播音中的韵律美探析

相对于日常会话语言，播音中的语言更具有韵律美。播音中的韵律美可以通过三种途径来进行展现。首先是利用汉语的语言特点，来展示语音、语调、语气的抑扬顿挫之美；其次是利用稿件的内容，来展示丰富的情感变化之美；最后是利用整体与部分的关系、重点与非重点之间的关系，来展示语言详略的层次美。     

试论从《琵琶行》中感悟有声语言的创作

《唐诗》是我国诗歌的一座高峰，它像一座光芒四射的灯塔。照耀着历代文人墨客。在“播音系”的研究生课程中，播音届泰斗张颂老师非常愿选一篇《琵琶行》来为学生讲课。在这篇穿越时空的文学作品中我们能够感悟和收获的既有对文学艺术的欣赏，更有对这部韵律体诗有声语言创作的感悟，也是播音二度升华创作的价值体现。     

少谈准备稿件是播音创作的重要不节

准备稿件是播音员进行播音创作的重要环节。播音员要把各类节目中的文字稿件转化为声情并茂的有声语言 ,成为广大听、观众喜闻乐“听”的播音作品。一般认为依据文字稿件的播音是“二度创作”活动 ,稿件是作者对于生活的认识和提炼 ,是作者的“一度创作”。播音作品 ,是播音员基于对生活的理解 ,把稿件的文字符号转化为直接可感的声音符号的“二度创作”。从播音员文稿播音的创作活动中可以看出 ,播音员对稿件的依赖是很大的 ,倘若播音员与稿件之间处于一种生疏或隔膜的状态 ,是很难产生好的播音作品的。所以 ,播音员在准备稿件过程中要注重…     

浅谈准备稿件是播音创作的重要环节

准备稿件是播音员进行播音创作的重要环节.播音员要把各类节目中的文字稿件转化为声情并茂的有声语言,成为广大听、观众喜闻乐"听"的播音作品.一般认为依据文字稿件的播音是"二度创作"活动,稿件是作者对于生活的认识和提炼,是作者的"一度创作".播音作品,是播音员基于对生活的理解,把稿件的文字符号转化为直接可感的声音符号的"二度创作".从播音员文稿播音的创作活动中可以看出,播音员对稿件的依赖是很大的,倘若播音员与稿件之间处于一种生疏或隔膜的状态,是很难产生好的播音作品的.     

浅谈播音员语言表达技巧

播音 ,是一种有声语言的再创造 ,是一项语言艺术活动。在工作实践中 ,播音员要想准确、鲜明、生动地传达播音稿件的内容实质 ,除具备深厚、稳定、坚实的语言功力外 ,还要熟练掌握语言的表达技巧 ,使表达如行云流水、变幻起伏、抑扬顿挫、感情跌宕、运用自如 ,使文章锦上添花。一、语言表达的“内部技巧”语言表达技巧是播音的重要组成。情景再现 ,内在语 ,对象感 ,是从备稿到播音使思想感情处于运动状态的三种重要方法 ,我们把它们统称为“内部技巧”。下面分别论述一下。1 .情景再现。情景再现是播音员进行播音创作中调动思想感情处于运动…     

叶芝诗歌《当你老了》的唯美意境分析

爱尔兰诗人、剧作家叶芝的代表作《当你老了》以朴实的语言,抑扬的韵律,唯美的意境征服了读者的心。《当你老了》这首诗,具有语言的朴素之美、和谐的韵律之美、伤感的意境之美,由此可见其诗歌的艺术魅力。在诗歌的创作中,唯有将真善美与真性情进行充分的表达和渲染其所具备的艺术之美才是不朽的。     

试论播音感受

在播音实践中,感受,是极为重要的具有核心意义的环节。从艺术感觉理论透视播音感受．能够进一步认识播音创作规律。特别涉及“独特感受的价值选择”问题．对当前播音员、节目主持人的价值观念,价值取向具有积极的指导意义．同时也为播音员、主持人指明了一条严肃的、正确的播音创作道路,昭示播音员、节目主持人“发有情之声”,要“源于生活、高于生活”．使自己的播音给广大受众以美的享受。     

播音主持有声语言形象感的音声创造

文体不同的播音、主持作品对于有声语言的声音色彩有不同的要求,只有运用恰当的多样的声音造型,才能够充分表现作品语言的形象美。     

对播音主持语言艺术创新的思考

创新不仅是播音主持有声语言创作的源泉，更是播音主持事业蓬勃发展的原动力。每一位播音员主持人都应该通过创新来发展并满足市场需求。本文探讨了播音主持语言的艺术性以及语言创新的必要，并就语言艺术创新进行了思考。     

浅谈播音员新闻播音的情感表达

情感是语言的灵魂,没有情感,也就没有艺术。新闻播音创作也不例外,情感是播音的基础,对情感把握的好坏,是播音成败的根本。     

浅谈三种新闻性文体播音的特点

新闻（消息）、通迅、评论是广播中新闻性节目里的三种主要文体，属于新闻性质的体裁，具有新闻播音的特色。是播音语言艺术集中的体现者，是其他语言艺术不能替代的。它们是播音语言训练的基础，掌握了它们播法，可以触类旁通，灵活运用，对其他广播的稿件的播法就不难掌握了。本文只就它们各自的播音特点，简略谈谈个人看法。     

浅析“说新闻”艺术

在信息高速发展的今天，“说新闻”作为新型的播报方式，正在引起学界、业界的广泛关注。“说新闻”是新时代受众对有声语言创作的一种呼唤。它是在新闻规范播音的基础上，在“刚柔相济、严谨生动、亲切朴实”的总体风格中，充分展现新闻播音创作主体的艺术个性，通过主持人独特的人生感悟，独特的美学理想和独特的表达方式。     

声乐教学中培养学生科学演唱风格

声乐艺术就是用语言和曲调结合来表达思想感情，塑造艺术形象，打动群众心扉。语言是歌唱的基础，歌唱只有通过咬字与发音，才能生动的塑造乐曲中的人物形象，描绘其意境，表达其思想感情，给人以美的享受。在长久的演唱实践中，人们把声乐艺术的发音归结为“以字行腔”，字正腔圆，字音的发声部位要正，口形要准，由清脆明亮的嗓音，发出行云流水般的音乐韵律。我国是一个地大物博的国家，语言丰富多彩，风格各异，因此我们在演唱中要认真的掌握歌曲的风格、特点，总结、归纳声乐理论的语言规律和发声特点，创造优美动人的旋律，     

增添稿件的说服力和感染力——浅谈播音语气的运用

播音员作为运用有声语言艺术进行广播电视宣传的新闻工作者,每一次播音都面对着播音语气的处理问题,不论是新闻稿件还是其它稿件,不论是口头报道还是其它形式,只要有有声语言的运用,就不可避免地碰到语气的问题.在播音创作中正确、恰如其分地运用语气,就能使稿件内容得到充分的体现.而不准确的运用语气的后果,不仅是播音创作的失败,更会减少稿件原有的色彩.……     

论基训课在舞蹈教学中的重要性与科学性

舞蹈是一种运动的情感艺术,它以经过提炼、组织和艺术加工的人体为主要语言,以身体的韵律表达情感,反映人的思想感情、诠解社会生活,歌颂真、善、美,鞭挞假、恶、丑.     

注重语言之美优化音乐教学

语言是人们进行思维、表达思想、交流情感的工具，是社会交际的重要载体。在音乐教学中，教师讲究语言艺术，使语言美与音乐美达到和谐的统一，能有效地提高教学的效率与质量。本文阐述了教学语言的标准美、文学美、韵律美。     

电视新闻要充分体现体态语言的魅力

体态语言作为电视新闻播音的“副语言”因素，是一种社会文化现象。体态语言的魅力是人的身体的动作姿势或姿态的一种美好表达，它反映着人的思想情感、知识品位、道德修养、聪明智慧、性格等方面的境界。所以，在电视新闻中，要恰到好处地地运用体态语言，更好地增强传播效果。     

创造播音优美崇高的有声语言

播音有声语言艺术之美，是播音员追求的理想境界。创造优美、崇高的有声语言与培养提高审美功能，是播音员达到有声语言艺术之美的条件之一。 优美．是人类认知世界、改造世界所从心理上把握和体验、积累的一种美感。优美既包括有形的，也包括无形的，比如自然界和人、动物的声音、乐曲、歌声等。     

播音主持人发声器官巧运用

播音员主持人主要是以有声语言进行再创作的,笔者在20年的播音主持经历中体会到,播音员主持人应注意长期锻炼自己的声音,学会驾驭并美化自己的声音,使之成为得心应手、顺应时代发展的创作手段。     

试论新闻播音的艺术取向

新闻播音的艺术美，体现在它所具有的新闻真实美、播音的语言美、新闻播音的和谐美上。