安全教育应从幼儿做起

《幼儿教育纲要》指出，幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位。抓好安全工作是幼儿身心健康发展的重要保证。显然，对幼儿进行安全教育，培养和提高幼儿的自我保护能力，是家庭教育和幼儿园工作的重中之重。然而，健康与安全不能被动地等待给予，而应让孩子主动地获得。     

对立安全意识，增强自我保护能力——浅谈幼儿园安全教育

幼儿是最容易出现安全事故和遭受意外伤害危险的时期，幼儿安全教育是幼儿园的安全工作的重中之重。本文结合教学实践，从树立安全意识和增强自我保护能力两方面探讨安全教育的实施途径。     

新形势下高职院校安全教育问题分析及对策探析

高职院校校园安全是学校发展的基础与保障。本文在分析了当前高职院校安全教育现状的基础上，基于对高职院校学生特征，就如何提高安全教育效果、开辟网络时代安全教育的新思路和新途径进行了有益探索。     

大学生安全教育管理与实践

随着我国改革开放的不断深化和高等教育的快速发展，在各种社会因素的影响制约下，出现了越来越多的安全问题，严重影响了校园治安稳定，加大了校园安全管理的难度。本文就如何做好高校安全工作，在大学生中开展安全教育，加强大学生安全教育与管理实践，提出自己的浅见，以求抛砖引玉。     

让石化城的幼儿认识生活中的液化气

我们生活在兰州石化这个大企业里，石化城成了兰州市西固区的称号，大家都为自己生活在石化城而骄傲。我们企业自身生产的液化气为家家户户日常生活提供便利条件．液化气与我们的生活息息相关，幼儿对它很好奇。我认为在幼儿教育教学中有必要让幼儿全面地认识我们生活中的液化气，给予必要、合理的安全教育。那么，如何让幼儿生动、形象地认识液化气，进行液化气知识教育，培养幼儿的安全意识呢？在教学工作实践中，我做了以下几方面工作：     

抓好和落实针对性的安全思想教育

制约煤矿企业发展的突出问题是安全生产问题，只有做好职工安全思想教育，提高职工的安全意识，才能促进煤矿安全生产的稳步发展。本文简要阐述了如何有针对性的实施安全思想教育。     

浅谈如何加强大学生的安全教育

随着时代的发展,大学生的生活空间不断拓宽.在校期间,他们除了进行正常的学习、生活外,还需要走出学校参加各种的社会实践活动.在这种情况下.如果缺乏必要的安全知识,势必会导致各种安全问题的发生.加强对大学生安全教育是高校思想政治教育的重要内容,是适应当前社会治安形势和高校发展的需要,也是大学生提高整体素质的需要,通过加强安全教育,增强大学生的法制观念和防范意识,维护校园治安秩序.     

心理健康教育在幼儿体育活动中的渗透

在幼儿体育活动中渗透心理健康教育，有利于幼儿形成健康的心理，增强社会适应力。应以积极的心理设计选择幼儿体育活动，切忌机械、死板和单调，注重培养幼儿良好的情绪、情感和健康的自我意识，提高幼儿自我调节能力。     

安徽一建：强化施工现场创建工作

日前，为强化施工现场创建工作，安徽省第一建筑工程公司采取了一系列措施。首先，加强制度建设，制定了《环境、职业健康安全管理工作指导意见》等文件，以进一步完善和落实安全文明生产各项制度，规范管理行为；其次，进行全员安全教育、“三类人员”和特种作业人员安全教育，举办安全质量标准化讲座，以增强职工安全文明意识，提高业务水平；     

把特别的爱给予特别的留守儿童

中国三十多年的改革浪潮，引来一个严峻的问题：追求经济利益的农村劳动力转向城市发展．农民青壮年外出打工的越来越多．他们的幼儿都交给老人或亲戚抚养，社会上便出现了一个特殊的群体——留守幼儿。留守幼儿成了各地基础教育的盲点，引发了一系列的社会性教育问题，如失学、辍学、犯罪等。笔者结合自己的工作实际，调查分析了当地农村留守幼儿的现状，阐述了农村留守幼儿教育的重要性，从“家庭教育、学校教育和社会教育”三方面进行了探索研究，提出了不同的教育策略，以促进农村留守幼儿的健康成长。     

浅析幼儿教师的美术专业素质

《幼儿园教育纲要》明确指出：“在幼儿观察事物的形状、颜色、结构等基础上，培养他们用绘画和手工（泥工、纸工、自制玩具等）充分表现自己对周围生活的认识和情感。初步培养幼儿对美术的兴趣及对大自然、社会生活、美术作品中美的欣赏能力。发展幼儿的观察力、想象力、创造力，发展手部肌肉动作的协调性、灵活性。初步掌握使用美术工具及材料的技能。”尽管美术教育在幼教中处于主要地位，但是，目前大学学前教育专业只开设幼儿语言教育、数学教育和科学教育课程，没有美术教育的理论课程，教师没有系统学习美术教育，不能很好地把握幼儿美术教育的学科特点，难以有效地指导幼儿的教学实践。因此。幼儿教师需要不断学习、训练，教师美术专业素质高低，直接影响幼儿的发展。为提高幼儿教师自身的美术素质，我认为应从以下几方面入手：     

社会事业科技发展的国际比较与启示

20世纪90年代，发达大国和新兴工业化国家及发展中大国呈现出大幅度加大社会事业科技投入的趋势，借以促进社会进步。其特点：国家安全管理系统重视科学与技术的发展和进步；重视利用科技手段促进安全生产；重视职工安全培训；投入产出目标突出本国特色。本研究提出几点思考：新时期国际国内的机遇和挑战，迫使我们必须迅速以科技进步带动社会事业的发展，形势刻不容缓。     

提高社区教育质量的途径探析

社区教育“是在一定社区范围内利用各类教育资源，面向社区内全体成员，开展旨在提高全体成员整体素质和生活质量，服务社区经济建设和社会发展的教育活动。”社区教育质量的高低对于社会的发展有着很大程度的影响。为此，本文对提高社区教育质量的途径进行了探析，以期促进社区教育质量的提高。     

论如何培养幼儿语言发展

幼儿期是语言发展的最佳期，心理学家的研究证明：对幼儿的语言教育要越早越好。如果忽略了对幼儿语言方面的教育和培养，就必然会给孩子造成终身难以弥补的损失。为了提高幼儿语言教育的实效，通过观察、思考和实践，我摸索出如下教学方法。     

幼儿舞蹈教育在幼教中的意义

幼儿舞蹈教育是幼教内容中的重要一部分，幼儿舞蹈教育就是通过舞蹈获得不断的培养儿童的审美能力，发展儿童的思维能力、表达能力．培养儿童的情操和品德。但是，目前我国在幼儿舞蹈教育中存在着重视舞蹈技能训练，而忽略了幼儿成长的错误教学：文章对我国目前幼儿舞蹈教育的现状进行了分析，指出了幼儿舞蹈教育在幼教中的重要性，并提出了加强幼儿舞蹈教育的意义。     

幼儿园语言教育活动中信息技术的应用

幼儿园语言教育活动是幼儿园五大活动领域之一,而且幼儿园语言教育活动是幼儿园其他教育活动的基础。传统方式的幼儿园语言教育活动,已不适应新形势下幼儿语言教育。而现代化信息技术在幼儿园的应用与发展,将极大提高幼儿园语言教育活动的实效性。因此,笔者认为找到信息化技术和幼儿园语言教育方式的结合点,科学合理地付诸实施操作,将有利于幼儿园语言教育活动质量的提高,有利于幼儿的全面发展。[第一段]     

幼儿科学素养培养与评价审思 ——基于表现性评价的视角

社会进步和科技发展对公民的科学素养提出了更高要求，也日益呼吁对儿童科学素养培养的重视，幼儿时期作为教育启蒙阶段，其科学素养的培养与发展备受世界各国关注。基于当前幼儿科学素养评价的现实困境和传统评价范式的不足，表现性评价以其发展性、真实性、灵活性特点和评价结果的全面、多元、准确等优势，在幼儿科学素养培养中具有高度适用性和育人价值功能，成为推动幼儿科学素养提升的有效途径。     

幼儿园保育教育工作之我见

随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”。在新的保育观的基础上，不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。     

新时代大学生安全素质提升路径研究

当今世界百年未有之大变局加速演进，安全形势尤其特殊和复杂。一些青年大学生面对诸多具有时代新特点的安全风险还缺乏相应的防范意识与应对之策，从而导致近年来大学校园安全事故多发的状况。我国高校肩负着为党育人、为国育才的重大使命，面对安全领域的新形势新变化，应完善公共安全素质教育，创新教育方法，更新教育理念，构建“家庭—学校—社会”三位一体教育机制；应完善教育模式，构建浸入式大学生安全教育模式。     

对高职院校的职业健康与安全教育现状的思考

本文分别对我国高职院校的职业健康和安全教育现状进行分析，总结出完善高职院校职业健康与安全教育的新对策。促进高职院校学生身心健康发展，消除学生在日常生活、工作中存在的安全隐患，有利于学生提高保护自身安全能力。