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相似文献
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1.
侯琳 《活力》2012,(12):187-187
直播节目主持人应该具有较强的心理素质。具备一定的临场应变和即兴发挥能力。特别是交通广播直播节目中经常会穿插路况、天气、寻物启事、警方通告、突发新闻等,因此主持人的现场意识和应变能力就显得尤为重要,要做到处变不惊、从容镇定、应对自如。  相似文献   

2.
孟莉 《活力》2012,(12):155-155
随着中国市场经济的发展,策划走进我们的视野,并逐步深人到我们生活的各个方面。广告策划。营销策划。婚礼策划,网站策划……策划已无所不包.无孔不入。当今的媒体更是充满了“策划”。主持人策划,节目策划,活动策划,  相似文献   

3.
孟娇阳 《活力》2013,(6):112-112
广播节目主持人在话筒前,要懂得自我约束,时刻牢记导向意识。主持人正确使用话语权,要用文明规范的语言来约束自己。主持人在节目中不光享有话语的主导权利,更有着—份话语责任,主持人在节目的主持过程时刻牢记责任意识。用好话语权,提高引导力,是主持人的职责,也是党和人民交给新闻媒体从业者的一项神圣使命。作为主流媒体的广播节目主持人要时刻保持理性的言论,珍惜自己的话语权,用好自己的话语权。  相似文献   

4.
思维是借助语言、表象或动作实现的,对客观事物概括的和间接的认识,是认识的高级形式.它能揭示事物的本质特征和内部联系.思维无时不有,无处不在.主持人在节目制作的全过程中要运用多种思维形式,对来自各方面的信息进行分析、综合、判断、推理.其思维客体是节目内容、节目形式、节目进程、受众的反映等,其思维目标是获得理想的传播效果.  相似文献   

5.
苏斌 《活力》2011,(3):160-160
思维是“借助语言、表象或动作实现的。对客观事物概括的和间接的认识.是认识的高级形式。它能揭示事物的本质特征和内部联系”。思维无时不有.无处不在。主持人在节目制作的全过程中要运用多种思维形式,对来自各方面的信息进行分析、综合、判断、推理。其思维客体是节目内容、节目形式、节目进程、受众的反映等,其思维目标是获得理想的传播效果。  相似文献   

6.
李琳洁 《活力》2013,(13):47-47
好的主持人要有比较广泛的知识面、语言功夫好、反应敏捷、驾驭节目能力强、善于应付突发性事件等。这些都是对主持人的共同要求。要当好一名主持人.显示与众不同的风采.就必须要有个性。那么主持人的个性从何而来呢?我觉得形成、完善主持人的个性,可以从五个方面来完成。即捕捉听众兴奋点的本领、语言内容的个性色彩、驾驭节目的能力、与听众交流的丰富手段和自我包装的意识。  相似文献   

7.
张剑宇 《活力》2012,(2):166-166
主持人不是表演者,也有别于新闻通讯和文章的播报者.主持人是以自己的身份,自己的个性,直接面对听众的。主持人在节目中处主导地位.主要职责是组织串联一档节目的各个部分.但直接向听众播信息。广播节目主持人需要将所有精力投入声音这唯二的表达方式中,注重语言表达能力,即审美情趣、意境美、幽默感、脱口秀。  相似文献   

8.
刘涛 《活力》2013,(10):107-107
现如今.要想一个节目办得好,就必须要有自己的风格.而这个风格表现于广播电视节目主持人上主要体现在声音形象上。每个主持人都会拥有自己的风格.那么就要求我们能够更好的驾驭我们的声音,更好地塑造我们的声音形象。广播电视节目主持是一门实践性很强的艺术创作活动。  相似文献   

9.
培养小学生创新性的数学思维,与培养和发现科技人才,创新性人才有着密切的联系。当今社会是人才竞争的社会,培养开拓型、创造型的人才,是时代赋予教师思维任务。小学生的创新性思维能力是在一般思维活动的基础上发展起来的,它的培养主要通过课堂教学和课外活动来进行。本文主要研究了培养小学生数学创新思维的策略。  相似文献   

10.
胡军 《山东审计》2002,(10):33-34
近年来,淄博市周村区审计局面对我国加入WTO和知识经济对审计工作的挑战,从审计事业长远发展的战略高度出发,认真按照审计署提出的关于加强“人、法、技”建设的要求,深入贯彻“以人为本”的指导思想,积极用创新性思维指导审计人员教育培训工作,采取“引导、增压、激励”的方法,形成了“乐于学习、必须学习、学之有效”的良好风气,教育培训工作取得了显著成效,使审计工作更好地适应了新形势新任务新要求的需要。探索后续教育培训新形式,全面提升审计人员业务素质随着市场经济的深入发展,审计机关的任务越来越重,审计工作的风…  相似文献   

11.
孙显鑫 《活力》2014,(7):131-131
主持人作为电视连接观众最直接、最能沟通情感的中介,作为电视节目最积极、最能传情达意的主导人物,怎样能够在不同的栏目中表现自我的才华、气质和语言特色,使之产生的魅力更能吸引观众、赢得观众呢?电视节目主持人的风格、情感和尺度的把握就显得尤为重要。  相似文献   

12.
王杨 《活力》2013,(24):76-76
从电视到网络,从国际到国内,谈话类节目仿佛一夜春风来、千树万树梨花开,新闻、综艺、娱乐,各类谈话节目充斥荧屏。《拉里。金现场》让我们耳目一新,原来谈话类节目可以这样深入人心,电视节目可以以这样一种形式走进人们的内心。盘点国内电视节目,我们通过《鲁豫有约》、《艺术人生》、《铿锵三人行》等熟知了一大批有思想、有情感、有亲和力的谈话伙伴。在这类节目中主持人的角色定位异常重要,这包含多方面的内容,比如:原则、节奏、分寸感等等,随着录制话题的深入是否能够把握好这个核心内容是决定整档节目兴衰成败的关键性因素。  相似文献   

13.
节目主持人集采、编、播于一身,从节目的采制到播出,始终既是节目的播出者,又是节目的制作者和组织者.主持人是节目的灵魂,勤奋有为的主持人,会以主持人的自身素质来提高节目在受众心目中的地位.在这方方面面的素质和能力中,主持人对“情”的尺度,也就是对情感的把握,是节目成败的根本.情真,意才能切.主持人只有用心和嘉宾、观众交流,用真去打动嘉宾、观众的心,才能做出好的节目,成为真正优秀的节目主持人.  相似文献   

14.
韩路 《活力》2013,(14):95-95
近年来随着广播电视节目的商业化进程的步伐加快,对主持人也提出了越来越高的要求,记者型节目主持人不断地被重视,要求节目主持人的素质集中体现在对节目内容的驾驭能力而非表达能力上。这也就是要求节目主持人要具备记者的一些素质或者有记者的职业生涯。这样才能在节目中表现出一种对于节目的掌控能力,从而打造出一个品牌的栏目。  相似文献   

15.
王焕 《活力》2012,(13):54-54
谈话类节目无疑是电视栏目中最受人关注的节目,从最早的《实话实说》、《铿锵三人行》到今天收视率极高的《说出你的故事》、《超级访问》,谈话类节目不但内容上不断推陈出新,形式上更是花样百出。清华大学大众传播系教授尹鸿认为,谈话类节目的兴起,是因为生活在快节奏中的人们需要一个“公共论坛”,而电视谈话类节目恰恰提供了这样一个平台。据有关权威部门统计,全国谈话节目已有170多个,而这个数字还有继续加大的趋势。  相似文献   

16.
电视节目是大众生活中必不可少的内容,而电视节目中最让人印象深刻的就是贯穿电视节目始终的电视节目主持人。一档节目能得到大众的接受和喜欢,很大程度上是因为该电视节目具有一个非常具有知名度的主持人,能形成一种文化符号来被大众当成该节目的辨识标志。  相似文献   

17.
张大力 《活力》2012,(2):170-170
天下大事,必做于细。无论是哪个行业,竞争越深入,就越注重细节。在广播媒体努力打造精品节目,品牌主持人的同时,我们还必须关注另外一个细节-广播节目的“售后服务”。这里所谓的广播节目“售后服务”是指广播在节目之外所能提供的一切延伸服务。  相似文献   

18.
思想政治课教学中学生创新思维培养是很主要的,根据多年的教学经验,对在政治教课中学生的创新思维培养作以简要探讨。  相似文献   

19.
付志强  张东英 《活力》2011,(5):237-237
手机短信。这种被称为“第五媒体”的信息传播方式。现已被越来越广泛地应用于人际交往及各个领域,特别是在参与广播互动节目中更呈现出如火如荼之势。为广播这一大众传媒的生存与发展带来了无限生机与活力。短信参与广播节目在电台方兴未艾.其所带来的社会效益和经济效益已日益凸显出来。但经过实践和调查,笔者认为,在手机短信参与广播节目这种“热”现象的背后,也同样存在着一些不容忽视的问题和隐忧,应当引起足够的重视。  相似文献   

20.
陈焱 《活力》2012,(4):64-64
目前我国广播电视业正在遭遇前所未有的角色困惑与制度窘境。变革给广电人提供了诸多机遇,又伴生了一系列的陷阱。现在面对的已不是一般的管理问题,而是一个如何应对市场的失灵或半失灵,与规制的失灵或半失灵之间的交错耦合与循环反馈的问题,是一个如何在建立、健全法制的基础上进行系统的规制创新的问题.以便有序地实现从传统的行政性管制向现代的公共规制的转变。  相似文献   

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