高职院校体育教师综合素质探析

在当前推进素质教育和健康教育的进程中，提高体育教师的素质是新的体育课程改革的重要方面。体育教师应具备职业道德、创新意识、较高的专业知识和科研能力：良好的心理素质和强健的体魄。这些素质获得的主要途径：加强专业知识学习，做到“一专多能”；多创造交流、学习的机会；培养科研的兴趣和能力，稳步提高素质。     

图书馆馆员的素质与能力培养的对策

文中论述了图书馆馆员应具备较高素质与能力的基础上,提出了培养政治思想与道德、文化专业知识,科研和创新能力等具体措施,只有提高图书馆馆员的素质与能力,才能高层次高水平的服务,满足广大读者对知识信息的需要,提高服务社会的能力与适应时代发展的需要.     

21世纪高校体育教师应具备的能力

新世纪高校体育教育的发展 ,关键在于体育教师队伍的素质及各方面的能力水平。教师素质、能力水平的高低制约了学校体育的发展。要提高全民族的素质 ,达到科教兴国的目的 ,培养二十一世纪的新型人才 ,高校体育教师必须具备 :思想品德素质、教育技能素质、培养学生各方面能力及终身锻炼的习惯、科研素质能力等。一、思想品德素质1 .塑造高尚的思想品德。德为师之本。世界上任何一个国家 ,都十分强调教师的品德 ,只是由于各自的历史背景、社会制度、意识形态、文化传统等条件不同 ,其思想品德要求就不同。意大利诗人旦丁有句名言 :“一个知识…     

论提升企业政工人员综合素质的必要性及途径

本文阐述了提升企业政工人员综合素质的必要性,探讨了提升企业政工人员综合素质的途径.要勤学习,树立坚定的政治信念和高尚的道德品质;勤思考,提高组织指导能力和综合协调能力;勤交流,提升专业知识和开拓创新能力;勤实践,切实拓展调查研究能力;勤动手,提高文字和语言表达能力.     

简析路桥企业政工干部素质养成的思考及对策

本文分析了新时期路桥企业思想政治工作对象的变化,要求企业政工干部必须具备较高的综合素质：探讨提高政工干部素质的途径：加强培训,着力提高政工干部理论创新的能力;学习和掌握现代管理知识,着力提高服务大局的能力;学习和掌握专业知识,着力提高了解和沟通员工思想、感情的能力。     

浅谈新时期教师应具备的素质

本文阐述了在新时期教师应具备较高的政治素质、较广和较深专业知识素质、基本的国际化素质、较好的心理素质及综合能力素质，并在此基础上不断学习、探索、创新，形成自己独立的人格魅力，以适应社会发展的要求。     

谈谈新形势下中学班主任素质和能力的培养

本文阐述了新形势下中学班主任应具有五种基本素质：良好的职业道德修养、较好的专业知识和丰富的社会知识能力、较强的组织协调能力、较强的语言表达能力、良好的心理健康品质。提出班主任要加强综合素质和能力的培养：加强学习,不断提高自身思想品德教育水平;努力钻研专业知识,拓宽知识面,培养广泛的兴趣爱好;加强学生心理健康工作的研究。     

试论网球教练员的能力结构及培养对策

网球教练员的能力构成包括专项训练能力、教学能力、表达能力、观察能力、创新能力、思维能力、科研学习能力、管理能力和合作能力等多方面.其能力的培养要从专业基础知识、指导训练、指挥竞赛、管理队伍及职业道德培训抓起,借鉴外国的先进经验,切实提高教练员的素质.     

中学体育科研绩效评价体系的研究

教学与科研是中学教师业务能力考核与评价的核心内容。对教师科研能力的评价随着中学教师整体素质的不断提高而受到人们的关注。教师科研能力评价旨在实现教学与科研的均衡发展，在近年来绩效管理评价日渐成熟的基础上，从制约中学体育教师科研绩效的主客观因素进行分析。以动态和可持续发展为基础，构建适合中学体育教学与教师发展的科研绩效评价体系，对提高中学体育教师科研积极性和教师专业化发展具有重要的意义。     

论提升企业政工人员综合素质的必要性及途径

本文阐述了提升企业政工人员综合素质的必要性,探讨了提升企业政工人员综合素质的途径。要勤学习,树立坚定的政治信念和高尚的道德品质;勤思考,提高组织指导能力和综合协调能力;勤交流,提升专业知识和开拓创新能力;勤实践,切实拓展调查研究能力;勤动手,提高文字和语言表达能力。     

关于我国中学体育教师素质的一些探讨

新时期中学体育教师的能力及其素质在一定程度上决定了课程改革实施的效果。因此，新时期的初中体育教师应该具备怎样的能力和素质，应如何适应时代的变革和发展，以适应课程改革的需要是体育教育工作者亟待解决的课题，也是体育教师们应该认真思索的重要问题。     

关于体育教师计算机信息技术技能培养的措施研究

计算机信息技术技能是体育教师在信息社会进行体育教学必备的能力和素质。本文运用文献资料法等研究方法对体育教师计算机信息技术培养措施进行了探讨分析。主要措施有课堂教学要与体育专业相宜;提高计算机理论知识学习;加强计算机信息技术课程体系建设;加强计算机学科队伍建设等。     

完善个人知识素养，提高高校体育教学质量

高校体育教学越来越受到人们的关注。体育老师作为教师队伍的一个重要组成部分．教师的知识素养高低。直接关系国民的体育素质。高校体育教育中加强体育教师的知识结构和能力水平等综合素质的培养。构建体育教师知识、能力与综合素质的培养途径．不仅是提高高校体育教学质量的要求,同时也是高校体育教育改革的重要内容。     

新时期装备科研试验士官能力素质提升研究

装备科研试验士官队伍是新时期武器装备现代化建设和航天事业发展的一支重要力量,其能力素质高低直接影响装备科研试验任务的有效完成。当前装备科研试验士官能力素质还存在很多不足之处,需要认真分析其能力素质模型,提出装备科研试验士官能力素质提升的措施和建议。     

提高高校体育教师的文化素养是体育课程改革的需要

在当前中学体育教学工作中存在着体育课程改革与中学体育教师文化素养不高的矛盾,同样,作为培养中学体育教师的高校体育教育专业教师也存在着提高文化素养的需要.更新教育观念,拓展知识结构,学会学习,提高文化素养,增强自己的综合素质,迎接新世纪学校体育教育改革所面临的挑战,是当代体育教师的自我成就需要.     

浅谈电视新闻编辑的能力与技巧

对于电视新闻编辑而言，要想更好地适当自身发展需要，就必须不断学习专业知识和操作技巧，不断提升自身的能力水平和综合素质，从而更好地适应时代发展需求和职业发展需要。     

体育隐蔽课程和体育教师素质之间的关系探讨

文章通过文献资料法和逻辑分析法，对学校体育隐蔽课程和体育教师在实施体育隐蔽课程教学中应具备的素质进行了分析和探讨，指出根据体育隐蔽课程的涵义和特点，体育教师应具备：优秀的思想道德素质，广博的科学文化素质，良好的人际沟通能力和良好的身体素质，并提出应不断提高体育教师的素质，使他们成为合格的“复合型”教师。     

高职院校青年教师科研能力现状分析及提升对策研究

一流高职院校建设的关键点之一是要有一支综合素质高、实践能力强、科研能力出色的专业教师队伍.其中科研能力的提升对于当前的教师队伍特别是青年教师队伍尤为重要.本文在对当前高职院校青年专业教师科研能力存在的问题进行分析的基础上,提出了提升青年教师科研能力的有效对策.     

如何建构语文教师的核心素养

随着社会经济的高速发展,社会对人才的需求不断增加,并提出了更高的要求。然而,目前我国缺乏高素质的实用型人才,这和高校的培养方式和教师的职业素养有着很大关系。语文作为学生学习专业知识的基础和前提,影响着学生思想道德素质和综合素质能力的提升。因此,建构语文教师的核心素养,提高教师的综合素质具有重大意义。     

高职教师应具备的素质和能力

本文探讨了高职教师具备的素质和能力.必须具备高尚的职业道德素质;较强的实际操作能力和工程实践的能力;创造性教学能力;扎实的科研功底;丰富的组织管理能力;丰富的组织管理能力;持续业务学习的能力.