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沈阳城北的三环路边,有一块千亩荒地,地势低洼,杂草丛生,一到雨季就成了烂泥塘,因为种啥啥不收,也没列入国家耕地范畴,被用作放牧场,用来放养奶牛.后来放牧场不办了,就一直撂荒着. 相似文献
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我再也不想过那种早晨一睁眼就发现自己还是财政部长的日子了。首先,我终于可以重新享受一夜安眠的滋味。我希望随着市场安定、经济复苏,这对于自2007年金融危机爆发以来,被抵押房产止赎、失业以及信贷紧缩的噩梦长期困扰的数百万美国人——以及全世界人民——也不再是个奢望。到2009年初,显而易见的是,我们的行动和举措已经防止了彻底崩溃。 相似文献
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我再也不想过那种早晨一睁眼就发现自己还是财政部长的日子了。首先,我终于可以重新享受一夜安眠的滋味。我希望随着市场安定、经济复苏,这对于自2007年金融危机爆发以来,被抵押房产止赎、失业以及信贷紧缩的噩梦长期困扰的数百万美国人——以及全世界人民——也不再是个奢望。到2009年初,显而易见的是,我们的行动和举措已经防止了彻底崩溃。 相似文献
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我不喝酒,不是不敢或不喜欢,而是完全不胜酒力。每次勉为其难地灌下不到半杯,脸就开始红得像关公再世,人也进入半昏睡状态,所以我完全没有体验过"传说"中那种喝酒很H1gh的感觉。远赴猎人谷葡萄园品酒然而,这一切却在两次的澳洲之旅后有所改变。几年前,我首次到悉尼。 相似文献
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把有限人生全用在学术上
上世纪80年代初,我和侯老师就有过合作,在他生命的最后四年,我们又再次合作研究,一起讨论和接触的机会多了,深受侯老师人品、学问的影响和感动.
那时每隔一月左右我去一次西安,晚上坐火车,早上到西安后就开始讨论,每天七八个小时,一般讨论三天,第三天吃过晚饭后回北京.侯老师每年也到北京来两三次,一到就开始讨论,直到离开北京要去机场时才结束.
侯老师对时间十分珍惜,为把有限的时间全用在学术上,我们有一个约定:免去一切应酬,我到西安,他不请我吃饭;他到北京,我也不请他吃饭,都是到单位食堂餐厅用餐,没有人陪. 相似文献
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当前全国各地都在实行应试教育向素质教育的转轨.素质教育是一种提高国民素质的教育,她更多的是着眼于学生的能力培养和各方面素质的提高,这就对教师提出了更高的要求.过去那种以讲代练、一切由教师包办代替的做法早就失去了市场.代之而起的是一种以学生为主体,教师为主导的全新的教学观念和教学方法.我们不能一提以学生为主体,就认为可以削弱教师的作用,教师也就可以放松对学生的管理.相反,教师的作用不但不可弱化,反而应该强化.这种强化主要表现在下列几个方面: 相似文献
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第一次听说蒙马特高地是很小的时候上历史课,第一次听说小丘园地是北京出了圆明园的艺术村(当我惊异于那种流浪艺术家们的生活方式的时候,有人告诉我:就像阿姆斯特丹有个艺术广场,巴黎有个小丘园地,北京也有圆明园艺术村),而终于把两个地方连在一起则是在时隔多年后双脚踏上法兰西的土地。真的没有想到,这个总让人联想到烽火狼烟的地方竟然也会为流浪的艺术家们营造一份可以珍存灵感的和谐与安宁。 相似文献
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中国金融业敞开大门,迎接挑战
1999年4月,朱镕基总理访美期间,在谈到中国金融开放时说:"美国AIG保险公司在中国开办业务的经验表明,它一点也不影响中国保险事业的发展,相反它带来了新的保险方法,促进了中国保险公司更加健康的发展.我想,我们不久就可以宣布,外国的银行和保险公司愿意到中国的什么地方去都可以,就怕那个地方的生活条件不好,你们不愿意去,那就不要怪我了."朱镕基充满幽默的演讲,令国际金融大亨们为之振奋. 相似文献
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冯仑 《中国民营科技与经济》2009,(12)
不丹被外界描绘成一个公民幸福指数最高的穷国家,前一段我和马云几个朋友专门花了五天时间到不丹去考察了解,寻找幸福的踪迹. 经济发展是不是必然带来幸福? 这个问题一直是一个现实问题,也是一个哲学问题,更是一个经济学伦理问题一开始我们都投赞成票,认为经济发展必然带来幸福,但我们坚持认为经济发展还要兼顾到环境、道德伦理等等,我们可以强调道德、文化,传统,但在经济这块就不可以作为不发展的借口. 相似文献
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毕业那会儿,当很多人还在对象牙塔生活念念不忘的时候,我已乘南下的列车回到了这片生我养我的地方.揣着美好的愿望,带着满腔的热情,抱着坚定的信心,当然,还有一丝丝对未知的好奇与彷徨,在那个硕果飘香的季节,我来到了漳州市诏安县太平镇山前村这片热土,开始了为期两年的村官生涯.
依然记得初来乍到那时,村民用那种不理解的目光盯着我的尴尬场景,有的甚至说:“一个刚大学毕业的女孩子来到我们这个小村子能有什么作为,估计待不了几天就会走人了.”可是他们忘记了我也是一个土生土长的农民的女儿,对农村有一份特殊的情感.凭借这这份情感,我相信我的努力会得到村民们的认可的,会促进村子更好发展的. 相似文献
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忽然收到高三时一个同学的来信:
“现在开始念所谓的大学,过所谓无忧无虑的大学生活.但仍常常想起高中尤其是高二级十班,那种烦躁的有点紧张又有点无所谓的教室.因为,我的确太怀念曾经失去了的一切,就在那所曾经万般咒诅的学校,居然连一株草、一片树叶也会让现在的我感动……“
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根据一般原子吸收光谱所分析的样品报导,绝大多数都是分析样品中的金属微量元素,或者说不超过百分之几。因为原子吸收光谱仪器本身所能测定的上限仅属微量级,所以一般就被认为原子吸收法只能用来测定微量金属元素,否则就会不准确或者误差太大。其实不然,那种认识是不全面的。为满足工艺的要求,我们在样品的处理过程中采取了一些措施后,对 相似文献