新媒体格局下媒介素养的视角、意义与路径

新媒体时代的到来使得个人、媒体、社会间的关系更为错综复杂,媒介素养也因新媒体传播语境的出现焕发出新的生机。提出在新媒体格局下,媒介素养研究应当注重于对媒介使用者批判性、参与性和社会性的培养,以便促进个人现代化、推动媒体规范化、实现社会和谐化,达到“求真”、“向善”、“为美”的人类普适性终极追求,并从充分地认知媒介、理性地解读媒介、合理地使用媒介三个方面,对新媒体格局下媒介素养的实现路径进行探讨。     

探讨网络素养与高职思政教育的融合路径

随着社会的发展，网络社会化在我国已成普遍现象。但是网络是把双刃剑，既带动社会经济进步，又产生因使用网络不当带来的负面社会问题，如网络诈骗、网络暴力、沉迷虚拟世界意志消沉等等，这些问题在大学生当中尤为明显，对大学生“三观”形成都会产生消极的影响。运用文献资料法、实证分析法等研究方法，针对当今大学生普遍存在的网络道德素养较低、网络娱乐化倾向较重以及网络依赖程度较深等问题，积极探讨网络素养与高职思政教育的有效融合的路径，营造良好的校园健康网络环境，充分发挥学校思政课堂育人的功能，构建有效的网络素养教育体系，提高大学生网络素养，为社会输送又红又专的“现代网络青年”。     

小农户和现代农业有机衔接需要何种媒介

本文通过案例,剖析了西部欠发达地区外部工商资本与小农户衔接的动态演变过程,发现在村集体和合作社等难以发挥组织协调小农户的功能时,嵌入乡土社会的村庄经纪人成为替代性选择。他们借助乡村社会相对封闭且紧密的社会关系网络和结附在网络上的信任、情感、文化等因素,实现了小农户的平顺接入、稳定衔接。抛开衔接媒介的身份属性,将经济行动嵌入社会关系网络是确保他们有效发挥媒介作用的最重要特征。真正有效的衔接媒介能够高效地组织调动小农户、约束小农户机会主义行为、促进现代农业技术和生产要素与小农户有机融合,并能够构建合理的利益共享、风险共担机制。因此,在推进小农户与现代农业衔接过程中,要高度重视与广大小农户直接相连的衔接媒介“润滑剂”和“转换阀”作用,注重在乡村培育和发展包括经纪人在内的有效衔接媒介。     

基层政府应对群体事件网络舆情管理策略

群体性事件近年来的扩大趋势已成为不争盼事实,这与中国当前正在经历的深层次全方位社会变迁有关。在有关群体性事件“新特点”的研究中,以网络为代表的新技术在群体性事件的诱发、促进、形成、激化抑或化解的过程中,开始扮演令人侧目的角色和作用。在一个信息化程度不断加深的中国,在一个网络社会,如果要想深化对群体性事件的进一步认识,如果要想实现更多群体性事件由“危”到“机”的转变,决不能忽略对群体性事件网络舆情的深入分析。本文在转型社会的历史场景下,通过对群体性事件中角色冲突的深入分析,从体制层面探求其产生和发展的社会根源,进而寻求解决群体性事件的制度化整合机制与协调机制;同时,文章分析了网络舆情在社会公共空间建设以及民意代表方面的特性。在此基础上,提出了基层政府应对群体事件网络舆情中存在的问题以及基层政府应对群体事件网络舆情的管理策略,并在转型社会的秩序构建层面做出了更深入的思考。     

提高大学生媒介素养的途径探析

随着信息时代的到来,媒介已经成为大学生获取信息的重要渠道,大学生具有相应的媒介素养是其适应信息社会、思想政治教育、素质教育的需要,提高大学生媒介素养具有深刻的现实意义和必要性。必须通过学校教育、社会支持和大学生自身建设的全面化的媒介素养教育策略来提高大学生的媒介素养。     

旱魃为虐:明清北方地区的"打旱魃"习俗

打旱魃是明清时期盛行于北方地区的禳除旱灾的习俗，通过发冢毁尸，祈求雨泽。其形成机制不详。打旱魃是一种群体性事件，影响巨大，其间存在谣言惑众，借打旱魃之名恃众力以泄私愤的情形，影响社会稳定。清代嘉庆年间增设打旱魃例，以禁治打旱魃恶习     

论网络时代当前媒介传播的负导效应

网络的出现和电子信息技术的发展为媒介传播塑造了更加广阔的平台。然而在当前以市场为导向和消费理念至上的社会中,传媒娱乐化呈现出了主流态势。媒体在报道社会热点事件中越来越多地围绕着人们的猎奇心理、消遣心理等展开并引发了诸多关注。由庸俗化的新闻和对带有负面信息的"过分"报道所产生的负导效应,提醒媒介的传播者不能一味投大众所好,需要对社会传播责任有更清醒认识;同时,对于媒介的监督要建立一个完善的机制。     

从“谷歌中国”事件看中国网络监管

从互联网诞生的那天开始，一个严肃的问题就摆在了大家眼前，那就是互联网的开放性必然造成其易于传播一些不良信息的弊端。如何净化雕络内容也一直是理论界和业界不断研究的问题。2009年6月18日的“谷歌中国”事件再一次把网络监管问题摆到公众的视野领域中来。本篇论文通过政策法律、技术、道德、媒介素养四个方面讨论如何去加强网络的监管，同时也提出了一个问题：在手机媒体即将普及的当下。我们应如何完善对其的监管呢？     

大众媒介的经济生存

大众媒介的社会价值对其经济价值的实现从多方面做出了内在限制。媒介的经济生存是以实现社会价值增长优势为理论前提的,同时,又以媒介社会价值与经济价值的合理分立为实践前提,因为两者在人力资源要素等主要方面是分立的,导致了成本和收益结构上存在相应的客观差异,需要以相对独立的组织形态来追求各自利益目标的更高一致性。媒介社会与经济价值合理分立的基本原则是确保社会价值的主导作用和交易成本的最小化。“超级女声”成为2005年我国媒介产业的焦点事件,根本意义在于它对合理分立媒介的社会价值与经济价值。本文对进一步完善我国国有媒介的经济生存进行了有益探索。     

新时期如何当好编辑

学术期刊编辑是稿件的策划者、组织者和编校者,编辑素养问题对提高期刊水平、培育创新文化至关重要。新时期学术期刊编辑的素养,主要体现在：具有高尚的职业道德精神,合理的知识结构,较强的沟通能力和良好的媒介素养。     

试论网络段子传播对大学生价值观的消极影响及其对策

本文针对哈尔滨、上海两地四所高校大学生,以350份调查问卷以及访谈资料为基础,从多个维度探讨了网络段子传播对大学生价值观的消极影响.研究其产生原因,现状,并从传媒机构引导舆论、学校改进德育工作、开设媒介素养课程、鼓励大学生体察社会等几个方面提出相应对策.     

关于我国高校大学生媒介素养教育的思考

随着媒介传播技术和媒介文化迅速发展,如何引导大学生正确认识并利用传播媒介,加强媒介素养教育,已经成为一个亟待解决的社会问题.本文从我国高校开展媒介素养教育的现状和存在的实际问题入手,阐述了媒介素养教育的重要性及必要性,并就更好地开展媒介素养教育提出建议.     

略论记者的文化素养

记者除了是普通的社会人外,还应是一名特殊的调研员。其特殊性就在于调研对象的无所不包。这就要求记者有更加丰富的知识积累,要努力把自己培养成为一名“文化人”。 首先,记者作为一名文化人,应有正确辩别并处理好社会角色的能力。记者在日常的工作状态中必然兼任着双重的社会角色:单纯的信息传递人即“媒介人”;文化价值偏好的承载者即感情自由表达的“社会人”。对新闻报道“客观、公正”的基本要求使得“媒介人”和“社会人”的角色往往发生冲突,常常会两者不可兼得。作为记者,理智的文化品质应该协调好这种冲突。在新闻理论中,新闻记者的角色往往被定位为客观事件的观察者,以冷静的态度向群众传达信息的中立者。但在面对新闻事件时,记者很难做到     

少数民族大学生媒介素养教育的意义与实践—以新疆财经大学新闻与传媒学院为例

信息时代,少数民族大学生如何正确认识媒介、有效利用媒介以培养其基本的媒介素养成为目前高校急需解决的一大问题。开展媒介素养教育是对大学生素质教育的有力补充,对建设有中国特色的社会主义文化具有重大意义。高校教师应充分利用课堂教育等多种教学形式,帮助民族大学生掌握一定的传播技巧、方法和手段,培养和提高他们的媒介素养,使其具备认识媒介、批判性地使用媒介的能力,使学生成长为具有时代忧患意识、高度政治敏锐性和社会责任感的未来建设者。     

虚拟商品投资:基于心理和哲学的分析

虚拟商品是人们产权交易的媒介,利用该媒介人们可以对不同事件的未来预期进行心理博弈,塑造财富重新分配的虚拟市场,达到以“钱生钱”的价值增值。虚拟商品具有财富效应,它的出现迎合了人们投机的心理需求。从哲学的角度讲,它符合马克思主义哲学原理,作为一种社会变量在经济发展中扮演着不可或缺的角色。但它也有给人“财富幻觉”的一面,因此,需要警惕股票、债券等虚拟商品带来的欺骗性财富“泡沫”。     

微时代视野下大学生媒介素养教育问题研究

在网络技术迅猛发展的微时代视野下,以微信、微博、QQ、博客等为代表的新媒介手段改变了现代大学生的生活、学习、交友和思考的方式,大学生传统的世界观、人生观、价值观受到了冲击,大学生的媒介素养面临着巨大的挑战。文章从大学生媒介素养缺失的原因入手进行分析,提出了如何有效提升大学生媒介素养的对策。     

信息时代与媒介企业管理环境构建

互联网技术的发展,信息的飞速传播,使媒介企业面临着日益激烈的竞争,传统媒介与现代媒介并存发展,使信息时代构建媒介企业管理环境的主要因素是政治因素、经济因素、技术含量、媒介素养,以及这些因素对信息时代媒介企业管理和媒介企业的长远发展产生的积极影响。     

食品安全视域下企业社会责任缺失行为的溢出效应异质性研究

食品安全是困扰中国多年的难题,而食品制造企业的社会责任缺失行为是导致这一难题的重要原因。文章以“海天味业”和“双汇发展”两个中国食品制造上市公司为例,采用事件研究法考察不同食品子行业企业社会责任缺失（CSIR）行为的溢出效应及其差异。研究发现,双汇和海天都受到了资本市场的惩罚,表现为明显的股价下降;CSIR事件的溢出效应是竞争效应和传染效应共同作用的结果,在“双汇”事件中竞争效应显著,“海天”事件则是传染效应位居主导。文章进一步发现企业规模和股权集中度会对CSIR事件溢出效应的性质产生影响。     

具体媒介具体管理——中国媒介内容管理模式初探

中国的媒介内容管理并非“一刀切”或“非黑即白”，而是基于不同媒介的不同属性展开规制。媒介的属性包括技术属性和社会属性，前者指某种媒介所具有的技术上的特征，后者则指媒介在某一特定社会中文化和意识形态等方面的地位和影响。在内容管理中，“谁来管”（管理主体）、“管理谁”（管理对象）和“怎么管”（管理标准）都会随媒介技术属性和社会属性的变化而动态调整。在相当长的时间里，“基于媒介”模式可用来解释和指导中国的内容管理，但近年媒体融合与基于大数据、算法和人工智能的“个人化法律”的兴起，给这一模式带来了新的挑战。     

基于网络平台的高校志愿文化建设“3＋1”培育模式

志愿文化反映了志愿者对世界、对社会、对他人的自我认知，是公众意识和公共意识的集中体现。对于高校志愿文化的建设而言，网络的冲击是革命性的：网络打破了实体社会中各种制度、机构、权威对大学生的约束，而且极大地超越了传统实体空间的种种规范。注意力匮乏的受众、无限爆炸的信息和日益复杂的传播环境让大学生陷入了道德沼泽，甚至出现网络道德失范的现象。志愿文化建设模武、主体和客体、传播途径和手段等都发生了巨大的改变。本文通过分析大学生志愿文化的网络现实环境，探索建立“分类培育＋整体传播”的“3＋1”培育模式。