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近年来,我国毕业生人数屡创新高,在政府部门和毕业院校的高度重视下,我国高职院校就业指导工作取得了可喜的成绩,但我国就业教育模式与世界其他发达国家相比还存在很大差距。本文结合我国高职院校毕业生自身特点,分析我国高职院校就业教育指导体系构建,提出新形势下高职院校就业教育模式新常态。 相似文献
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本文调查分析河北高职院校就业困境现状,从高职毕业生和高职院校角度分析造成河北高职毕业生就业困难的客观原因。 相似文献
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目前,社会关注的热点问题之一就是高职学生就业。建立高职就业服务体系是一个复杂的系统工程,涉及高职学院诸多因素。本文介绍高校建立并落实就业工作制度的具体做法,依托健全的保障体系,制定与构建高职就业体系;设计系统的就业工作制度,实行有效就业工作管理机制。 相似文献
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随着我国就业形势的严峻,高职院校招生人数的扩大,使我们不得不重新审视高职院校的发展。本文从基础建设和就业改革方面,就高职院校的发展问题进行初步探讨。 相似文献
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高职院校是培养职业技能型人才的地方。高职院校有很多农村学生,高职院校学籍档案管理要为农村学生就业提供服务。分析了高职院校学籍档案管理的重要性,探究出现的问题及相应措施。针对高职院校学籍档案管理服务就业功能,提出了高效运用学籍档案管理工作提高农村学生就业率的途径。 相似文献
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高职毕业生就业途径探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
高职毕业生的就业情况已经成为衡量高职院校最为重要的标准之一。本文在分析高职毕业生就业现状的基础上,提出如何使高职毕业生更好地就业的一些措施和方法。 相似文献
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本文对高职会计专业学生就业影响因素进行分析,从政府部门、企业及用人单位、高职院校、毕业生自身等方面,提出解决高职会计专业学生就业难问题的对策建议. 相似文献
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高校毕业生就业质量是衡量高职院校教学和人才培养质量的重要指标,但伴随高校毕业生数量逐年递增,加剧学生就业竞争压力。本文基于DQP框架下,将五大学习领域与学生就业质量相结合,通过打造专业学习共同体、建立校企协同机制、以“巅峰谈判”为导向、建设校外实践基地、以全球素养为导向培养视角等路径提升学生DQP五大领域的技能,把就业能力提升与培养自身“硬实力”结合起来,增强学生的就业技能及岗位胜任力,更加有效地提升高职学生的就业质量和综合素质。 相似文献
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黑龙江农垦科技职业学院 《农场经济管理》2010,(9):37-38
职业教育即就业导向教育,本文通过对目前大学生就业困难现象的分析,找出影响就业率的主要因素,提出校企深层合作,形成规模化、集约化、产业链式集团化办学模式,是提高高职院校学生就业率的必然途径。 相似文献
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随着日益激烈的求职竞争,大学生就业面临困难,如何做好高职毕业生就业指导工作,提高毕业生就业率,实现学生的高质量就业,是评价高职学校教育教学是否适应经济建设、社会发展需要和办学质量高低的关键。本文分析高职毕业生就业现状,提出高职毕业生就业指导工作策略。 相似文献
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就业是民生之本,大学毕业生就业问题一直是社会的关注点。部分高职大学生就业后,出现了对职业环境的不适应,最终导致频频跳槽或者走向失业。本文研究分析高职毕业生就业后职业适应性现存的问题,指出高职毕业生应具备的适应职业转变的三大能力,阐述了提高高职毕业生就业后职业适应能力的途径。 相似文献
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本文以河北省高职物流管理专业毕业生就业问题为研究对象,在分析物流行业发展环境的基础上,探讨高职物流管理专业毕业生就业存在的问题,并提出解决毕业生就业问题的基本思路。 相似文献
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课程项目化是当前高职教育课程改革的基本取向。高职院校会计专业如何根据培养方向和就业岗位,有针对性地进行会计教学,培养基础扎实、上手快、综合素质高的技能型人才,有效地提高会计毕业生的就业能力,拓展就业空间,增强就业灵活度,适应就业市场需求。本文从实际出发,对高职院校会计专业进行的项目化改革相关问题进行探讨。 相似文献