当前高校毕业生就业形势分析与思考

本文针对目前高校毕业生就业困难的严峻形势进行归类分析,并对高校毕业生就业困难的原因进行了分析,通过对就业的经济环境、用人单位高校毕业生的素质、高校培养等因素的分析,剖析高校毕业生就业难的原因,结合原因从改善经济环境、改变用人单位观念、提高毕业生自身素质和改革高校教育入手,来缓解和解决高校毕业生就业困难的现实问题。     

试析软件开发能力提升平台的研究与实现

软件开发能力提升平台的研究与实现,旨在改革传统的软件开发教学模式,创新软件人才培养机制,实现高校人才培养与企业用人需要的无缝对接,为高校毕业生与用人单位搭建一座无障碍桥梁,实现高校、毕业生及用人单位的"三赢"。     

苏北新建高校毕业生就业核心竞争力体系的构建

苏北新建高校的办学定位是为地方培养应用型人才。严峻的就业形势倒逼苏北新建高校必须重视培养毕业生的就业核心竞争力。毕业生、高校与政府以及用人单位应共同努力,创新人才培养模式,打造毕业生的核心竞争力。     

钱要花在路子上

又到了高校毕业生手持学历到处找工作的季节，有些高校毕业生几经求职挫折后，便抱怨起用人单位不识才，尤其是一些名牌高校的毕业生更是对此耿耿于怀。高校毕业生一时找不到工作有多种原因，但是，其中有一个是观念上的问题，即用人单位的用人原则，并不只看重求职具备什么样的学历，     

地方性高校会计专业实践课程教学研究

地方性高校会计专业已经成为培养我国本、专科会计人才的主力,而地方性高校会计专业培养目标普遍存在定位不明确的问题,导致培养出的人才出现高不成、低不就的尴尬局面,一方面是随着经济发展,企业不断加大对会计人才的需求,另一方面是大量的会计专业毕业生不能满足用人单位的需要而导致的就业困难。文章从地方性会计专业人才培养的定位谈起,通过对教学目标、教学方式、教学内容、成绩评价等内容的分析,阐述了会计专业实践教学进行改革的思路和方法。     

试论高校实验教学质量控制

随着高校毕业生分配制度改革的不断深入,高校毕业生的质量日受用人单位、学生本人和各高校的重视,成为各高校教学管理的核心。就毕业生质量而言,高校的基础教学至关重要,它包括两个方面:课堂上的理论教学和实验室内的实验教学。在我国,由于历史的原因,常常只重视以理论知识传授为目的的课堂教学,而忽视以能力培养、技能训练和科研态度养成为宗旨的实验教学。这种状况既不利于学生理解课堂教学内容,也不利于学生实际工作能力的培养,影响了毕业生在就业市场中的竞争力。因此,重视高校实验教学、强化实验教学质量控制是当前高校教学中的一项急待解决的问题。     

地方性高校会计专业实践课程教学研究

地方性高校会计专业已经成为培养我国本、专科会计人才的主力,而地方性高校会计专业培养目标普遍存在定位不明确的问题,导致培养出的人才出现"高不成、低不就"的尴尬局面,一方面是随着经济发展,企业不断加大对会计人才的需求,另一方面是大量的会计专业毕业生不能满足用人单位的需要而导致的就业困难.文章从地方性会计专业人才培养的定位谈起,通过对教学目标、教学方式、教学内容、成绩评价等内容的分析,阐述了会计专业实践教学进行改革的思路和方法.     

基于人才需求调研结果探索如何优化在应用型人才培养过程中的教学管理工作——以新疆农业大学为例

文章根据人才需求调查结果,结合化学专业应用型人才培养方案要求,探索如何通过优化现有的教学管理工作,更好地为培养出社会真正需要的应用型人才服务。通过对用人单位和毕业生进行的实地访谈和问卷调查结果,从对企业的调研结果可以全面掌握用人单位招聘及用人标准,及时优化人才培养方向及教学管理模式,以缩短高等教育对社会需求的滞后,培养综合素质过硬的应用型人才。对毕业生的调研结果可以看出,毕业生对化学专业教学满意度较高,但同时在人才培养方案制定、课程设置、师资配置、学生工作等方面存在不足了。文章根据调研结果提出了教学管理模式优化方案以期为同类地方应用型本科院校构建化学专业应用型人才培养路径提供有益的借鉴。     

探索新形势下高校毕业生就业指导工作的新途径和新方法

近年来,由于高校毕业人数不断攀升以及用人单位用人标准的提高,高校毕业生就业压力不断增大。如果将高校视为人才工厂的话,那么高校必须不断改进其产品品质,适应市场需求,产销对路,才能促进高校的可持续发展。本文通过分析就业难的原因,找出高校在人才培养过程中存在的问题,并从专业设置、教学安排以及就业指导三方面提出提高就业质量的切实可行的途径与方法。     

高校毕业生就业结构性矛盾的分析与解决

高校毕业生就业结构性矛盾是指在就业市场中，高校毕业生的专业背景和能力与用人单位需求之间存在不匹配的情况。这一问题在当前经济发展和教育体系变革的背景下日益突出。本文通过分析高校毕业生就业结构性矛盾的原因和影响，尝试提出解决这一问题的策略和建议，以期对高校毕业生就业问题的解决有所助益。     

西部民族高校会计专业实践教学改革研究论纲

在当前会计专业实践教学存在诸多问题和西部民族高校会计专业实践教学条件和水平落后于其他知名高校的现实下,加强会计专业实践教学是提高西部民族高校会计专业人才培养质量的重要措施。通过从事会计专业实践教学教师、已毕业会计专业学生、毕业生用人单位三个视角对会计专业实践能力的审视,借助问卷调查和访谈的研究方法,构建出适应西部民族高校现状、满足用人单位要求的包含教学目标、教学内容、教学组织、教学方法与手段、考核机制等在内的会计专业实践体系,以完善应用型会计人才培养模式,进而提高人才培养质量,成为开展西部民族高校会计专业实践教学研究可行而又适用的框架。     

对我国管理专业大学生专业素质问题的调查分析

目前我国每年都有大批管理专业大学毕业生走出校门,但他们中许多人的专业素质却难以满足用人单位的需要.本文作者作为在校管理专业大学生,通过调查研究,对各校在校生、往届毕业生以及用人单位进行调研,分析了目前我国管理专业大学生专业素质培养方面存在的一些问题,探寻造成管理专业大学生专业素质问题在学校教育方面的原因,并就在大学生培养过程中如何提高管理专业大学生的专业素质问题提出了自己的认识与建议.     

以提升就业能力为导向的高校实习就业一体化平台构建研究

目前,大学生就业问题成为政府、社会、高校等各方关注的焦点。造成学生就业难的主要原因是供需不能完全吻合。在教育方面,很多高校过于注重理论教育,在人才培养方向上与用人单位的要求相脱节。针对这一情况,笔者以沈阳师范大学旅游管理学院为例,对毕业生就业工作进行了一系列研究。针对旅游专业的专业特点,搭建实习就业一体化平台,进一步深化校企合作,希望以此提升大学生就业能力。     

基于多元反馈的计算机专业人才培养研究与实践

为了解决计算机类人才供需错位问题,提出了多元信息反馈的人才培养模式。通过信息收集和反馈机制,实现高校、学生和用人单位之间的信息反馈,优化培养方案和培养过程,提高了高校计算机人才培养的方向性和学生学习的主观能动性。     

北京市物流高等教育的现状分析与思考

介绍了北京市物流高等教育的发展背景，开设物流专业的高校及各高校的人才培养目标、课程设置、师资情况、在校生人数与毕业生去向、物流科研等现状，分析了影响物流高级人才培养的原因，指出北京市物流教育体系的完善需要注意政府指导、国际化与本土化结合、个性化与综合化结合等问题。     

促进高校艺术类学生就业的创新型人才培养模式研究

当前,高校艺术类毕业生就业形势不容乐观,艺术专业学生的培养方面存在诸多问题.文章提出了以就业为导向的高校艺术类学生创新型人才培养模式,提出了就业导向创新型艺术类人才培养模式构建的具体路径.     

以思想政治教育为视角谈如何提升大学生就业竞争力

近年来,高校毕业生人数呈逐年递增趋势,2016年高校毕业生预计达到770万人.加之,应届毕业生的能力素质与用人单位需求之间存在着一定的差距.这些都是就业压力大,就业形势严峻的原因.对此,大学生如何提高就业竞争力成为高校亟待解决的问题.本文以大学生思想政治教育为视角,从大学生能力素质的锻炼和提高着手,探讨大学生就业竞争力的提高.     

民办高职生就业能力及其培养路径研究

为社会培养适销对路的高技能人才是民办高职院校人才培养的重要方向,当前用人单位与民办高职毕业生之间却存在着"招工难"与"就业难"现象,究其根本原因,在于民办高职生就业能力难以满足用人单位的需求。本文试从就业能力内涵和构成、就业能力不足和形成原因入手,分析民办高职生就业能力培养途径,试从政府、民办高职及社会等方面构建培养体系。     

会计学专业应用型人才培养的现状及模式优化

经济与社会的发展要求会计学专业必须以培养应用型人才为目标,而现行的会计学专业人才培养模式不能很好地实现这一培养目标。究其原因,主要是会计学专业在培养应用型人才时不能恰当地将理论与实践融合所致。会计学专业的毕业生就业难与用人单位难以找到所需专业人才的矛盾日渐突出。文章就现阶段会计学专业应用型人才培养问题进行分析与研究并寻求有效的会计学专业应用型人才培养模式。     

高职会计专业毕业生需求分析与人才培养

调查分析高职会计专业毕业生的就业走向、会计专业相关岗位职责,了解市场对高职会计专业毕业生素质的要求。从市场需求、岗位职责和用人单位需要三方面,探索高职会计专业人才培养目标定位和专业教学改革模式,提高高职会计专业人才培养质量。