浅谈基层思想政治教育的新情况

通过对环境、人、社会进行分析,梳理基层思想政治教育的新情况,做好基层思想政治教育工作的对策探究.     

加强和改进新形势下基层思想政治工作刍议

基层思想政治工作是党的思想政治工作中一个极其重要的组成部分,切实加强和改进思想政治工作,是摆在全党面前的一项重大而紧迫的任务。因此应从明确任务,搞好教育;健全组织,提高素质;认真探索创新方法这三个方面加强和改进新形势下基层思想政治工作。     

论思想政治教育的认识模式

对目前高校基层思想政治教育工作者的认识模式进行了研究,指出了当前存在的两种认识模式,对两种认识模式进行了对比分析,指出了活跃模式最有利于思想政治教育,僵化模式的根源是思想政治教育理性认识不足.     

高校学生党员思想政治工作的带动作用

高校学生党员队伍是整个高校学生思想政治教育工作的基础和“龙头”，在高校学生思想政治教育中，学生党员是开展各项工作的骨干力量。重视并加强学生党员队伍建设，充分发挥他们在高校学生思想政治教育中的作用，是高校基层党组织面临的重要任务。     

基层银行思想政治工作方法探微

银行工作的根基在基层,基层稳、全局稳;基层兴、全局兴.国家的各项金融方针政策要靠基层行来贯彻,各项工作任务和目标要靠基层行来实现,各项规章制度和管理措施由基层行来落实.因而,认真贯彻落实中央思想政治工作会议精神和江泽民总书记关于"思想政治工作要落实到基层,基层党组织必须有凝聚力、战斗力"的重要指示精神,切实改进和加强基层银行思想政治工作显得尤为重要而紧迫.那么,怎样才能做好基层银行思想政治工作呢?关建在于掌握和运用适合基层银行实际的思想政治工作方法.     

关于体制改革过程中思想政治工作的几点思考

在我们党现实工作中,思想政治工作始终是一个与基层党组织建设融为一体、不可分割的重要组成部分。对于由事业单位转制为企业单位的基层党组织而言,怎样做好体制改革过程中的思想政治工作,是摆在我们的面前的一个重要课题,值得我们深思。怎样做好体制改革过程中的思想政治工作,我们认为要从以下几个方面入手:一、稳定员工队伍,突出教育作用,引导、发挥、保护好职工参与改革和搞好生产经营的积极性。二、增强党组织的凝聚力,形成思想政治工作的合力。三、不断开拓思想政治工作的新领域、新方法。四、转变观念,提高认识,使党员和群众进一步理解坚持思想政治工作的重要性。     

辅导员视角下民办高校基层党支部活力的研究

基层党组织是党建工作的基础和前沿阵地,必须创新基层党支部活力路径,推动基层党支部的活力建设,更好地为党和人民服务。辅导员作为新时代高校党建工作的主力军,从其视角出发,分析民办高校基层党支部缺少活力的表现以及缺少活力表现的原因分析。探索民办高校基层党支部的活力路径,是民办高校基层党支部落实守初心、担使命的重要职责,并充分发挥基层党支部的政治优势和对大学生思想政治教育的指导意义。     

化解基层人民内部矛盾浅见

当前,我国改革开放正处于关键时期,各种深层次矛盾不断凸现,作为基层也不例外。要求得基层的稳定,求得基层的和谐,必须认真化解矛盾。基层的矛盾可分为人民内部矛盾和敌我矛盾。基层的人民内部矛盾如处理得不好,很容易使矛盾升级甚至转化。因此,化解基层的人民内部矛盾切不可忽视。现就化解基层人民内部矛盾问题,笔者谈点浅见。一、教育是前提毛泽东同志曾说过,没有落后的群众,只有落后的干部。群众是讲道理的,关键是干部对群众应有效地运用思想教育的手段。当前,群众思想活跃,各种观念大量涌现,正确思想与错误思想相互交织,进步观念和落后观念相互影响,基层应充分运用思想教育手段在化解矛盾上的作用。适应当前形势,基层干部应当把说服教育工作做到前面去,引导群众正确认识和应对各种利益关系及其变化,通过深入细致的思想政治工作使群众感到入情入理,感到党和政府是真心诚意维护群众利益和关心群众疾苦的,从而使群众积极帮助、配合基层处理好各种矛盾。基层干部要增强思想教育工作主动性,避免思想教育说起来重要、干起来次要、忙起来不要的现象,不要敷衍了事,群众情绪激化了才去做思想教育工作,做思想教育工作切忌简单生硬,空话和套话连篇,缺乏现实的针对性。基层干部既要讲...     

尊重与爱护学生是教师的首要责任

作为基层思想工作的教师———辅导员的责任和作用是显而易见的。辅导员的素质和人格直接影响着学生的成长 ,尊重、爱护学生是教育好学生的基础 ,是每一个辅导员应具备的素质 ,是做好学生思想政治教育的前提。     

关于用科学发展观创新事业单位思想政治工作的思考

本文首先阐述了新时期基层事业单位思想政治工作现状,其次,从联系思想实际和工作实际,组织理论学习,在改造世界观上下功夫;发挥先进典型示范带头作用;乘势而上,紧紧把握时代脉搏,实现思想政治工作又好又快发展;建立和完善思想政治工作目标管理体系;强化特色教育,提高培训质量等方面就如何用科学发展观创新事业单位思想政治工作提出了自己的建议和看法,具有一定的参考价值。     

浅议基层人行思想政治工作创新

思想政治工作历来是我们党的优良传统和政治优势,在我党历史上一直发挥着不可替代的作用,做好新形势下思想政治工作优为重要.客观地讲,目前基层人行的思想政治工作不同程度地存在着针对性不强、方法滞后、政工队伍不稳等问题,加之随着人民银行体制改革的不断深化,深层次矛盾及问题不断出现,基层央行思想政治工作同样也在观念、内容、方法等方面面临旧与新、传统与现代的撞击.要使思想政治工作焕发新的活力,成为新时期基层央行发展的灵魂与保证,唯一的选择就是创新.     

隐性思想政治教育研究综述

隐性思想政治教育是思想政治教育改革和发展的重要方向,有利于提升思想政治教育僵化的倾向,提高思想政治教育的实效性.到目前为止,学术界对于隐性思想政治教育的内涵、隐性思想政治教育特征和隐性思想政治教育实现途径等进行了广泛的探讨,主要有隐性思想政治教育资源论、隐性思想政治教育方法论、隐性思想政治教育课程论、隐性思想政治教育实践论.但从总体上看,对于隐性思想政治教育的研究还不够深入,需要进一步加强.     

尊重与爱护学生是教师的首要责任

作为基层思想工作的教师——辅导员的责任和作用是显而易见的。辅导员的素质和人格直接影响着学生的成长，尊重、爱护学生是教育好学生的基础，是每一个辅导员应具备的素质，是做好学生思想政治教育的前提。     

落实科学发展观,努力破解当前思想政治工作中的难题——对双峰县国家税务局税务文化建设的调查与思考(上)

基层思想政治工作如何创新一直是改革开放进程中的一大困扰,也是和谐社会建设中的一大难题。难就难在传统意义上的假、大、空,导致思想政治工作落实难、共鸣难、长效难。湖南省双峰县国家税务局通过几年来的探索与实践,主动把握科学发展观的核心精神,逐步改变了思想政治工作难做的传统观念,成功地找准了思想政治工作的突破口,确立了"三一政工,激发活力"的基层思想政治工作理念,即向观念要活力、向管理要魅力、向文化要潜力,抓住基层税务干部的一个共同愿景,努力破解当前思想政治工作中的若干难题,取得了实质性的效果。     

浅论当代思想政治教育的可接受性

思想政治教育可接受性是思想政治教育接受和思想政治教育有效性的前提.思想政治教育者、教育内容、教育方法、教育环境要与受教育者的接受活动相适应、相契合,具有可接受性,思想政治教育才能够为受教育者所接受并实现思想政治教育的价值目标.     

环境对思想政治教育方法的影响分析

教育者要达到教育的目的,必须通过一定的方法才能实现。开展思想政治教育需要有一个良好的环境。思想政治教育环境对思想政治教育过程中的方法具有重要影响。本文从环境影响思想政治教育方法的指导思想的变化、环境影响思想政治教育方法的载体、思想政治教育环境影响思想政治教育方法的选择、思想政治教育环境影响思想政治教育方法的效果四个方面展开了深入的研究。     

社会实践是对大学生进行心思想政治教育的有效途径

加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务.社会实践是对大学生进行思想政治教育的有效途径.大学生走向社会,走向基层,可了解国情、民情,坚定走中国特色社会主义道路的理想和信念,强化其爱国主义意识,磨练其意志和毅力,培养其改革精神和创新能力,为成长为一个全面发展的人打下坚实的基础.     

当代大学生思想政治教育隐性教育渠道拓展

本文主要从大学生隐性思想政治教育的内涵、特点、原则及必要性出发,从利用课堂教学进行隐性思想政治教育、利用公共环境进行隐性思想政治教育、利用多种活动进行隐性思想政治教育、利用心理咨询辅导进行隐性思想政治教育等四方面探究大学生思想政治教育隐性教育的渠道拓展,旨在为大学生思想政治教育建设提供理论参考。     

转变思政教育观念创新理论研究范式——评《思想政治教育哲学问题研究》

思想政治教育是在理论指导下进行的,要与教育实践相结合,不断突破原有的理论框架与体系以获得新的发展.《思想政治教育哲学问题研究》一书探讨了思想政治教育中重要的理论和实际问题,包括七个专题:思想政治教育何以可能、思想政治教育与意识形态、思想政治教育的规训性与解放性、思想政治教育的知识性与价值性、思想政治教育的公共性、思想政...     

大学生党建工作指标体系构建与推进措施探究--以湖北经济学院为例

高校基层党建工作是党的建设的重要组成部分，是大学生思想政治教育的核心内容，担负着服务高校核心工作、维护高校发展稳定大局、培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的历史使命。大学生党建工作作为思想政治教育工作的重要组成部分，其工作绩效水平将直接影响到高校基层党建工作的成败，本文以大学生党建工作指标体系为研究对象，应用关键绩效指标法，探索构建我校大学生党建工作的指标体系，力求对我校大学生党建工作作出科学合理的评价，希望有助于推动我校大学生党建工作的顺利开展。