大学语文教学之我见

本文探讨大学语文教学改革的新思路,阐明大学语文课的定位和教学内容,对教材类型、教学方式和方法提出建议和对策。     

论高职高专院校的大学语文教学

大学语文是培养大学生人文精神,提升综合素质的一门重要课程。然而,当前高职高专院校的大学语文课程教学在诸多方面存在问题,制约着高职高专院校人文素质教育的推进。从当下高职高专院校大学语文教学中的问题着手,展开具体原因分析,从而提出改善对策。     

影视作品在大学语文教学中的作用

随着教学手段的多样化以及影视文化的快速发展,影视在大学语文教学中,使用越来越普遍,所起的作用也越来越大.根据大学语文的教学目标与定位,将影视应用到大学语文教学中去,可以调动大学生的学习兴趣,提高阅读理解能力和语言表达能力,培养大学生的比较分析和审美能力.     

高校后勤社会化改革中应着力解决的几个问题

高校后勤社会化改革是一项复杂而艰巨的系统工程,伴随着多种利益关系的交织,必须面对多种复杂的问题,正确处理这些关系、解决这些问题是当前和今后推进高校后勤社会化改革的重要课题。     

企业廉洁文化建设应着力解决的几个问题

<正>廉洁文化是中国特色社会主义文化的组成部分,与党风廉政建设和社会主义荣辱观密切关联,它作为一种潜在的力量,为反腐倡廉提供了智力支持、思想保证和舆论氛围。加强廉洁文化建设的目的是要将廉洁的知识、观念、价值、信仰、规范及其行为方式"内化于心、外化于制、见之于行",在全社会形     

高校后勤社会化改革中应着力解决的几个问题

高校后勤社会化改革是一项复杂而艰巨的系统工程,其中伴随着多种利益关系的交织,必须面对多种复杂的问题,正确处理这些关系、解决这些问题是当前和今后推进高校后勤社会化改革的重要课题。笔者认为应着力解决好四个问题,即遵循教育规律与遵循市场规律的关系问题、资产所有权与经营权的关系问题、社会化改革中人的问题、后勤改革中的思想政治工作。     

工商系统廉政文化建设应着力解决的几个问题

工商系统开展廉政文化建设是贯彻落实中央惩防腐败体系《实施纲要》、构建工商系统惩防体系的重要举措。自2005年初中央颁布《实施纲要》,明确要求"大力加强廉政文化建设","形成以廉为荣、以贪为耻的良好社会风尚"以来,总局党组高度重视,下发了落实《实施纲要》的《具体意见》和《2007年底前工作要点》。2006年10月,总局在山西太原召开了全国工商系统工商廉政文化工作座谈会,交流了部分试点单位开展工商廉政文化建设的经验,对全系统的工商廉政文化建设进行了部署,决定典型示范,全面铺开。今年9月,总局发出《关于确定全国工商系统工商廉政文化建设示范点的通知》,确定总局办公厅新闻宣传处、北京市工商局西城分局等107个单位作为示范点,要求被确定为示范点的单位充分发挥示范作用,不断推进工商系统党风廉政建设深入开展。经过两年多的实践与探索,全国工商机关积累了一批宝贵的工商廉政文化资料成果,并且总结了不少比较成熟的经验做法。本专题特选登几篇有代表性的基层来稿,其中有对廉政文化建设认识上的思考,有对进一步推进廉政文化建设的思考以及一些具体的做法,供读者参考。     

大学语文模块化教学模式探索

本文依据大学语文课程特点和教学模式现状,在大学语文教学模式中创新性的应用了“模块式教学法”,将大学语文课堂结构和教学内容进行模块化整合,促成了一个新的语文教学模式,将大学语文教学变得现代化、整合化、平台化,使得课堂的优势充分发挥出来,将大学语文教学达到了一个理想的效果。     

推进都市农业发展应着力解决好的几个问题

20世纪90年代初期,北京、上海、深圳等大城市率先开始了都市农业的探索。笔者认为,在推进都市农业发展中,应着力解决好以下三个问题。     

浅谈大学语文教学中的德育渗透

大学语文是进行人文素质教育的主要课程,具有传播人文精神、开展道德熏陶与德育教育的功能,在大学语文教学中,潜移默化地进行德育渗透,可有效培养学生高尚的道德情操和良好的人格品质,促进学生身心健康、全面发展。     

流转税教学应注意的几个问题

流转税在我国的税收体系中所占的比例最大,学好流转税对税法内容的掌握至关重要.通过三年的税法教学实践,本文将流转税三大主体税种--增值税、消费税和营业税中一些容易使人困惑的内容进行分析和总结,并提出了自己的见解,供同行在教学中参考.     

大学语文教学对素质教育的观照

大学语文教学要以培养人文精神和进行人文素质教育为目标,在教学方法和教材编订等方面探索全新的途径,力争以大学语文教学作为高校人文精神的基石,将大学生培养成为文化素质较高的专业人才。     

大学语文教学新思维探索

大学语文面临改革困境。为此要坚持"文化语文"教学观,遵循学术性、趣味性、时代性和应用性并举的原则,构造开放式、信息化的大学语文课程考核评价体系。     

大学语文教学与语文美育

曾记否？前几年那个两次潜入北京动物园用强酸泼熊的清华大学学生被抓到后，有关部门捡查他的东西，他的书籍都是理工外语类的，只有两本是文学作品。这个案例给我们很深刻的启示：提高理工财经类大学生的人文素养刻不容缓。     

会计双语教学中应注意的几个问题

目前,我国各大高校中开展的会计双语教学通常是运用中文和英文两种语言进行会计专业知识的传授。本文通过对会计双语教学中应注意的几个问题的分析,阐明双语在会计教学中的运用是希望学生通过两种语言的协调运用更好地掌握会计专业知识,同时也希望通过会计双语教学使学生能初步掌握如何通过英文相关专业文献的阅读实时了解专业发展的动态。     

高职院校大学语文教学存在的问题与对策分析

高职院校承担着培养着高素质、高技能的劳动者的重任,当前高职院校普遍采用重技能轻理论知识的教学模式,高职院校的大学语文教学面临一系列的尴尬境地,本文着重分析高职院校大学语文教学中存在的问题,并针对这些问题提出相应的对策。     

建构主义视野下的高职高专《大学语文》教学探索

建构主义是对传统教学理念的一次颠覆和改革,它既重视学生的认知主体地位,也肯定了教师在教学过程中的指导作用.这一种全新的教学模式在近年来被各大高职高专院校运用在了《大学语文》的教学课堂当中,《大学语文》的设置目的是为了提高和培养学生人文素质,但就其发展现状而言仍然存在着许多问题亟待解决.本文将针对高职高专《大学语文》教学现状进行阐述,并在建构主义视野下对高职高专《大学语文》教学进行相关探索.     

浅析高职院校大学语文教学

大学语文在大学生素质教育中具有重要的地位和作用,但长期以来,由于对大学语文在素质教育中的功能性定位认识不足,导致这门课未能更好地在大学生的素质教育中发挥作用。针对高职院校大学语文教学中存在的几点问题,进一步探讨大学语文在人文素质教育方面的重要性,以及教育教学方面的改革。