科学发展观与提高高校教师的创新素质

科学发展观是我国经济社会长期发展必须坚持的指导思想,亦是发展教育,不断提高教师素质的指导思想。提高高校教师的创新素质,是教育领域树立和落实科学发展观的必然要求。提高高校教师的创新素质,必须实现教育观念创新、知识创新,能力创新和教学活动的创新。     

高校教师素质现状分析及其提高的途径

教师素质的高低是实现教学目标的最基本条件。目前高校教师素质在学历层次，思想心理品质和业务水平等方面都有待提高。本文提出了几点提高教师素质的有效途径。     

21世纪高校教师应具备的素质

面对21世纪，知识经济时代，对高校教师提出了更高的要求，本文对新形势下高校教师应具备的素质谈谈自己初浅的看法。     

论高校教师的素质结构

本文通过文献资料法,对近几年来高校教师的素质结构研究情况进行综述,并通过对素质、结构等概念的再认识,提出：教师素质结构乃＂骨骼＂＂、灵魂＂＂、精髓＂和＂血肉＂等融合之整体,即：健康的身心是高校教师素质的＂血肉＂;高尚的师德是高校教师素质的＂灵魂＂＂;渊＂和＂博＂的知识是高校教师素质的＂骨骼＂;全面发展的能力是高校教师素质的＂精髓＂。     

高校教师信息素质浅议

网络时代的到来对高校思想政治教育者提出更高的要求。培养精干高效的大学生网络思想政治教育队伍,是网络时代高校思想政治教育有效开展的关键因素。高校应该把对思想政治教育队伍的培养从重业务、重理论。轻技能、轻实践能力转变到重业务、重理论,重技能、重实践能力的观念上来。     

信息化时代高校教师素质培养机制剖析

本文根据信息化时代高校教师面临的新形势，从大学的教学模式、教师的教育理念以及教师分析和利用信息的能力等角度出发，论述了信息化时代高校教师存在的问题，分析了提高教师素质以适应时代变化的必要性，提出了重视培养教师的信息素质、完善教师培训制度、建立教师基本素质评价标准等方案，为建立一套行之有效的高校教师素质培养机制进行了一系列的研究探讨。     

提升高校教师素质 努力培养创新人才

加快培养高素质创新人才是世界高等教育改革发展的普遍趋势,教师是实施创新教育、培养创新人才的主导力量.因此,提升高校教师素质方面显得尤为关键,本文试图在高校教师应在哪些方面有大提升做一个探讨.     

论高校教师提高信息素质的必要性

现代信息技术的迅猛发展必然引起高等教育的巨大变革，由此产生的教育内容、教育方法、教育途径的改革势在必行。因此，提高高校教师的信息素质显得十分的迫切。教师应具备现代信息素质，掌握现代信息技能，并能熟练运用于教育、教学和科研；使教育的模式更加完善；使教育的内容更加丰富；使教学方式真正改变；使教育效果显著提高，实现教育思想、教育观念的转变。     

高校教师专业素质内容调查与维度研究

运用开放式问卷对94名学生和13名教师调查了而校教师的专业素质.结果表明:(1)高校教师的专业素质由知识素质(包括广博知识和专业知识)、技能素质(包括教学技能、育人技能和科研技能)和专业态度(包括工作态度、人格特征和师生关系)三个方面构成;(2)学生与教师对教师专业素质认同存在一定的差异.为了进一步了解高校教师专业素质,本文对其相对重要性进行了排序.     

高校教师素质特征评价的结构维度初探

文章在总结高校教师素质评价的研究现状基础上,从实际调查入手,运用胜任特征评价技术对高校教师的素质特征的结构维度进行初步的探讨。研究发现,知识素质特征、能力素质特征、反思素质特征、创新素质特征、操守素质特征及行为素质特征是高校教师素质特征评价中六个最具代表性的结构维度。     

坚持教育创新 提高教育质量

进行教育创新,提高教育质量前提是,必须在新的历史条件下对教育之重要性重新进行深刻的认识,同时意识到传统的教育理念的一个重要缺陷是,压抑了人们与时俱进的教育创新能力;基于这一认识,我们认为,目前坚持教育创新、提高教学质量的关键在于,要认真落实好江泽民同志关于教育创新的"五点要求",培养和选拔好一支勇于创新、会创新的高水平高素质的教师队伍,同时积极开展和加强教育科学的研究,以为实践起到一个先导作用.     

高校教师教案质量问题与管理

目前高等学校教师教案质量不容乐观,影响教案质量的既有教师层面因素,也有管理层面的因素.应采取端正教师思想、做好教案设计、建立科学化的教案管理体系等措施,充分发挥出教案在课堂教学中的积极作用,促进教学质量的全面提高.     

实现管理创新的关键是提高企业家素质

管理创新是企业创新的三大基点之一,企业家是管理创新的主导力量,管理创新要求企业家具有创新精神、创造性思维、风险意识、团队精神与人格魁力、学习精神。提高企业家素质必须深化人事制度改革;完善现代管理培训体系;保化经营者学习的自学性和紧迫感;鼓励经营者大胆实践不断锤炼。     

加强大学语文教学提高学生人文素养

为了提高大学生的人文素质,理工科院校应当把大学语文等人文学科与当作专业来建设,选好教材,改革教学方法,加强人文师资队伍建设,建构具有人文氛围的校园文化。     

试论家族企业的制度创新

我国当前民营企业（主要指私营企业）的经营方式大都采取家族管理这一形式。家族管理由于存在着一些优势，因此在民营企业创立之初大都选择了这一形式，并且取得了巨大的成就。但随着民营企业规模的扩大和外部竞争的激烈，家族管理的优势正在失去，劣势日益明显。因此，家族企业必须进行制度创新，选择新的管理形式。     

以创新精神加强和改进大学生思想政治教育

当代大学生思想政治状况总体呈现稳定、健康、向上的良好态势,但也存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、社会责任感不强、团结协作意识差、艰苦奋斗精神不足、心里素质脆弱等问题,应把教育人与关心人结合起来,把塑造人与服务人结合起来,使高校思想政治工作紧紧围绕青年学生的成长与成才这个根本任务来进行,不断研究和探索做好大学生思想政治教育工作的方法和途径,努力使大学生思想政治教育取得扎实效果。     

大学语文教学是工科院校实施文化素质教育的重要途径

要把文化索质教育作为实施素质教育的基础和切入点;要把大学语文教学作为工科院校实施文化素质教育的重要途径;大学语文有助于大学生树立崇高理想和正确的审美意识,塑造大学生的人文情怀,人文精神和综合素质.     

如何提高会计信息质量

随着我国经济体制改革的不断深入，市场竞争机制不断完善，会计作为企业经济管理活动的一个重要内容，其信息质量问题显得格外重要，受到各界人士的极大关注，本从市场竞争的角度分析目前我国企业会计信息质量不高的现状和原因，提出了提高会计信息质量的措施。     

浅谈如何提高会计信息的质量

真实、及时、可靠、全面的会计信息是使用者做出正确决策的基本前提和条件.当前会计信息失真问题相当严重,已经严重影响了国民经济健康发展.本文从造成会计信息失真的性质、手段、形式、目的、结果等方面分析会计信息失真的原因,制定行之有效的治理措施,从而保证会计信息的质量,在最大范围内防止会计信息失真.     

浅谈提高学生英语听力技能的方法

听力技能的提高不仅需要学生熟练掌握大量词汇的正确读法、用法及句型的运用 ,还要求学生对所听内容进行分析归纳