者译语的语用流利性

论文是以英汉交替传译中的语用流利性为主要内容,探讨怎样才能让译语在两种意识形态内都能够顺利地承接语境和语言,让译语以听众接受的语速通顺得体地表达出来,以达到译语的交际作用。     

浅谈两会记者招待会口译之汉英数字交传

根据释意理论有关数字口译的论述,通过整理近十年两会记者招待会汉英数字交传实例,归纳该场合常涉及的数字类型,并尝试总结译员的交传策略。     

省略现象在翻译中的应用

汉英翻译应在达意的基础上注意同构成分的省略,省略冠词、代词是减少“翻译腔”的主要措施。     

英汉动词短语省略的共性

比较英汉动词短语省略,既有个性,但更多的是共性。其共性突出表现在严格与松散释义歧义、局部性效应、淘汰效应等方面。     

口译教学中的交传笔记训练

鉴于口译笔记独有的特点和原则,教师应在口译教学中把握好口译笔记的教学原则,加强学生对口译笔记的训练,提高学生的口译能力。     

解读莎士比亚的碑文

本文从阅读莎翁碑文入手,论述了莎士比亚较合理的生日;解读了碑文的深层含义;以详实的资料论证了碑文是莎翁临终前为自己写的;分析了碑文新颖别致的格式和幽默的语言风格。     

高校英语专业口译教学现状和教学改革研究

在我国高校英语专业口译教学中,应明确口译教学目标,增设口译院系或专业,增加英语专业的口译课时量,编写全国统一的口译可视教材,充分利用现代教育技术,切实提高高校口译教学质量。     

解读超现实主义广告

广告设计中常利用“反常态”的超现实主义表现手法，这此形象往往令人震惊而又悬念百出，比正常心理设计的作品更“触及灵魂”。“反常态”的超现实反理性的观念，在广告形象上常常用反物态、反比例、反时间与空间的方式，在视觉上产生脱颖而出和出奇制胜的效果，使人们对广告漠然置之与天生厌烦的态度产生震动。     

解读经济学中的"效率"

主流经济学理论主要探讨资源稀缺条件下的选择行为,其中的核心问题就是"效率"。文章主要指出了主流经济学中"效率"理论的前提存在缺陷,并对这一缺陷进行了修正。     

谈同声传译中的有稿同传

有稿同传作为同声传译中最常见的工作方式有其独特的表现形式和特点。通过培养译员注意力转移和分散能力、注重翻译技巧和心理素质的训练,可以提高翻译质量。     

从价值形态解读教学

本文首先从价值形态剖析了真、善、美的含义及其相互关系,并以此为基础探讨了价值形态下的教学,即用真解读教学,引领学生求真;用善诠释教学,引领学生求善;用美打动教学,引领学生求美。