浅谈艺术教育的价值

长期以来,艺术教育在学校教育中处于劣势地位,在学校课程中音乐课和美术课的地位远远低于语数外课程,究其根源在于人们对艺术教育的价值没有正确和全面的认识,甚至对艺术教育抱有偏见,但事实却与其相反,艺术教育在学生的成长过程中具有无可替代的重要作用,本文将从艺术教育在审美素质教育、 科学文化素质教育、 反映经济发展等方面的作用进行简要论述.     

略论新媒体艺术的应用与管理——新媒体艺术：如何走向未来

新媒体是由信息技术突破带动的，在先进的信息技术基础上融合为声像图文并茂的多媒体新闻平台。媒体艺术是一种创造媒体本身的新型艺术。新媒体艺术具有对人们精神世界引领和示范的作用，已经成为人们接受信息、享受娱乐、体验艺术的主要渠道，成为传播先进文化、提升人们精神境界的重要平台。新媒体必须强化管理，旗帜鲜明地坚持正确的艺术导向，树立高度的社会责任感，大力弘扬民族精神和时代精神的主旋律，实施精品、品牌化战略，带动整个媒体艺术产业的健康发展，成为社会发展新的经济增长点。     

新媒体环境下电视艺术创新之我见

在新媒体发展日新月异的形势下,电视艺术面临的冲击和挑战成了不争的事实.如何在这场博弈中保持自身活力,创新发展模式,调整传播理念,提升艺术品位,既是时代给出的命题,又是我们不可忽视的问题.只有切实放下身价,跨媒介融合发展;运用多种媒体形式,丰富内容表达形态;加强队伍建设,不断提高三个素质才能走出新媒体环境下电视艺术的发展的创新之路.     

新媒体视域下民办高校党建工作的实践探索

在随着新媒体网络的出现之后,网络党建已成为传统党建工作的拓展和延伸,为民办高校党建工作开辟新的工作模式,近年来,利用新媒体时代开展党建工作如雨后春笋,得到了广大党务工作者的认可,在占领网络意识形态的阵地建设方面具有非常重要的战略作用和意义.本文首先从新媒体网络环境下的视野去谈民办高校党建工作面临的机遇及挑战,其次从新媒体网络环境下构建民办高校党建工作创新思路等几方面总结并归纳新媒体时代民办高校党建工作实践探索的相关研究.     

浅谈人文价值教育视野下新型课堂教学文化的建构

课堂教学文化的改革是教学改革的核心，针对课堂教学文化特殊性、情境性、惰性、隐蔽性和滞后性等特点。本文试从人文价值教育理念的视角，反思与重构课堂教学文化，在反思、批判的基础上重构民主平等、互助合作、多元互动的课堂教学文化，让每个学生成为全面和谐发展的人。     

浅谈人文艺术绿色设计与生态文明建设

绿色设计又称为生态设计、环境设计或环境意识设计。绿色设计是在满足产品其他性能要求的同时,最大化降低环境影响,以达到产品环境目标。绿色设计已成为可持续发展的重要措施。文章提出了人文艺术绿色设计的新理念,探讨了人文艺术学科研究绿色设计的必要性,所关注的领域,以及对生态文明建设和可持续发展所起的重要作用。     

新媒体时代下的动画艺术形式——科技与艺术的结合

随着新媒体时代下各个领域的快速进步和发展,尤其引人注意的是计算机软件技术的发展,它影响着动画艺术从传统动画阶段进入了新媒体动画阶段。人们对于新数字媒体的了解的逐步深入,动画的艺术表现形式在许多方面都进行了调整并展现出不同的特性,而动画艺术也在与新媒体技术手段的合作中不断焕发出新的光彩。     

略论新媒体背景下思想政治课的导入艺术

课程导入是一堂课的领头羊，在思想政治课的教学中具有重要作用。在科技飞速发展的今天，新媒体的应用使思想政治课的导入受到了激烈的冲击。虽然思想政治课的导入方式“百花齐放”，但也存在着片面求新、求异、脱离主题、拖沓冗长等问题，因此，思想政治课教师要按照思想政治课导入的基本要求与时俱进，发挥自己的聪明才智，充分运用思想政治课的新媒体，运用思想政治课的导入艺术，切实提高思想政治课的实效性。     

诚信的人文价值新视角

人们一提诚信，似乎只是个道德问题，实际上诚信的基础是个科学的问题，崇尚科学之后才是个道德问题。     

论大学语文教学中人文关怀的实现

知识经济社会需要人文关怀,当代大学生的人文素质急待提高,笔者拟从大学语文的教学过程中挖掘人文关怀的因素,实现人文学科的人文价值,为提高大学生的人文素质在大学语文教学方面做了一些新的尝试,这有利于实现教育的核心目的.     

海南人文资源价值增值的途径分析

每一个特定资源价值是一个由多类价值构成的价值向量,当其与别种(类)资源进行结合时,形成二元价值容介态,这种二元价值容介态的资源实际上是一个由多个价值因子构成的价值矩阵.海南人文资源的价值增值途径关键在于实现人文资源与别种资源的二元容介.形成二元价值容介态,对于保护文化的多元化,挖掘和发挥人文资源的价值内涵(价值能指)具...     

谈建筑艺术的审美价值

建筑艺术并不是单纯的物质生产,它还是一种精神生产,具有很高的审美价值:建筑的音乐性,可以使人获得多方面的美感;建筑的史诗性,具有时代的观照功能;建筑的构造性,提升人的品格的自慰功用;建筑的实用性,可以调节人的身心的平衡.     

关于加强非艺术类院校大学生人文艺术教育的思考

近些年来,国内各类院校纷纷开设人文艺术选修课程,以加强大学生的人文艺术素质教育.非艺术类院校的艺术教育和专业艺术院校的艺术教育其侧重点有所不同,从设备和师资上的占有量来看,其差距是显而易见的,但这并不是主要存在的问题.最重要的问题在于忽视和轻视高校人文艺术教育的思想和现象还相当严重,这也将直接影响高校人才的培养和输出.本文主要针对国内非艺术类院校的人文艺术素质教育存在的一些问题提出几点建议.     

关于加强非艺术类院校大学生人文艺术教育的思考

近些年来,国内各类院校纷纷开设人文艺术选修课程,以加强大学生的人文艺术素质教育.非艺术类院校的艺术教育和专业艺术院校的艺术教育其侧重点有所不同,从设备和师膏上的占有量来看,其差距是显而易见的,但这并不是主要存在的问题.最重要的问题在于忽视和轻视高校人文艺术教育的思想和现象还相当严重,这也将直接影响高校人才的培养和输出.本文主要针对国内非艺术类院校的人文艺术素质教育存在的一些问题提出几点建议.     

艺术如何评估 浅析陈建中绘画的艺术价值

当世界上强势文明逼到"老大帝国"面前,军事与政治的退让和屈辱之后,当然是文明的反省与自新,千年绘画无法置身其外。然而遗憾的是,百年来以西画为标准、向西画靠拢、用西画基本理论要求中国画的改革之路,果然收到成效了吗?     

建筑功能与艺术探索——从功能中寻找美感

一、建筑的功能 一个好的建筑设计，首先它的功能明确，内部结构布置是合理的，建筑是生活的容器，我们生活在这样一个容器里，符合我们生活的、生理的需求是最基本的，然后才能提及到心理的、审美的需求，我们设计的目的也就是以物质为用，以精神为本。这是人性化设计的前提条件。一个建筑受到自然条件等多方面的影响，从功能方面讲，人们需要建筑环境能满足餐饮、睡眠、会客交往、阅读写作等功能需要有比较宽敞的活动空间，需要有良好的采光、通风隔音、消防等功能。     

毛泽东对社会主义建设规律探索的哲学价值

以毛泽为代表的中国共产党人，对社会主义建设的规律进行了艰苦地探索，取得了许多有价值的成果。从哲学价值上讲，主要反映在四个方面：以实事求是为根本前提的唯物主义；以对立统一规律为核心的辩证法；以实践为基础的能动的革命的反映论；以社会主义社会基本矛盾为主线的历史唯物主义。     

浅析人文关怀方式下干群沟通的探索与创新——以中石化西北油田分公司工程监督中心为例

干群关系融洽与否直接关系到企业的兴衰存亡,如何建立和谐融洽的干群关系,是摆在所有企业,特别是国有企业面前的一个敏感而急迫的问题.本文就如何搞好干群关系,提出一些自己看法,以供同行参考.     

车企新媒体营销浅谈

微博为车企提供了一个良好的开放平台,在这里企业可以非常直接的与自己旗下产品的车主和关注自己品牌的粉丝们进行交流,而通过官方微博发布的信息又将有选择的被车主和粉丝们进行进一步的传播和扩散,从而实现树立品牌形象、宣传产品信息的目的。这种模式可能成为未来十年最具影响力的传播方式。     

论科学技术的人文意蕴

人类文明史表明,科学技术与人类文明是共生共荣的,它不仅给人类带来了巨大的物质利益和功利价值,而且作为一种巨大的精神力量广泛地影响着人们的精神生活,发掘其哲学和文化意蕴的价值,具有十分重大的意义。