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当前国家开放大学(深圳)电子商务专业教学面临的困境,而省开课教学计划也面临不符合企业用人需求,因此电商组从省开课《网店美工实务》课程入手,对其课程改革进行分析,并重新对教学一体化进行了设计研究,以使开放大学学生能边学边在工作中直接运用。 相似文献
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电子商务专业的课程体系构建和课程设置,至今还没有一个公认的模型,特点和优势还不明显,课程体系也不尽合理。本文通过分析中等职业教育电子商务专业的专业培养目标和课程结构体系,采用调研企业、走访毕业生和与同类学校交流等方式,并结合省属中等职业技术学校的技能大赛,对构建电子商务专业的课程体系设置提出建议,以此来明确专业培养目标和方向。 相似文献
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电子商务专业中计算机课程的设置及教学研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文首先对电子商务人才需求与知识结构进行了分析,结合企业实施电子商务对人才能力的要求,研究了国内外大学电子商务专业对计算机的技术要求,并就计算机类课程在电子商务专业中的设置与教学提出了建议。 相似文献
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本文以电子商务专业为研究对象,探讨专业思政与课程思政改革研究。本课题旨在通过调查并分析民办高校课程思政与专业思政建设现状,分析其建设存在的问题。同时,结合电子商务专业课程特点提出课程思政改革实施路径,提高新时代电子商务专业人才培养水平,形成有特色的“三全育人”人才培养模式。 相似文献
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本文分析了高职电子商务专业电子报关方向工学结合人才培养模式构建的过程:通过人才需求调研,确定人才培养方案,进行基于工学结合的专业核心课程的课程改革实践,最后指出本方案的创新点及特色。 相似文献
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电子商务实战课程是在本专业课程体系和课程建设中占有核心地位的综合实训课程,针对电子商务教学实践性强的特点,采用中小型企业实地调研带动学生学习兴趣,开发学生主观能动性,有目的有创新的完成电子商务系统的开发,从而让学生了解电子商务在企业过程中真正的运作流程。这对提高专业教学质量和提高学生学习兴趣起着十分重要的作用。因此,对于此类课程模式改革已成为不同教育类型和教育层次的教育工作者共同关心的热点问题。 相似文献
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本研究通过深入电子商务企业和企业电子商务部门调研,在对电子商务专业就业岗位群、典型工作任务以及职业能力分析的基础上,构建基于岗位职业能力的高职电子商务专业课程体系,对提升高职院校电子商务专业建设水平、提高人才培养质量和增强高职院校市场竞争力具有重要的促进作用。 相似文献
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高职学院"PHP动态网页设计"是计算机专业与电子商务专业的核心主干课程,湖南商务职业技术学院结合企业需求对课程进行了教学改革,本文就课程改革的必要性、改革方式、实施目标、创新之处进行了分析与总结,通过课程改革以此激发了学生的学习兴趣,培养了学生的职业能力,提高了教学质量。 相似文献
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为了提升我院电子商务专业学生的技能和社会适应能力,并结合本人近5年来对我院电子商务专业实践教学的经验,提出了电子商务专业须以职业标准为导向进行实训课程改革的探索。 相似文献
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随着电子商务的发展,很多企业已经意识到开展电子商务对于企业的重要性,那么,如何让电子商务专业毕业生在专业实践能力上满足企业的需求,很多高校进行了课程改革,成立电子商务生产性实训基地,但目前,如何在高职电子商务实训基地营造浓厚的企业文化氛围,对于提高电子商务专业学生的综合职业素质、加强实训基地自身的发展等都具有十分重要的意义。 相似文献
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《客户服务与管理》课程是高职电子商务专业的核心课程,本文主要从《客户服务与管理》课程改革背景、改革思路和内容设计等方面着手,提出用项目教学法对该课程进行改革,旨在为电子商务企业培养出更多的优秀客户服务人员。 相似文献
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《现代商贸工业》2016,(13)
目前一些技工院校顺应适应市场需求都开设了电子商务专业,我们学校从2009年就开设了本专业,通过前期的调研和取证,我们依托课程的教学大纲,制定相应的专业教学计划和安排,在相关的课程领域也开设了一些专业实训教学内容,重点是让学生在掌握理论知识之外,也要学习一些与市场挂钩的操作技能,更多的是培养学生综合能力提升,在平时的教学活动中,就如何开展实训教学方面进行了探索和研究,从结果来看学生对于实训课程比较陌生,主要是在教学中有些一些老师一味追求电子商务理念的培养,没有突出专业特点,毕业在专业实习中难以运用学校的知识去解决实践问题,通过借鉴和参考兄弟学校电子商务专业的实训教学经验,并结合我校的实际情况,就搞好电子商务实训课教学进行了有效的分析和研究。 相似文献
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本文以江苏省南京高等职业技术学校为个案,通过对五年制高职电子商务专业学生见习进行调研,从而发现高职电子商务学生对见习的想法以及见习存在的问题,并分析其原因,对见习中的学生管理,学校课程设置等方面的具体内容提出了建议. 相似文献
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电子商务的迅猛发展导致了企业对电子商务人才的迫切需要,每年高校电子商务专业的毕业生人数很多,但就业率却很低,企业纷纷表示电子商务专业的毕业生普遍无法直接上岗。这一现象引起人们深思。本文就当前高校电子商务专业人才培养现状进行分析,提出问题,并从培养方向、师资力量、课程设置及专业实践四个方面提出对策。 相似文献