浅议贫困大学生教育援助体系的优化

贫困生作为高等教育改革发展中高校出现的特殊群体已越来越多地得到全社会的关注，在社会主义和谐社会构建过程中，必须坚持“以人为本”，从资助政策、援助方式、援助范畴、援助主体等方面不断优化贫困大学生教育援助体系，切实解决贫困生问题。     

建立贫困大学生教育援助体系的思考

贫困大学生资助工作是高校学生管理工作中一个重要组成部分,其工作成效直接影响贫困大学生的成长与成才。本文从贫困大学生教育援助要实现的经济援助、思想政治素质、文化素养和心理素质等4个方面的目标,提出了教育援助的内容与途径,搭建了贫困大学生教育援助体系。     

浅析当前高校在贫困大学生资助过程中存在的问题及对策

本文从当前高校在贫困大学生资助过程中存在的问题入手,针对贫困大学生资助过程中存在的问题提出解决措施,做好高校的贫困大学生资助工作。     

高校贫困大学生思想教育策略探索

我国自1997年扩招开始,越来越多的学子怀揣梦想进入大学接受高等教育,与此同时,高校贫困生这个鲜明的问题出现在了我国的各大高等院校,而且日益成为社会和高校共同关注的问题。经济困难是困扰大学生的首要问题,直接影响了贫困大学生的生活和学业,又进一步又影响了大学生的思想建设,造成一些贫困大学生物质和精神上的双重困难。本文主要探讨高校对贫困大学生经济资助的同时还要加强贫困大学生思想教育,试图找出贫困大学生思想教育的有效办法,更好地培养贫困大学生早日成为祖国的栋梁。     

高校贫困助学工程存在的问题及对策研究

《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)中明确提出:要努力解决大学生的实际问题,加强对经济困难大学生的资助工作,帮助经济困难大学生完成学业。由此可见,解决好贫困生问题不仅是高校自身发展的需要,更是时代赋予高校的历史使命。在中央16号文件贯     

贫困大学生就业难问题及对策

贫困生是高等学校在校生中的一个特殊群体,贫困生就业难在大学生就业难的大环境下显得尤为突出。本文通过探讨在校贫困大学生的就业现状、分析贫困生就业难的原因,提出解决贫困大学生就业难的一些建议,以促进高校贫困大学生的就业。     

贫困大学生心理问题及对策研究

贫困生作为大学生中的特殊群体,易引发许多心理困境。本文探讨了目前贫困大学生的主要心理问题,并提出了相应的对策。     

高校贫困大学生阍问题具体表现、成因及对策

随着高校规模不断扩大。校园里出现了一定比例的经济贫困大学生。由于高校收费高、就业困难,部分贫困生产生心理问题,这将对我们培养人才的整体质量有重要影响。目前,只有国家、社会、学校和个人共同努力。才能从根本上解决贫困学生的经济问题和心理问题,才能树立他们健全的人格,塑造一个合格的当代大学生。     

贫困大学生的心理健康问题及对策

贫困大学生是大学生中的特殊群体,由于特殊的成长环境和经历,给贫困大学生的健康成才带来了很多负面的影响。本文就贫困大学生心理问题的表现形式和成因做了详细的分析,并提出解决贫困大学生心理问题的对策,帮助他们保持健康的心理状态。     

新时期贫困大学生心理健康问题及对策

贫困大学生是近年来高等学校中出现的一个特殊群体。和一般大学生相比，贫困生普遍承受经济、学习、生活等多重压力，形成心理障碍的机率高于普通学生。分析贫困大学生心理健康状况，探索影响其心理健康的社会原因，对寻找对策，提高贫困大学生心理健康水平有着非常重要的现实意义。     

关于高校贫困大学生政治思想教育的若干思考

近年来,随着高校改革的不断深入,贫困大学生人数日益增加,由贫困大学生的心理问题引起的事件越来越多,涉及的问题也越来越尖锐。对贫困大学生这个特殊群体进行政治思想教育的工作就显得尤为重要。本文针对我国贫困生的现状,在概括其心理特点的基础上,寻找贫困大学生产生心理问题的根本原因,积极探索贫困生思想政治教育的途径,使他们在思想上得到良好的教育,心理上能够健康发展,从而摆脱精神贫困,正常发展。     

对贫困大学生思想政治教育工作的思考

为了保证更多的大学生能够获得平等的教育机会,国家近些年来出台了一系列关注贫困大学生的助学政策,这些政策让越来越多的贫困大学生有机会走入校园学习知识。贫困大学生作为大学生里的一个特殊群体,他们的思想政治教育也越来越受到社会的关注,如何引导贫困生在努力完成学业的同时,树立正确的人生观和价值观,为将来步入社会打下良好的基础,是我们当今思想政治教育工作的一项重要工作。     

贫困大学生心理健康问题成因分析与对策探究

大学生作为社会人才供给的重要保证,通过规范化教育机制的落实,可对学生进行全方位培养.基于此,文章以高校贫困大学生群体为切入点,结合贫困大学生心理健康问题的主要表现,分析出贫困大学生心理健康问题成因,并对贫困大学生心理健康对策进行研究.     

高校贫困大学生心理问题具体表现、成因及对策

随着高校规模不断扩大。校园里出现了一定比例的经济贫困大学生。由于高校收费高、就业困难，部分贫困生产生心理问题，这将对我们培养人才的整体质量有重要影响。目前，只有国家、社会、学校和个人共同努力。才能从根本上解决贫困学生的经济问题和心理问题，才能树立他们健全的人格，塑造一个合格的当代大学生。     

高校贫困大学生就业难的原因及对策研究

当前,高校大学生面临着严峻的就业形势,而高校的贫困大学生更是就业的弱势群体,做好＂双困生＂就业工作对于高校的健康发展、社会的和谐稳定有着重要的意义,他们的就业问题也成为全社会关注的焦点。文章先从心理因素、综合素质、择业观三方面对贫困大学生就业难的原因进行初步分析,并从心理辅导、提高综合素质、完善贫困生资助体系、就业培训几个方面提出相应的解决对策。     

高校“90后”贫困大学生教育初探

"90后"贫困大学生是高校大学生中的弱势群体,由于经济生活条件差,导致其在心理,生活,行为,恋爱等方面与其它学生相比,形成了自己一些鲜明的特点,已成为高校教育迫切需要关注的问题。     

简论高校大学生安全教育存在的问题及对策

高校大学生安全教育意识有待进一步增强、内容有待进一步丰富、形式有待进一步创新,要提高认识,强化意识,筑牢大学生安全教育的思想基础;充实内容,完善理论,形成大学生安全教育的知识体系;创新形式,更新方法,优化大学生安全教育的具体方式;打造队伍,提升素质,健全大学生安全教育的保障机制。     

大学生创业教育存在的问题及对策

大学生创业教育作为一种新的教育理念和教育模式,为高校注入了生机和活力。囿于传统观念的影响和现实条件的限制,当前大学生创业教育存在着诸多问题。大学生思想政治教育在高校的地位和功能决定了它能够为促进大学生创业教育的顺利实施发挥重要作用。     

贫困大学生就业难的原因及对策探讨

高校实行招生并轨、就业及收费制度改革以来,贫困生问题日益突出,在大学生普遍就业难的现实条件下,贫困大学毕业生由于其特殊性,他们的就业更为困难。贫困生能否顺利就业不仅对其个人、家庭和学校产生重要影响,而且对于维护整个社会的稳定和发展具有至关重要的作用。     

大学生创业教育存在的问题及对策

大学生创业教育作为一种新的教育理念和教育模式,为高校注入了生机和活力。囿于传统观念的影响和现实条件的限制,当前大学生创业教育存在着诸多问题。大学生思想政治教育在高校的地位和功能决定了它能够为促进大学生创业教育的顺利实施发挥重要作用。