多媒体网络环境下大学英语听说教学探究

随着高校外语教学改革的推进和现代化教学硬件的逐步完善，多媒体和网络技术正被越来越广泛地应用于大学英语教学中。听说教学在英语教学中起到了越来越重要的作用。大学英语教学走向多媒体网络教学是时代的呼唤，是今后英语教学改革的必然选择。     

网络辅助教学是提高高校思想政治理论课实效性的有效手段

伴随着网络时代的来临，现代教育技术手段也得到了极大的发展。网络辅助教学作为一种新兴的现代教育技术，已经作为课堂教学的有力辅助手段为越来越多的课程教学所采用。网络辅助教学增强了思想政治理论课教学的针对性，提高了思想政治理论课教学的吸引力，突出了思想政治理论课教学的说服力，是提高高校思想政治理论课实效性的有效手段。     

浅谈基于网络的教学系统

随着计算机和网络技术的不断发展,社会的信息化程度越来越高,信息技术正在逐渐渗透到各个领域,与以往使用独立的计算机进行辅助教学相比,网络教学通过网络实现教师和学生进行更广泛的交流,能够充分调动学生学习的主动性,更好的实施素质教育,符合新时代教育形式的要求.     

基于计算机网络的教学模式

随着计算机和网络技术的不断发展,社会的信息化程度越来越高,信息技术正在逐渐渗透到各个领域,与以往使用独立的计算机进行辅助教学相比,网络教学通过网络实现教师和学生进行更广泛的交流,能够充分调动学生的主动性,更好的实施素质教育,符合新时代教育形式的要求.     

网络多媒体课件与泰国概况课教学初探

随着多媒体技术与网络技术的发展,开发“多媒体网络教学”已成为21世纪教学改革的主题。运用多媒体网络技术开发多媒体课件正越来越广泛地应用于教学,泰语专业泰国概况课多媒体课件的开发与应用也迫在眉睫。文章就泰国概况课多媒体课件的开发与应用进行探讨。     

远程教育“咨询型”网络教学平台的构建之我见

计算机网络技术与远程教学改革创新的关系密切，主要体现为计算机网络技术的先进特性在现代教育思想、教育理论的指导下能够得以充分地发挥，对探讨新的教学改革思路，研究新的教学与管理的模式，具有现实的意义。计算机网络技术与教学整合的新的教学模式给课堂教学注入新的生机和活力，也给远程教育师生准分离的学习环境做了良好的补充。应从网络教学的现状、“咨询型”课型的内涵、网络教学环境的总体要求、“咨询型”网络教学平台的搭建、游戏化的“咨询型”教学平台的结构设计等四个方面网络技术是如何在“咨询型”网络教学中得到应用的。     

网络环境下财务管理案例教学模式探究

财务管理课程具有较强的实践性和应用性,在教学中运用案例教学法越来越受到重视。网络技术和多媒体教学平台的广泛应用,为案例教学提供了现代化的教学手段。为了充分发挥网络教学的优势,提高案例教学效果,本文构建了网络环境下财务管理案例教学模式,详细探讨了该教学模式的理论基础、实施过程和实现条件。     

浅谈当代的网络教学

本文从知识经济和信息时代高职教师的新要求、及网络教学的特点出发，分析了网络教学对传统教学的影响及开展网络教学需要注意的问题，说明了网络教学的主要形式，以及网络教学给学校教学带来的影响。     

多媒体网络环境下如何学好大学俄语

随着高校外语教学改革的推进和现代化教学硬件的逐步完善,多媒体和网络技术正被越来越广泛地应用于大学俄语教学中。将多媒体网络信息技术融于教学课堂,可激发学生各种感官的参与,调动学生强烈的学习欲望,激发动机和兴趣,更有利于培养学生俄语自主学习的能力。     

用windows2003＋虚拟机搭建网络理论与实验教学平台

摘要：网络是计算机、电子信息等专业不可缺少的一门理论与实践并重的课程。然而因受资金、技术等各方面因素的影响，网络实验室实验设备不足，根本无法满足实践教学的需要。为此，用WIN2003＋虚拟机搭建了行之有效的网络教学平台，以满足网络教学和实验的需要。     

基于网络环境的本科工程教育实践教学思考

随着我国经济社会发展的需要,对高等工程教育提出了更高的要求,工程教育越来越重视实践教学环节,但在工程教育实践环节却存在诸多问题,实践教学也多被诟病。随着信息技术的飞速发展,特别是网络技术的应用和普及,在网络环境下开展实践教学是一种有益尝试。提出转变旧有思想观念,加强网络实践教学资源建设,促进网络实践教学资源共享,加强网络实践教学效果评价,提高学生的自主学习能力和团队协作能力的几点策略。     

浅析网络教学与传统教学的互补

随着高校校园网络建设的发展,网络教学也越来越得到广泛的应用.网络教学极大地颠覆了传统教学的模式,提高了学生的自主性学习能力和独立思考能力,成为仅次于传统教学的一种重要教学方式.文章阐述了传统教学和网络教学的特点,从中找出两种教学模式优势互补的方法,以便更好地提高教学效率.     

基于流媒体的网络教学系统的设计与实现

本文介绍了流媒体技术的相关知识，针对现在流行的网络教学给出了一个完整的基于流媒体技术的网络教学系统的设计与实现方案。     

浅析网络教学存在的问题与对策

网络教学是一种依托互联网产生的新型教学方式。它利用计算机信息技术将教师和学生联系起来，使教学打破了时间地点的限制，从而获取知识更加方便快捷。但是网络教学在展示其优势的同时，也暴露出一些问题。本文就目前网络教学中需要关注的几个问题提出了自己的见解，并给出了相关对策。     

高校网络教学平台的研究与开发

为了加快实现教育信息化、适应高职学院办学特色和改革课程教学模式，将现代信息技术特别是网络技术与学科课程的整合，网络教学是适应实践需要的有效途径。网络教学平台的模式，通过统一的信息资源规划、分布式的资源建设、集中式的数据管理，实现了教学资源的合理配置、有效共享、灵活使用。     

浅谈现代远程教育的“教与学”

人们现有的狭窄的知识体系，已经满足不了其日益增长的文化需求；直到网络的出现，才给人们提供了一个多元化的终身学习的机会。文章阐述了网络技术对现代远程教育的支持，以及如何在网络环境下实践“教与学”，并建立网络课程教育教学评价体系。     

多媒体技术在声乐教学中的应用探析

随着网络信息技术的高速发展和互联网应用的普及,多媒体技术越来越成为一种重要的手段辅助教学的进行,被广泛应用在声乐教学中。多媒体技术使声乐教学由传统的单一状态向充分调动学生的视、听、说等多个感官系统的教学模式转变,将图文并茂、影视动画有机的结合在一起,增强了教与学的互动性。本文以文化馆声乐教学为背景,具体探讨了多媒体技术在声乐教学中的问题与途径。     

大学英语传统教学与网络教学的比较研究

大学英语传统教学方法和网络教学模式在英语教学中各有利弊，将传统教学与网络教学相结合，在网络教学中引入“以学生为主体，教师为主导”的观念；因材施教；在网络教学中加强互动，就能探索出大学英语教学的理想模式。     

网络教学的几点思考

网络教学是网络技术发展的产物,具有忽略时空、资源共享等特性.网络教学对师生提出了新的要求,在网络教学的实施中,要科学地设计各个环节,将网络和教学有机地结合起来,才能发挥网络教学的优势.     

基于多Agent技术在网络教学中的应用

随着互联网技术和Internet技术的快速发展,传统的教学模式和体系已经不能满足各类学校尤其是高职院校的教学需要,网络教学系统充分利用互联网和Internet资源以及现代化的教学手段能够更好的满足教学需要。鉴于此,就多Agent技术在智能网络教学系统中的应用做了分析和研究。