浅谈如何培养学生的创新能力

培养学生的创新能力 ,既是适应未来社会对人的要求 ,也是实施素质教育、提高课堂教学效率的有效途径之一。那么 ,如何培养学生的创新能力 ,笔者认为应从以下几方面入手。1.激励创新意识创新意识是人在周围事物的作用下产生的一种要参与其中的强烈情绪冲动。这种情绪的冲动程度贯穿在每一个行为表现的过程之中 ,冲动的积累和连续性决定着创新行为的成果和质量。这里 ,意识是行动的指南 ,意识支配行动。人的创新意识从学生时代开始 ,发展到做大事、创大业的创新人才 ,是极为艰难的。在这个过程中 ,教师的作用是至关重要的。作为一名教师 ,在教…     

教师如何形成正确的学生观

树立正确的学习观意义重大,可以优化教学过程和提升教学效果。形成正确的学生观,其主要途径在于学会因材施教,承认学生差异,量体裁衣;尊重学生,发挥他们的主观能动性;相信学生是可以转变的,充分挖掘他们的学习潜力;形成融洽的师生关系,用教师情感去点燃学生对知识的渴求之火。     

浅谈如何培养高职院校学生干部

高校学生干部是学生思想政治教育与管理的辅助者,是学生自我教育、自我管理、自我服务的先进表率。重视对学生干部队伍的建设是培养学生和选拔人才的重要手段和途径,重视对学生干部在思想素质,文化素质和创新能力上的培养必将推动整个学生工作不断向前发展。     

浅谈如何培养学生创造性思维和创新能力

创造性思维是指有创见的思维，通过思维不仅能揭露事物的本质及其内在联系，而且在此基础上产生新颖、独特的东西，至少是思维者的头脑中以前不存在的东西。     

谈高中生物教学如何培养学生可持续发展的观念

协调环境保护与经济发展的关系，实现经济与环境的可持续发展，现在已经成为包括我国在内的世界环境保护工作的主题。我国高中生物教学历来十分重视保护生态环境的教育。     

浅谈如何培养学生的自学能力

数学自学能力的培养，是当前小学数学教学改革的目标之一。在小学阶段，学生的可塑性较强，是培养各种学习品质和能力，发展智力的良好时期。我们应该按照教育学家叶圣陶先生提出的“教是为了不用教”为目标。改革教学方法，使学生由“学会”转化为“会学”。     

浅谈农村中学语文教师动力的培养

新课程实施过程中,培养和加强农村中学语文教师的后续动力,对于新课程实旌的深入,真正提高学生的语文素养,具有极为重要的意义。     

如何让学生掌握正确的化学学习方法

通过上化学课时预习的设计,让学生形成正确的学习习惯,利用做化学实验,教给学生从实验过程中获取知识的方法,然后以介绍如何提高记忆力、解题能力等方面展开论述,简明扼要地概括出了自己在实际工作中是怎样教给学生正确化学学习方法实施过程。     

中外教师合作培养英语专业学生写作能力模式初探

本文以广西师范大学国际文化教育学院为例，从教学内容的设计与分配、教学过程的组织与协调、教学效果的测量与评价等环节，对中外教师合作教学培养英语专业写作能力的模式进行了探索，以期推动合作办学项目课程设置的优化及教学效果的提高。     

论教师教育观念的转变

教育观念是对教育问题和教育现状的认识,不是固定不变的,它因社会的发展而变化。而教师的教学实践受教学观念的影响较大,教师唯有转变教育观念,才能适应时代发展的要求。通过对教育观念的概述,分析教师教育观念转变应避免的两个误区,并对此提出一些思考。     

浅谈如何引导学生正确利用网络

随着网络技术的迅速发展,上网成为学生生活的重要内容。网络不仅学生给的思想带来了巨大冲击,也给给学校的教育带来了巨大的挑战。要充分发挥网络积极作用,其关键在于如何引导学生正确地利用网络。     

浅谈初级中学语文教师阅读教学观念的更新

长期以来，初中语文阅读教学因其费时、费力、低效始终成为教改关注的焦点。它以教师讲、学生听为教学的主要方式，以满堂灌、注入式、填鸭式为教学的基本特征，以自己的思维代替学生的思维，以自己的情感代替学生的情感，忽视了学生自己的领悟和感受，忽视了学生的思考能力。这种以教师为中心的教学方式，课堂气氛沉闷压抑，教师注重讲授系统的学科知识，注重学科知识的逻辑联系，教师按照预先设计的教学内容进行教学，     

如何培养学生对体育课的兴趣

1教师的主导作用 振兴名族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，建设一支具有良好政治业务素质、投身教育事业、终生体育事业的人，是教育改革和发展的根本大计。     

如何培养学生地理思维能力

地理思维是地理事物、现象和人地之间有规律的联系在人脑中概括的反映,具有综合性、区域性和广阔性特点。教师利用材料,通过地图,结合学科,联系生活,精心设计,培养学生思维的发散性,形象性,探究性,逻辑性,创造性。     

如何培养学生对体育课的兴趣

1教师的主导作用 振兴名族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，建设一支具有良好政治业务素质、投身教育事业、终生体育事业的人，是教育改革和发展的根本大计。     

公安院校教师课堂教学观念突破浅议

课堂教学是学生获取知识的重要途径。加强和改进课堂教学,对学生获取知识、巩固所学的知识有着重要的意义,突破公安院校教师课堂教学观念对课堂教学有着重要的作用。探讨课堂教学规律,突破原来的观念,可以更好地提高课堂的教学效果,对公安院校课堂教学有十分重要的现实意义。     

政治教师要特别关注学生自信心的培养

自信心是一个人成才必备条件。自信心是人的良好的心理素质,是自己相信自己的愿望或预期此愿望一定能实现的心理状态,是激励人们自强不息地实现理想的内部动力。自信心在学生的心理发展中具有十分重要的意义。然而,在科学发达的今天却还有相当一部分教师和家长由于忽视孩子的心理素质培养,导致学生在不同程度上表现出自信心不足,这对他们的身心发展存在极其不利的影响。如何帮助学生树立自信心,在教育教学中运用正确的方法培养学生的自信心,是每个教育工作者的目标追求,是每一位教育工作者需要深思的问题。做为一名政治教师在整个教学过程中…     

如何培养初中学生的口语交际能力

口语交际能力，不是教出来的，而是在交往中训练出来的。加强口语交际能力，是应试教育向素质教育转归的一个重要措施，也是语文棵程的主要目标之一。而作为教师。培养学生的口语交际能力则是任道而重远。     

浅谈税务机关如何正确行使税收代位权

本文通过介绍税收代位权的基本含义，详细阐述了正确行使税收代位权的条件、行使方式以及代位诉讼的法律效果和费用负担并强调了税务机关在行使代位权时应注意的问题。     

如何应用信息技术培养学生创新能力

本文将从培养学生创新能力的意义出发，运用现代教育理念、人的认知理论和信息技术知识，结合多年的教学、教研经验，就如何应用信息技术培养学生创新能力进行论述。