浅谈音乐治疗中的音乐应用

现代的音乐治疗最初起源于美国,再由美国发展至世界各国,是一门比较年轻的学科.不同国家、不同民族的音乐治疗师,受文化、历史、经济、政治、医疗条件等多方面因素的影响,加上各国专家开展音乐治疗的领域及治疗方法的不同,产生了不一致的定义和运用方法.本文从五个方面论述了我国音乐治疗中的关于音乐应用问题.     

探究音乐治疗中的音乐取向

音乐治疗中有三大支柱，分别是音乐、心理学和医学常识，而在这三者中．最重要的莫过于音乐了，它的地位是无可取代的。在音乐治疗中，最为关键的便是音乐治疗师了．他们决定并支配音乐治疗活动的音乐厦其使用，直接影响音乐治疗的效果。本文主要就音乐治疗中的音乐取向进行了探讨。     

音乐期刊研究方法论初探

音乐期刊是音乐文献的重要组成部分，它以篇幅小、知识新、周期短、内容广、信息量大和连续不断等特点，在传递音乐信息、交流音乐思想和学术研究等方面发挥着重要的作用。目前，国内出版的音乐期刊有数十种，从中央到地方，从专业性到普及性，均各有特点。《人民音乐》《中国音乐学》《音乐研究》等以开展有关音乐创作、音乐表演艺术及人民音乐生活中各种较为重要的问题的评论为主；《中央音乐学院学报》《音乐艺术》《星海音乐学院学报》《黄钟》《乐府新声》《交响》《音乐探索》等高等音乐院校校刊则是一种既突出专业性，又具备综合性的教学与实践相结合的刊物，为音乐学术交流起到桥梁作用；《音乐爱好者》《中国音乐教育》等是普及性音乐理论刊物；     

浅议音乐动作技能的培养——科学的练习与反馈

音乐动作技能形成的标志是能够熟练操作。对音乐能够熟练操作主要针对音乐表演方面，．-j-~自如掌握和运用各种不同的演奏方法与手法克服所演奏的音乐作品中的各种难点的能力等。本文笔者将从音乐动作技能的培养方面浅议关于教与学的过程中练习、高原期和反馈等问题。     

用接受式音乐疗法缓解大学生心理压力的研究

由于来自在学习、就业、人际交往等各方面的压力，多数大学生有着较大或很大心理压力，往往表现出情绪烦躁、抑郁、失眠等现象。接受式音乐治疗方法是音乐治疗这门新兴学科中一个非常重要的方法技术。它既能深入患者的深层情感世界和潜意识活动来达到心理治疗的目的。也可以仅仅利用音乐来促进身体和精神的放松，缓解紧张的情绪，用于日常生活中的心理减压。本文通过对当代大学生人群的心理健康分析和研究来说明接受式音乐减压这种方法技术对这一特殊人群的心理压力、情绪问题的改善有显著的治疗效果。     

我国传统音乐的发展和传承初探

中国传统音乐是几千年优秀文化的结晶,是特定时代思想的集中体现,它对于中华民族审美意识的形成和发展、增强民族凝聚力等方面都起着极其重要的作用。新时期中国传统音乐受到了各种新生音乐形式的冲击以及全球化、外来文化带来的巨大影响,出现了一些问题,发展和继承的现状不容乐观。本文分析了传统音乐存在的问题,并提出促进传统音乐良性发展和继承的若干建议。     

试论中国传统音乐与西方音乐的异同

本文分别从中西音乐的起源、发展道路以及中西方传统思维和艺术审美的观念比较入手,浅谈其相互间的差异及其影响。中国音乐“源于本土”多为宗教性音乐;西方音乐源于希腊,宗教信仰仪式和音乐活动结合在一起的;中国音乐追求和谐、天人合一的境界,便形成了对线形的偏爱;西方逐步确定了调式调性、复调、和声等系统理论及系统的演唱演奏方法;中国音乐特点为：五声音阶的调式结构,与文学、语言、戏剧相结合的综合表现形式等。西方音乐的记谱法、乐器乐队的组织、演奏技术的成熟以及作曲法都是值得学习的。     

关于提高普通高校音乐素质教育教学效果的思考

普通高校的音乐教育是素质教育的重要组成部分,它在培养全面发展的人才方面具有重要的作用和意义。近年来,在高等教育界已引起越来越多的关注。当前普通高校音乐素质教育教学方面存在着培养目标不明确,课程的设置显得过于单一和陈旧,师资队伍不能满足实施素质教育的需求等问题。因此,普通高校音乐素质教育要明确普通高校音乐素质教育的培养目标,建立科学的教育、教学体系,调整师资结构,加快师资队伍建设。     

中专音乐欣赏课教学方法探析

音乐欣赏主要包括歌曲欣赏和器乐欣赏，是音乐教学中的重要组成部分，是整个音乐教育体系中的重要一环。本文从音乐欣赏的感性的角度直接体验音乐感情内涵、音乐想象、学会表现等四个方面，并入手探索音乐欣赏课程教学改革的新方向。     

陈铭志先生复调理论评析

复调是作曲技术理论当中的一门重要学科,与单声部音乐和主调音乐相对应。在我国复调技术理论研究当中,具有代表性的人物就是陈铭志先生。通过对陈铭志先生关于复调理论研究著作进行评注,既可以对复调文献和风格进行介绍,又有够对各种复调音乐作品所采用的创作手法和不同的复调风格音乐进行分析。     

国际关系中的音乐与权力

音乐是一种流动性较强的社会文化产品,与国际政治有着密切的关联。在国际社会中,权力对音乐存在着两种形式的影响:首先,以国家和民族为代表的政治主体与音乐之间存在因果性的权力关系,这表现在音乐正统的确立、本国音乐的对外传播和对敌对音乐的禁止等诸方面,在这种权力关系中,既有强制性的"刚"的一面,又有选择性、诱导性的"柔"的一面。其次,社会权力又对音乐存在着建构性作用:音乐在跨国传播中表达和反映着社会权力结构、音乐塑造着跨国社会群体的认知及其间的权力关系、音乐体现了全球性资本的力量,也就是说,社会权力蕴涵于音乐之中,通过音乐的跨国流动而对全球社会产生影响。而音乐作为能动的主体,又可以在一定的限度之中疏远、偏离和反思权力,但这种主体性更多地体现在对因果性权力关系的反抗中,对于内蕴在自身之中的建构性权力,音乐本身是难以回避的。国际关系中的音乐与权力有着复杂的相遇模式,对这一问题的研究有助于增进我们更多元地理解国际关系的现实。     

基于商业生态系统的数字音乐版权管理路径探究——以QQ音乐为例

2014年全球数字音乐收入与实体音乐收入首次持平，但针对于数字音乐盗版、非法使用等版权问题频出。基于商业生态系统视角，联系数字音乐版权管理发展的背景，以腾讯QQ音乐付费版权管理为例，尝试揭示数字音乐版权管理的商业生态现象，构建以QQ音乐为中心的商业生态系统模型，及探究其付费版权管理路径传导机制，并从政府、数字音乐服务商，数字音乐技术提供者、消费者等角度为数字音乐付费版权管理路径更好的工作提出合理化建议，以期对促进我国数字音乐版权管理的健康发展建言献策。     

关于新形势下普及高校音乐公选课的思考与建议

当前，我国高校教育在全方位与世界接轨、进一步深化教育改革的新形势下，不断面临着新的挑战，进入前所未有的发展新时期。目前高校音乐公选课还存在着教育发展不均衡，美育效果不明显，教学内容单一，教育方式陈旧落后，讲授重于感悟，忽视音乐文化理念等问题。主要是思想认识不到位及受历史、现实和体制的制约，忽视了音乐公选课的重要意义。因此，应在提高认识，明确教育的建立体制，健全教育细则上等方面下工夫来普及高校音乐公选课。     

从民族音乐学的角度论述川北民歌

民族音乐学是音乐学下属的一门研究世界诸民族传统音乐的理论学科。民歌源自土地,诠释乡音,表现乡情;它以语言为承载,以方言而润色。民歌作为一种社会文化存在,始终伴随着人们的社会生活。本文从民族音乐学的角度论述川北民歌的概况,在音乐、语言、流传地域及其川北民歌的传承与发展等方面论述了我国川北地区民歌的艺术特征,以期弘扬我国传统音乐文化,保存我国非物质文化遗产。     

高职院校音乐素质教育的现状与对策

推行素质教育以来，音乐教育作为提升青少年音乐素质和人文素质的重要途径，受到高等职业院校的重视。但是，从目前的情况来看，高等职业类院校音乐教育在提升学生音乐素质方面的效果还不是很明显。本文分析了目前高等职业院校音乐素质教育方面存在的不足，剖析了存在这样不足的原因．并针对目前存在的问题提出了具体的意见和建议。     

和谐社会 谐和之音

本文主要从大众生活的音乐文化,学校中的音乐教育和社会中的音乐比赛和音乐活动等几个方面,阐述音乐在社会中的普遍性和重要性。     

浅析中西摇滚乐的差异

本文阐述了摇滚乐的起源,分析了中国摇滚乐与西方摇滚乐的差异。指出在产生背景上,两者存在着明显的差别;在音乐流派上,西方摇滚乐相比中国摇滚乐呈现出更为千姿百态的局面;在音乐内容上,中西方摇滚乐也存在着明显的区别。实际上摇滚乐在中国处于一种非常特殊的地位,是中国音乐史上一个不可或缺且独具特色的力量。     

浅谈音乐文化在不同时代的导向性

音乐以一种特殊的文化形式存在于大众生活之中，在不同历史背景下存在着不同的音乐文化，唯一不变的是音乐文化在不同时代里的导向性，展现了政治和思想对人民的影响。本文将从儒家、唐代以及抗日战争这三个标志性时期音乐文化的发展来体会不同音乐文化对时代的导向性。     

浅谈初中音乐教育教学现状及对策

当今各种大众音乐文化借由媒介迅速而广泛的传播,人们耳朵和眼球中都被各种音乐充斥着,潜移默化地影响着人们的精神需求。其中不可否认的是各种选秀节目对青少年的影响,初中生逃学报名选秀或者因为参赛减肥而饿死的新闻出现在各种新闻媒体中,因此我们有必要重新审视大众音乐文化现象从而更好地为初中音乐教育服务。     

浅谈网络环境下档案安全管理措施

在计算机网络环境下,档案信息安全存在着＂人文管理、安全技术、组织管理滞后等问题。应采取＂建立网络环境下档案安全的制度屏障、构筑网络环境下档案安全的技术屏障、完善网络环境中档案安全的法律屏障＂等措施,消除各种不安全因素。