高质量发展背景下学前融合教育面临的现实问题及对策研究

在教育快速发展的背景下，构建高质量的教育体系已经成为主旋律。教育高质量发展的前提是给予每个儿童同样的教育权利，促进教育公平，以解决教育发展不平衡的现状。一直以来，融合教育是践行教育公平的有效途径，它让更多的特殊儿童享有平等接受教育的机会，在最大的限度下能够得以发展。但目前我国融合教育的发展还面临着一些现实问题，尤其是作为发展基础的学前阶段。考虑到学前融合教育的重要性及影响力，基于高质量发展的背景，将进一步探究学前融合教育发展面临的现实问题，并寻找合适的解决对策。     

中小学发展是教育改革的落点

中小学发展是教育改革发展的落点，直接决定教育发展大趋势的进程，谋求中小学发展，是适应时代的必然结果。我们要在教育实践中准确定位、冷静思考、缜密计划、完善措施、有的放矢，有效地促进教育教学的发展，肩负责任，为教育事业的发展作出贡献。     

江东区探索全民体质教育均衡发展之路

教育均衡发展是落实教育公平的必然要求，是构建和谐社会的重要基石。近年来，江东区坚持科学的教育发展观，以“区域走均衡发展之路，学校走内涵发展之路”为方向，着力推进优质教育均衡发展，努力办人民满意的教育，基本形成了区域协调、     

运用信息技术实施创新教育的策略

教育在社会发展中承担着极其重要的任务。它不仅是对受教育者个人思想、心理素质和求生技能的培养，它还进一步提高社会富裕程度、提高社会劳动生产率，推动人类社会的发展。信息技术的高度发展促使教育理念不断更新与转化，教育创新将会成为教育发展的主流。教育也只有不断创新，并尊重教育规律、尊重社会发展规律，才能带来自身的健康发展。     

江东区探索全民优质教育均衡发展之路

教育均衡发展是落实教育公平的必然要求，是构建和谐社会的重要基石。近年来，江东区坚持科学的教育发展观，以“区域走均衡发展之路，学校走内涵发展之路”为方向，着力推进优质教育均衡发展，努力办人民满意的教育，基本形成了区域协调、     

论教育机制中的传统与现代对人全面发展的影响

一。传统与现代的矛盾及其对人的全面发展的影响 1．传统与现代 传统教育重视教育内容、教育方式、教育手段的继承与传递：现代教育重视教育内容、教育方式、教育手段的发展和创新。传统与现代的关系实际上就是在如何对待继承与创新问题中的两种态度或主张，二者不能分离，在现代教育中，没有创新的教育是保守主义的教育，而没有继承的教育则是虚无主义的教育，教育的本质和功能在于促进人的全面发展，如何处理好传统与现代的关系不仅可以大大提高我国的教育质量和水平．而且可以更快更好地提高人的素质．促进人的全面发展：否则，一方面将导致教育对社会发展功能的消极影响．另一方面也不可避免地导致对人的全面发展的束缚和制约，变成对人的全面发展的负面力量——教育的异化。     

新时期我国社区教育的功能探析

社区教育在社区发展中有极其重要的作用。随着社会的不断发展，新时期社会的发展对社区教育提出了新的要求。相应的，社区教育的功能也有了新的发展和扩展。本文在概述社区教育功能的基础上，尝试提出了在新的发展时期，我国社区教育功能的扩展及其操作方法。     

杭州社区教育现状研究

杭州市的社区教育起步早、发展快，为杭州构建适应经济社会发展的现代国民教育体系和终身教育体系奠定了基础。但仍存在不少问题，尚需提高对社区教育的认识，加强政府在社区教育发展的协调统筹作用，更要创新社区教育模式，提高社区教育实效。     

坚持教育优先发展战略 努力办好人民满意教育

教育是经济社会发展的基础性、先导性工程。甘肃武山要振兴，教育是根本，只有大力发展教育事业，经济社会发展才有可靠的人才保证。加快武山教育发展，必须按照科学发展观的要求，切实把教育放在优先发展的战略地位，积极探索新途径，努力寻求新发展。     

基于经济社会发展的教育发展环境建设新探

进一步治理教育发展环境在服务经济社会发展中存在的突出问题，建设有利于教育事业科学发展的思想氛围和工作环境，努力打造效率高、服务优、质量好、信誉佳的教育发展软环境，为推进我国教育事业加快发展，经济社会科学发展、和谐发展提供强有力的保证。     

教育叙事研究：搭建教师专业化成长的桥梁

作为近年来颇受青睐的教育研究新方向，教育叙事研究根植于日常的教育教学生活实践，为教师专业发展开创出良好的前景。本文通过探讨教育叙事研究的内涵进而说明其对教师专业发展的重要性，并针对教师专业发展的困难，初步探讨如何在教师专业发展中推行教育叙事研究。     

网络对传统教育的影响

报刊、广播和电视等传播媒体曾经对中国教育事业的发展产生过深远的影响。如今，第四传播媒体——网络的蓬勃发展为中国教育事业的发展提供了新的契机。面对如此迅猛的网络发展态势，上至教育行政部门的管理者，下至普通教师，都应对网络的发展给教育事业带来的影响进行一番认真的思考和研究。以多媒体和互联网为代表的信息技术在教育领域中的应用，促进了教育信息化，同时正在引起一场新的教育革命。它不仅极大地提高了教育的效率和质量，而且引发了包括教育观念和教育模式在内的深刻变革。     

试论清末新政时期齐齐哈尔地区新式教育的兴起与发展

清末十年，是齐齐哈尔地区的近代新式教育兴起和发展的一个关键时期，齐齐哈尔地区的教育状况由此发生转变，由于地区特殊性，清末新式教育的发展有着自身的独特性。本文将探究齐齐哈尔近代新式教育兴起的原因、特点以及对于后来教育发展的影响。     

以信息化促区域教育均衡发展——江东区教育均衡发展思路新探

信息化——教育均衡发展之路 教育的均衡发展体现了公平与公正的教育理念，是教育现代化的核心理念。实施教育均衡化发展战略，就是要逐步缩小城乡之问、区域之间、校际之间和群体之间教育机会的不平衡。当前，各地政府和教育部门纷纷把关注焦点投向教育的均衡发展问题，积极探求有效途径以促进区域内校际教育资源的均衡发展。随着计算机的日益普及和网络教学的不断发展，网络在区域教育均衡发展中的地位开始凸显，     

促进师幼关系绽放和谐之花

在幼儿园的教育教学中，和谐教育的关键是和谐的师幼关系。和谐的师幼关系能够促进幼儿的发展，进而促进学校的发展，促进教育的发展，促进整体国民素质的提高。     

小学语文发展与创新

随着国家的发展，人民生活水平的不断提高，人们对社会的要求和发展也提出了更高的要求，但是教育事业的发展始终没有人们想像的那么好。国家最近几年对教育的发展投入真的也不少，但是教育的发展还是没有达到人们想像的结果。国家在看到我国教育与国外教育有很大差距的时候，也在不断的寻找经验。最终的结果是素质教育和应试教育的差别，但是在我国的国情，是不允许一下子就过渡到素质教育，所以，作为教师的我们，就只好做好当前的应试教育的同时发展和创新，找到一条适合中国国情的教育之路。     

高职院校创业教育中融入企业文化的实践性研究

开展创业教育是世界高等教育发展和改革的新趋势，是当前高职教育发展的必由之路，高等职业院校创业教育融入企业文化有利于高职教育目标的实现，有利于高职院校的改革与发展，有利于高职院校学生就业能力的提高。     

穷县何以办成大教育

2011年10月，云南省政府教育督导评估组表示：宁蒗对教育的认识有高度，发展教育的政策措施有硬度，氛围深人人心有广度、责任落实有力度，宁蒗教育已进入全省先进县行列。宁蒗，一个国家级贫困县，教育实现了跨越发展，真正体现了“穷县办大教育”的特点。     

促进我国高等职业教育发展的政府责任分析

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分，是促进我国经济发展的重要支柱之一。政府作为公共利益的代表，是推动我国高等职业教育发展的主导力量，政府必须在促进高等职业教育发展过程中承担相应责任，以此促进高等职业教育的健康发展。     

科学职业化与高等职业教育

本文在阐述科学职业化历程对高等职业教育发展过程影响的基础上，通过对制度化和职业化的当代科学进行反思，提出当前我国高等职业教育中存在的缺陷。当前，我国高等职业教育正处于快速发展的时期，给出高等职业教育需要进行的革新举措对我国高等职业教育未来的发展有重要的指导意义。