"中国艺术周"8月亮相世博亚洲艺术谋求举自己的旗

分别乘坐7架“专机”来到上海的7件“国宝级”艺术品在上海世博会法国馆亮相以来，已经赚足了人们的眼球。许多来到世博的中外游客不惜排几个小时的长队，也要一睹米勒、马奈、凡高、塞尚、高更、罗丹等大师的经典作品。     

CEO与员工的距离艺术

记得我当年在美国微软工作时，有一个好朋友，他工作非常勤奋。我来到微软中国后不久，他也被调来中国工作。刚得到消息时，他很兴奋，觉得和我一起工作，一定会得到更多“照顾”。没想到从他上班第一天起，我对他的态度就发生了根本转变，不再像过去那样进行好朋友式的交往。对此，他完全不能接受，觉得我变了，地位高了，连朋友都不要了。     

触动孩子“心根”的教育艺术

来到济南市育新小学四年级学生王钰晶的家里．一幅挂在墙上近两米高的篆书作品“睦邻天使”吸引了所有人的注意。也许它在专业人士的眼中还显得有些稚嫩，但相比旁边这位年纪不到10岁的瘦瘦弱弱的小女孩．这幅作品在谋篇布局的掌控能力已可见一斑。这幅书法作品还有着不寻常的来历。     

琉璃厂艺术廊桥正式落成

7月5日，京都公司主办的“琉璃厂艺术廊桥落成典礼”隆重举办。历时7个月建造的廊桥正式落成，打造了琉璃厂园区的新地标。     

思想政治课教学案例选用艺术

本文从思想政治课理论性和生活化的桥梁，即案例着手，重点论述了选用思想政治教学案例时应注意的“信”、“新”、“近”、“活”四大艺术。     

由艺术的社会功能浅析艺术的现代价值

艺术是人类精神文化现象和复杂心理流程的展现，是物质本体和精神本体的神秘集合；艺术是人类精神结构有价值的自由象征，艺术的社会功能指艺术作品作用于人的精神而对社会生活和人的思想感情发生的影响，也称“艺术的价值”或“艺术的社会作用”。本文即从“艺术的价值结构”、“艺术的社会功能”出发来对“艺术的现代价值”这一问题进行分析。     

香港缺乏艺术鉴赏力

近日，“明报》在影星罗慧娟葬礼的报道中，把经典的圣诗AmazingGrace写成“AMaySingGrace”，令人贻笑大方。也许记者、编辑、主任、老总一干人都不是教徒，未必晓得此诗。但归根到底，还是反映了香港缺乏专业艺术评论的现实。     

浅析豫剧演唱中的艺术特点

豫剧作为中国最有影响的地方戏大剧种之一，其突出的艺术特点便是特别“注重唱”，以“唱来彰显它的艺术魅力”。在豫剧中，“唱”居戏曲“四功”之首，在很大程度上决定着戏曲艺术的性质，而豫剧是一种本土文化，在历史的发展角度来看，主要是由演出的形式表现其艺术的，演出场所和社会有间接的关系，主要是以人为、公众为背景的历史艺术。在我国的演唱历史来说具有非凡的意义。对于其演唱的艺术研究范畴来说，重点关照的发声、吐字技术与技巧、演唱艺术风格等乐声本体内容，但是，更全面的研究艺术包括与“唱”有关系的各种理伦技巧，唱的艺术并不是停留在原始的单调的唱腔基础上，更科学的将其划分为大本腔、二本腔、艳腔、阴阳腔、夹本音、炸音、夹板音（万应腔）等七种用嗓方法类型的呼吸、发声、共鸣、音色、吐字，了解这些艺术对于整个豫剧的发展有更细致的研究分析。     

艺术与谎言——解读王尔德撒谎的艺术

作为19世纪的作家，奥斯卡·王尔德以其惊世骇俗的美学思想和聪明睿智的言辞被人们所熟知。他那诙谐的悖论式的语言更是被大众所喝彩。从某种程度上来说，王尔德是一位颠覆性的作家，而“撒谎的艺术”的提出就是对其颠覆性行为的一个很好的阐释。王尔德曾说道“与其去模仿现实，毋宁以谎言来创造唯美寓言。”所以“撒谎的艺术”是虚构的艺术，是真正的艺术。     

讲话“艺术”

古人云：好马出在腿上，能人出在嘴上。 大多贪官讲话是很“艺术”的，让我们一起来揭秘一下贪官的讲话“艺术”。     

浅析潘岳作品的艺术特色

钟嵘在《诗品》中以“陆才如海，潘才如江”给潘岳做了一个评价，然而“潘才如江”作何理解，本文将从潘岳作品的艺术特色浅析“潘才如江”：在艺术特色上，潘岳的作品如江水般浅净、迂回、婉转。     

浅析唐派唱腔艺术

对戏曲来讲，任何剧种都离不开其地域特征和人们的欣赏习惯，豫剧从过去的“土梆子戏”发展到剧目繁多、行当齐全、演出团体遍布大半个中国，成为仅次于京剧的第二大剧种，足以说明中原文化的扩展性和包容性，而用“假声”自成流派唱得让人陶醉、魅力无穷，在全国诸多剧种里超越唐先生的并不多见。     

浅谈初中历史课堂教学的导入艺术

“良好的开端是成功的一半”。在新课程背景下的历史课堂教学中。精心设计“导入”新课，可以创设出出热烈而有趣味性的教学情境，引发学生的兴趣，提升无意记忆，产生积极的学习心态，从而更容易接受课堂教学知识，发掘出学生自主学习潜力。因此，充分利用好“导入”这个环节，是教师应潜心研究的一个方面。     

行走的艺术

有人曾经说过“每个人都应该有一双好鞋，它会带你去最美的地方”。一双好鞋不仅是时尚品位的象征，也是一件艺术品，它体现的是一种“行走的艺术”。     

包装艺术随谈

面对琳琅满目的各色商品。首先映人们眼帘的便是绚丽多彩的包装了。包装对人们的视觉冲击力非同小可，从某种程度上决定着人们对商品的取舍。一般来讲，包装水平的高下与商品质量的优劣是成正比的，纵观各类品牌商品无一不是明证。“金玉其外”与“败絮其中”决不是因果关系，包装早已成为一种艺术形式而独占鳌头。     

浅议高中物理课堂教学艺术

一、物理课堂艺术之提问 （一）提问要有启发性 要求教师提出的问题要能够激活学生的思维，引导学生去探索、去发现。提出的问题具有启发性，不是填空式问答，把一个完整的句子截成几段，教师问上半句，学生答下半句；也不是判断式发问，学生无须做多少思考。凭猜测便能正确回答；更不是搞“提灌式”，用提问的方法去“灌”。     

浅谈领导艺术与“笼络人心”

一个团队是否团结、队伍是否和谐、是否能发挥最大的效能关键在于领导，而领导是否能通过把握社会大环境。激发下属的激情和活力，关键在于领导“笼络人心”的手段。“感情留人”是领导笼络人心手段中最直接、最有效的手段。“感情留人”要掌握两大关键点：真诚和沟通。     

启发式教学中“启”的艺术

课堂教学中“启而不发”、“启而乱发”的现象屡见不鲜，究其原因，主要是“启之不当”。因此，实行启发式教学必须讲“启”的艺术。     

怎样实现语文教学的空白艺术

空门是一种艺术手法，它能使艺术品虚实相映，神形兼备，创造出一种“此时无声胜有声”的艺术妙境，给人以美的享受。语文课堂教学也是一种艺术，同样，讲究“空白”艺术，并让这种空向艺术与其他表现形式相互配合，相得益彰，达到一种虚实相映、疏密有致、有张有弛、起伏迭宕、妙趣横生的境界，从而启发学生的积极思维，使语文课堂教学的效果达到一种极至。     

经典艺术成就了哪些衍生品？

首届“艺术北京·经典艺术博览会”（下称“经典北京”）11月9日在京落幕。据“经典北京”策展人、执行总监董梦阳透露，根据组委会的初步统计，此次博览会现场成交额在4000万元左右。一些重要作品。如德加、柯罗、陈逸飞等重量级大师的作品都有很好的成交。