大学生寝室人际信任量表的编制

问卷调查和分析结果表明：大学生寝室人际信任可分为人格品质、情感状态和行为倾向三个维度。信度分析结果表明,各因素及总体Cronbachɑ系数在0.85-0.963之间,各因素之间及各因素与总体之间具有较高的相关水平。说明本研究所编制的大学生寝室人际信任问卷具有较高的信度和效度,符合心理测量学要求,可以作为反映大学生寝室人际信任状况和特点的测量工具。     

医学院校大学生的心理自尊与社交焦虑研究

本文以某医学院学生为研究对象,用自尊量表（SES）和交往焦虑量表（IAS）对某医学院大学生进行调查分析,结果表明：恋爱中大学生的自尊得分显著高于非恋爱中大学生,而社交焦虑得分则显著低于非恋爱中大学生;心理自尊与社交焦虑呈现显著的负相关。结论是自尊心理与社交焦虑相互影响,密切相关。     

大学生社交焦虑的认知行为治疗案例研究

采用认知行为治疗模式,对患有社交焦虑的大学生进行案例研究,发现认知行为治疗能够减缓其社交焦虑的主观体验,改变消极的思维习惯,降低孤独感,说明认知行为治疗能够有效改善社交焦虑大学生的焦虑状况。     

基于行为动力特征的组织内信任主动启动与发展问题探析

本文从行为动力特征的视角出发,探讨了影响组织内信任发展的主动性因素.文章首先提出了基于行为动力特征的组织内人际信任主动启动与发展模型;然后以此为分析框架详细阐述了互动双方可用来促进信任主动启动与发展的可信行为及人际风险知觉管理策略,以及影响信任主动启动与发展的个体心理因素与组织背景因素;最后指出了组织内信任主动启动与发展研究的管理实践意义和未来研究方向.     

嵌入视角下社交电商平台信任机制研究——基于扎根理论的探索

社交电商是整合了社交网络与电子商务的新商业模式，在移动互联网时代为网络经济的 发展开辟了新的空间，而信任是社交电商平台发展的重要机制。文章研究社交电商平台上用户信 任的转化机理与影响因素，运用扎根理论方法梳理出多阶段、多维度的信任要素，从嵌入视角构 建了动态的信任机制递阶升级理论模型。研究发现：用户与平台的嵌入阶段分为关系嵌入、结构 嵌入、认知嵌入，与之对应形成“身份信任- 行为信任- 认知信任- 情感信任”递进演化路径，演 化过程中各个阶段的影响因素分别是关系网络、结构制度、品质效应。研究结论丰富了电商平台 信任机制的理论内涵，对国内社交电商平台的发展有一定的理论指导与实践启示意义。     

大学生网络虚拟社交及其影响的调查研究

本课题通过运用多种方式对不同层次院校、不同专业、不同年级的大学生网络虚拟社交现状展开调查、分析其特点和利弊,并对大学生个人、学校、社会提出合理建议。使大学生认识到,只有将现实交往和虚拟社交结合起来,才能在良好的人际社交中实现自身理想和价值。     

大学生成人依恋、归因方式与人际信任的关系

许多研究发现,成人依恋对归因方式和人际信任有影响,归因方式对人际信任也有影响;而对于三者的关系目前尚未见到相关研究。本研究旨在探讨成人依恋、归因方式与人际信任三者的关系,考察归因方式是否在成人依恋和人际信任中存在中介作用。     

大学生宿舍人际冲突现状调查研究

大学生宿舍人际冲突是影响大学生身心健康、学业成就的重要因素,需要加强研究.本文通过问卷调查方式,分析了大学生宿舍人际冲突的总体情况、形式、程度、原因和应对方式.发现多数大学生宿舍人际冲突处于正常水平,但也有个别宿舍人际冲突较为频繁,冲突较为激烈,属于抗争型应对方式,因此需要构建高校宿舍人际冲突预警机制,以更好地引导和管控宿舍人际冲突.     

焦虑对大学英语听力的影响和启示

焦虑是影响听力的一个重要的情感因素.本文分析了产生焦虑的原因,影响,提出焦虑的因素既有主观的,也有客观的.认为应提高大学生和教师对焦虑对英语听力影响的认识,在学习中积极地克服其对英语听力的影响和改进教学方法,从而提高大学生的听力水平.     

影响对目软件外包成功度的关键因素

影响软件外包关系中信任的因素有沟通能力、承接方能力、契约规范性、项目负责人的人际特征、承接方社会评价双方交往经历等,本文在建立假设的同时,具体分析这些因素对外包成功的影响。     

高中生社会支持、人际信任与自尊的关系研究

本研究运用《领悟社会支持量表》、《Rosenberg自尊量表》（1965年版）、《儿童马氏量表》（版本Ⅲ）对280名高中生进行测试，利用SPSSl6．0进行T检验、相关分析和回归分析，探讨了高中生的社会支持、人际信任和自尊的关系。结果显示，高中生自尊与社会支持、人际信任关系密切，受性别、年级、家庭来源和校际因素影响。     

制度信任、人际信任对员工安全行为的影响研究

文章通过对员工组织制度信任、人际信任及员工安全行为的现有文献的梳理,发现提高员工对组织内部的制度信任和人际信任对改善其安全行为非常重要。然而,在现实情境中,却很少有学者在实际研究中关注员工对组织安全信任的这一种心理状态。文章通过论述员工安全行为、制度信任和人际信任,提出从信任这一心理层面改善员工安全行为的对策。     

信任对社会交换论四个因素的影响分析

信任在消费行为和人与人互动关系的研究中,一般被设定为调节因子,用以验证它对启发人的行为态度和合作意图的效益。社会上不同层次的连续交换活动和人际脉络的建立都是由信任驱动。经过对社会交换论四个因素的实证研究,发现其对促进生态消费行为存着正面影响。本文通过对信任相关研究文献的追踪,并整合不同研究的结果,概括信任具备预报独特性,因而从理论的视角探讨信任对社会交换论的四个因素产出的强化作用。     

社交焦虑研究综述

社交焦虑不仅会使人们的社会交往能力下降,还会影响到人们的日常生活,因此,社交焦虑问题日益引起人们的关注和重视。国内外学者对社交焦虑的成因、特点及相关问题进行了大量的研究,取得了丰富的研究成果。     

企业员工知识共享行为影响因素研究综述

本文通过CiteSpace对Web of Science数据库中近六年共6268篇研究的题录进行分析并绘制图谱,结合对具体文献的回顾,整理归纳出在组织层面、人际层面及个人层面三个维度上影响企业员工知识共享行为的因素。结果发现在各个维度上都有涉及到信任,因此本文进一步通过文献整理,将信任按照员工共事的时间长短分为快速信任和情感信任,并总结了他们对企业员工知识共享行为的影响。最后给出相应的管理建议。     

强化企业组织内部人际信任关系路径探讨——基于组织研究的视角

文章以组织研究中的人际信任为切入点,深入探讨了组织人际信任在促进组织学习方面的重要作用,并在此基础上提出了促进企业组织内部人际信任以加强组织内部知识分享的几点建议。     

村委会选举中的贿选：两种信任的绞合

村庄信任资源存量高并不必然促进基层社区政治权力的正向分配,由非正式行为准则和互惠规范构建的乡村人际信任网络将选民与贿选者捆绑,形成道德共同体和利益共同体,为贿选提供非正式制度依托。制度信任被操纵成为贿选者规避风险的工具,加之它回应选民诉求的迟钝和乏力,迫使选民转而依附人际信任。高能的乡村人际信任不断挤占制度信任空间,形成纵容贿选的“加速数效应”。为此,培育新型农村社区组织,转变宗族式信任分配机制为制度化的信任分配机制可有效预防和遏止乡村贿选。     

素质拓展训练在大学生生命教育中的应用

本研究将生命教育内容细化为挫折体验与应对、成功体验、感恩教育和人际信任四个方面,采用基于体验教育的素质拓展训练,在教育过程中开展有针对性的训练。研究结果显示,参加训练的大学生的前后测数据检验存在显著差异,而未参加训练的大学生不存在显著差异。这一结果表明,素质拓展训练是大学生生命教育的有效实施途径。     

心理训练对大学生人际适应影响的研究

针对大学生存在的人际适应问题采用心理训练的方法对民族院校大学生进行了8周的心理干预训练.采用情感与社交孤独量表(SAD)、自尊量表(SES)、症状自评量表(SCL-90)进行评估.实验组大学生SAD、SES、SCL-90量表的各项得分后测与前测相比发生了显著变化,部分成员在人际交往方面有了明显改进.研究结果提示心理训练有效改善了大学生的人际适应状况,并一定程度的提高了团体成员的自尊水平和心理健康水平.建议构建心理健康教育系统,实现心理健康教育科学化,提高心理健康教育手段的实效性.     

中国大学生外语学习的情感及心理问题分析——基于问卷调查的分析报告

中国大学生在外语学习中会碰到许多情感或心理上的问题和障碍,如动力不足,学习态度不适,学习焦虑等等.这些因素都可能导致学习效果不佳甚至是失败的学习结果.为此,我们做了一项关于大学生外语考试焦虑的问卷调查,并运用相关的理论对调查结果加以分析.结果表明,大学生的心理焦虑时外语考试确有相当的影响,应在各个教学环节中给予重视.