浅析广播节目主持人如何把握和使用“话语权”

广播节目主持人在话筒前，要懂得自我约束，时刻牢记导向意识。主持人正确使用话语权，要用文明规范的语言来约束自己。主持人在节目中不光享有话语的主导权利，更有着—份话语责任，主持人在节目的主持过程时刻牢记责任意识。用好话语权，提高引导力，是主持人的职责，也是党和人民交给新闻媒体从业者的一项神圣使命。作为主流媒体的广播节目主持人要时刻保持理性的言论，珍惜自己的话语权，用好自己的话语权。     

提高广播节目主持人语言表达能力

主持人不是表演者，也有别于新闻通讯和文章的播报者．主持人是以自己的身份，自己的个性，直接面对听众的。主持人在节目中处主导地位．主要职责是组织串联一档节目的各个部分．但直接向听众播信息。广播节目主持人需要将所有精力投入声音这唯二的表达方式中，注重语言表达能力，即审美情趣、意境美、幽默感、脱口秀。     

广播节目的“售后服务”

天下大事，必做于细。无论是哪个行业，竞争越深入，就越注重细节。在广播媒体努力打造精品节目，品牌主持人的同时，我们还必须关注另外一个细节-广播节目的“售后服务”。这里所谓的广播节目“售后服务”是指广播在节目之外所能提供的一切延伸服务。     

浅谈主持人如何在节目中发挥个性魅力

随着电视媒体的强势传播．各色主持人的大量出现．如何使自己主持的节目火起来，让观众锁定自己主持的节目，笔者认为主持人的个性魅力在节目中起到了至关重要的作用。     

浅谈播音员主持人吐字用声用情等技巧的运用及要求

广播电视虽然都是借助电子传媒和有声语言传播信息，虽然由于两者通过电子传播内容不同，而对节目主持人语言要求不同。但是无论是广播还是电视的播音员主持人都要有好的发声基础及对声音的娴熟运用与掌控，所以受众对于节目主持人和播音员的声音形象要求更高、更严格、更规范、更通俗。声音形象是塑造节目主持人“形象”的一大“硬件”，声音是信息传递的方法之一，所以节目主持人需要用声音塑造形象。一个主持人若先天具备了良好的声音条件，他（她）的受欢迎、受欣赏的程度就会比较高，并能在短时间内得到受众的认可，因为受众首先是通过声音来了解和认识主持人的，这是一个广播节目主持人迈向成功的关键一步。     

把握节目节奏打造动听广播

与所有的听觉艺术相同，一档优秀的广播节目同样也是一件艺术品，节奏对于艺术品来说是从情绪上来感染欣赏者。不同的时期，不同的对象，对节奏也有着不同的要求，优秀的广播节目一个重要的标志便是，节目主持人能很好地驾驭这个节目最适合的运行节奏。因此，作为一名广播节目主持人，我们理应思索：广播节目该具有什么样的节奏，主持人又该如何去把握。     

试论电视法制节目主持人的素质和要求

所谓电视法制节目。是“以普及法律精神、分析案件前后的法律意义，为电视观众提供法律服务为宗旨的社教类节目”。电视法制节目由于高度关注社会热点问题．揭示生活中最尖锐的矛盾，反映现实中正反面力量的抗衡和冲击．因而有极高的吸引力和公信力。节目主持人作为法制节目直接面向观众的载体，是一个节目能否达到传播效果、实现基本功能的关键因素。一名优秀的法制节目主持人．用良好的专业素质和准确的角色定位应对节目的创新与发展。     

报纸专刊可适当采用“主持人”制

“主持人”一直是广播和电视等线性媒体传播信息的重要载体。近年来，这些媒体给了主持人越来越大的展示空间，一些节目以主持人的个人魅力来吸引受众，主持人也在更大程度上失去了节目的发展，提高了节目的知名度。虽然平面媒体与视觉媒体的主持人所承担的工作和发挥的作用有些差别，但“主持人”这一概念毕竟已为传统媒体所采用，拓展着编辑记者的发挥空间，并很可能发展成平面媒体中的一股时尚潮流。笔者认为，这股浪潮有其流行的必然性，而报纸这种传统媒体更应充分利用自身的特点，尤其是在一些副刊等个性特征明显的版面，可以适时适度地采用“主持人”制。     

浅谈广播主持人声音品牌塑造的重要性

广播是用声音来传递信息的,因此树立良好的语言形象对每个节目主持人来说都至关重要。听众认识一个节目主持人的最直接因素就是他的语言形象,一般听众对节目主持人的评价,如感情真挚、令人身临其境等,都是对节目主持人语言形象的认识。语言规范、通顺、流畅,这是对广播节目主持人最基本的要求。主持人要口齿伶俐,表达清楚,一气呵成,才能让听众有信服感。所以广播节目主持人在播节目时,一定要言语有心,言语用心,要把话说好、说通、说顺、说巧、说妙。     

电视谈话节目主持人能力分析

电视谈话节目是指以主持人与嘉宾的交流对话为基本传播内容的电视节目形态。具体而言，所谓电视谈话节目形态，是指以现代电子技术为传播手段，以图像、声音、文字等为传播符号，通过一种人与人之间自然亲切的方式，来实现大众传播的特定功能的节目形态。     

广播电视主持人的语言艺术修养

在广播电视节目中，口语化环节不断增加，交流内容日益丰富，沟通的方式也更加多元化．这对主持人的语言艺术提出了更高的要求，特别是直播节目，主持人的话语直接呈现在受众面前，主持人的语言艺术已成为节目流程和传播的接力赛中举足轻重的关键一环，也是广播电视品牌营销和节目赢得市场的重要组成部分。     

谈传统媒体如何面对全媒体时代的挑战

当我们看到身边的朋友拿着Iphone，通过一个媒体客户端收听国外广播节目的时候，你才会发现全媒时代的生活离我们是这么近。可是，作为媒体人，几年前的你看到旅游卫视主持人阿涩自己一个人架着摄像机自拍做旅游节目时，你不会认为这是全媒的一种手段。可以说，全媒发展速度之快是我们措手不及的。面对这一大趋势．我们该做些什么我们真的准备好了吗？     

节目主持人应积极承担文化责任

媒介文化在社会文化构建中的作用日益凸显的今天,作为媒体的直接代言人,节目主持人的文化角色理应受到关注和重视。语言传播的文化本质,节目主持人文化身份的确认,受众和社会文化发展的需求以及主持人职业生命发展的需求等因素都需要节目主持人积极承担起文化责任。     

论电视节目主持人的创造性思维

思维是“借助语言、表象或动作实现的。对客观事物概括的和间接的认识．是认识的高级形式。它能揭示事物的本质特征和内部联系”。思维无时不有．无处不在。主持人在节目制作的全过程中要运用多种思维形式，对来自各方面的信息进行分析、综合、判断、推理。其思维客体是节目内容、节目形式、节目进程、受众的反映等，其思维目标是获得理想的传播效果。     

关于广播节目市场化的思考

随着市场经济的不断发展,广播媒体在新媒体的冲击下,必须对传统的运营体制进行改革才能获取更大的发展空间.广播节目市场化运行模式不仅是广播业务创新的需要,更是中国媒体整体体制改革的必然选择,只有坚持走市场化的发展之路,才能提高广播节目质量,满足听众的需求,提高节目收听率,实现预期的节目效益.基于此点,在分析广播节目市场化运作现状和困境的前提下,对其市场化发展路径进行探讨.     

主持残疾人广播节目的几点体会

营口广播电视台的《残疾人之家》是一档专门面向广大残疾听众的对象性广播节目，开办三年来，一百多期节目与众多残疾听众结下了深厚的情谊，也有很多身残志坚的优秀典型被邀请进直播间，他们既是听众，又是嘉宾，既是收听者，又是参与者。这个节目三年来被残疾朋友深深地喜爱．作为主持人。我感触颇深。     

从售后服务看广播的创新发展

天下大事,必做于细.无论是哪个行业,竞争越深入,就越注重细节.在我们努力打造精品节目、品牌主持人的同时,我们还必须关注另外一个细节--广播节目的售后服务.我这里所说的广播节目的售后服务是指广播在节目之外所能提供的一切延伸服务.     

论校园电视节目的发展对主持人的要求

目前,越来越多的学校都拥有了自办的电视台或视频节目的制作、传播机构,校园电视为推动教育的改革与发展作出了不可替代的贡献.各地学校的自办电视节目蓬勃发展,如火如荼.节目形式多以新闻类、谈话类、纪实类等为主,作为电视媒体的第一张脸,节目主持人在今天显得尤为重要,怎样才能充分利用好校园电视节目的传播优势,发挥自身的语言形象特点,做好校园电视节目的主持人工作呢?笔者认为,校园主持人应该做好以下六点工作:     

试论新形势下对农广播的发展策略

在农业信息化的今天，广播以其独特的信息优势致力于中国农村发展，全国从上至下纷纷开办对农广播或对农节目。然而，在经济转轨和社会转型的新形势下，对农广播节目要不断扩大影响力，提高核心竞争力，就必须顺势而为，及时改进传播理念、传播内容和传播方式，不断寻求突破路径。尤其在当前的城镇化浪潮和社会主义新农村建设过程中，对农广播节目更要根据农村听众对信息需求的变化适时调整节目结构，增加指导性和针对性强的内容，以农民群众喜闻乐见的形式开展广泛互动，并为“三农”提供更贴切的媒介服务，以此来提升对农广播节目的核心竞争力。     

探索午夜年轻化受众的收听偏好

如今广耩不断的专业化、细分化，每个主持人对于节目受众收听偏好的把握变得越来越重要，只有研究好每个频率在不同时段的最大受众群体的共同特性，才能让广播节目的收听率不断上升。因此广播节目主持人在制作节目的同时通常会思考这样的一些问题——节自所出现的时间段中受众的年龄层次是怎样的？该年龄层次的受众有着怎样的共同特性？在收听广播的时候他们会关注什么样的话题？通过什么样的方式能够达到互动的最好效果？在龙广97频道的晚间节目播出过程当中。我们发现了夜间受众的一些共同特征，并对其年龄区分、收听喜好等进行了初步的探讨。