矩形原理在大学生思想政治教育中的运用研究

当代的大学生中有很多人抱着“60分万岁”的心理，认为考试得60分就可以了，没有必要考高分，因为学习后一样拿学分，一样拿毕业证书，毕业后一样出去找工作，而且找到的工作未必比经常考高分的同学差。从郑金贵教授的矩形原理出发，通过两个实际案例，切实引导学生改变这种不合理的想法，促使学生努力考高分和提高各方面素质，获得奖学金、评三好学生、评优秀学生干部、优先入党、培养技能等等，从而树立正确的学习动机、端正学习态度、珍惜大学时光。     

高校学生干部的培养研究

高等学校学生干部作为学生中的优秀学生群体，具有很好的示范教育作用，做好高等学校学生干部培养工作应该成为高校学生思想政治教育工作的一个重要组成部分．本文针对目前高校在学生干部的培养方面存在的问题．提出改进高校学生干部培养的具体措施。     

优秀生英语学习成功之道

本文通过对两位在各自班上学习名列榜首韵优秀学生访谈调查发现，影响他们选择学习英语和学习成绩的主要因素是“喜欢英语”和“就业需要”；学习和使用英语时，他们主要关注语言形式：英语学习70％靠课堂；使用母语翻译策略场合达50％；把握课程学习要求很重要。     

高校班主任助理工作实践与思考

文章指出了新形势下选拔优秀学生干部担任新生班班主任助理工作的必要性,分析了班主任助理开展新生工作的各项积极作用,并提出了建设性的意见。     

母婴呵护 以爱赚钱

在朋友们眼中，阎霞光是个成功而经历丰富的人。她当兵是好士兵，读大学是优秀学生，在医院也是称职的医务工作者。但是资质优秀的她并不安于平稳．一种体现自我价值的进取心使她成为一名优秀的电视节目主持人。随着眼界的不断拓宽，她索性砸掉了所有的铁饭碗下海经商、于是从高级白领到职业经理人，最后开办自己的贸易公司和餐饮业……她一路走来，经过十     

以社会主义荣辱观引领大学生宿舍文化建设

大学生宿舍文化具有独特的育人作用。要针对目前大学生宿舍文化存在的“荣辱观错位”等问题,加强师德师风建设,发挥优秀学生的模范带头作用,健立健全规章制度,开展社会主义荣辱观为主题的宿舍文化活动,以社会主义荣辱观引领大学生宿舍文化建设。     

浅谈助学贷款中需解决的问题及对策

运用助学贷款方式解决有困难的优秀学生就学费用问题,不论对银行业务发展还是对教育兴国都是至关重要的.笔者认为,助学贷款业务的发展和市场的开拓主要要解决认识、信用、风险和法治四个方面的问题.     

新时期高校学生心理问题及思想教育工作探讨

当前，大学生面对成长、求知、就业等诸多人生问题，存在着许多心理矛盾和心理冲突，诸如学习心理、生活心理、理想问题及爱情等方面问题，应有针对性地加强大学生的心理保健和思想教育工作，探索其心理变化规律，可以帮助他们提高自己的心理素质。     

社会心理对广告宣传的影响

成功的广告必须深入研究人的社会心理，广告宣传与社会心理相互作用、相互影响。社会心理包括群体心理以及在此基础上发展而来的社会态度，所以社会心理对广告宣传的影响，就是群体心理和社会态度对广告宣传的影响。只有挖掘社会心理的规律，在广告宣传中巧妙的运用暗示、模体、感染、适从以及成见、归困、时尚等规律，才能达到广告宣传的真正目的。     

中小企业走进清华——清华大学举办2005年度优秀学生课外科技成果推介会

清华大学团委三联科技开发中心会同北京市中小企业服务中心于4月24日隆重推出“清华大学优秀学生科技成果推介会”。推介会汇集了数百项清华大学的学生科技成果．内容涵盖机械、汽车、电子、化工、生物、水利、环保、建筑、物流、计算机、自动化、精密仪器、工艺美术等多个领域。     

大学生心理危机的根源及预防措施

大学生是心理危机的高发人群，严重影响着大学生的成长和发展，甚至酿成恶性事件，了解心理危机的表现，挖掘心理危机的根源，提供全面系统的心理危机干预方法和途径，以保障大学生的心理健康和安全。     

体育教师如何调节自身的心理压力

体育教师心理上存在着一定的压力，主要表现为失落心理、自卑心理、疲劳心理。心理压力形成的因素十分复杂，有来自客观方面的，也有来自主观方面的因素。体育教师心理调节十分重要和必要。其方法主要包括：加强思想教育，加强体育教师管理机制，学会适当进行自我心理的调节，寻求家庭和社会支持，养成健康的生活方式。     

上层知识分子声讨“胡风反革命集团”和心理分析

当年“胡风问题”由思想问题上升为政治问题后，胡风本人遭到了全党全国的纷纷声讨。在声讨浪潮中，具有独立思考能力、且大多认为胡风并非反革命的上层知识分子也争先恐后地进行口诛笔伐。这中间不但有一般的认识问题，也存在心理动机问题，其中不乏避祸求安心理、迷信权威心理、投机心理和报复心理，而前两种心理则更为普遍一些。     

突发事件的心理调节

通过突发事件对人们心理影响的分析，了解突发事件的发生给人们身心健康所造成的焦虑、抑郁影响及危害，提高人们应对突发事件的心理调节：理性地认知，保持乐观的心态，采用积极的心理暗示，启动心理“安全阀”。     

"敞开"心理与"自闭"心理的分裂者--郁达夫小说"零余者"心理精神特质浅析

郁达夫小说的主人公中有一群具有矛盾分裂心理精神特质的“零余者”，人格中纠缠着青春与迟暮，情欲与理智，骚动与退缩等多重心灵冲突，即“敞开”心理与“自闭”心理的对立。本文试图以主人公的性格气质，心理情绪，个人精神禀赋等自相矛盾的心理因素为考察点，旨在发掘其心理发展的脉络。     

构建高校学生心理危机管理体系的研究

建立良好的大学生心理危机管理体系是解决大学生心理健康问题的重要手段，也是高校思想教育工作的重点。在分析当前我国高校学生心理危机管理现状的基础上，从建立高校心理危机管理的组织体系，高校心理危机管理的预防、干预体系及心理危机管理后的处理工作等方面建构完善的心理危机管理体系。     

针对大学生军训心理特征的思想教育初探

对当代大学生实施必要的军事训练，在训练中切实加强思想教育工作，既是落实国家教委通知精神的要求，也是为国家长期发展培养人才的重要战略举措。军训期间，大学生的心理转变一般要经历军训前的迫切兴奋心理、军训初的艰苦矛盾心理、军训中的激昂奋进心理、军训后的久久回味心理四个阶段。通过分析影响军训心理转变的因素，提出了针对大学生不同心理特征阶段搞好思想教育的方法。     

大学新生角色转换过程中的心理调适

大学新生初期的心理适应是造成大学生心理失衡的主要因素。分析研究大学新生在角色转换过程中出现的早期心理矛盾与失调的原因，对于帮助这些新生面对困难与挫折，走出心理失衡的困惑，使大学新生顺利渡过适应期，有着重要的意义。     

浅谈普通高校通过人才引进实现迅速崛起的几个阶段

一、初级阶段对于高校而言,教育是首要任务。因此有了良好的师资,才能在教学科研方面取得一定程度突破,才能吸引大批优秀学生到校来读书。在学校的这个大环境下,师生都形成一个比学赶帮的良好局面,学校才能够谈到发展和提高。因此高水平人才的引进和使用是关键因素之一。抓人才     

企业领导人与员工互动关系研究--一个基于心理契约的视角

应用心理契约的理论对企业领导人与员工的互动关系进行探讨分析，并认为心理契约是联系组织与员工的纽带，企业领导人只有了解组织中的心理契约机理，正直、守信，遵守心理契约，才能在企业内建立上下相互信任、承诺的关系，激发组织成员齐心协力朝着企业长远目标奋进。