襄城发展与民生“两手一起抓”

只有通过发展做大“蛋糕”，才能有更多财力用于改善民生；只有把更多的“蛋糕”切给民生，使更多的发展之举立足民生，才能赢得民心、凝聚民力，更好地推动发展。襄城县的经验证明了这一点。     

旅游学创新发展的基本问题

由于旅游学具有高度的综合性和复杂性,关于旅游学的学科性质、研究对象、学科体系和研究方法等方面的探索,时至今日还远没有形成共识。旅游学的创新发展问题是旅游学研究的永恒主题。本文在旅游学哲学思想的指导下,对旅游学研究的对象、价值、假定、实验、量化、体系、预测、检验、发展等9个基本问题进行了系统的阐述,为旅游学新体系的构建提供了理论基础。     

从编写《黑河地区志》的实践中谈“解放思想、实事求是”的重要性

“解放思想、实事求是”是建设有中国特色社会主义的理论灵魂，邓小平同志曾告诫全党；“一个党、一个国家、一个民族，如果一切从本本出发、思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进……只有解放思想，坚持实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，我们的现代化建设才能顺利进行，我们党的马列主义、毛泽东思想的理论才能顺利发展”。编写地方志也不例外，通过几年修志实践，我们深刻认识到只有坚持“解放思想、实事求是”，运用历史唯物主义和辩证唯物主义原理；指导修志实践，准确反映本地的自然和社会现象，客观地记述各个历史事件，正确评…     

开拓创新与时俱进努力推进青浦私营经济二次创业

以１９９２年创办“富民私营经济开发区”为标志，青浦私营经济的发展已走过了整整十个年头。最近，我们在学习江泽民总书记“５．３１”讲话精神过程中，联系实际，回顾总结青浦私营经济十年的发展历程。深深感到，只有坚持解放思想、实事求是的思想路线，弘扬与时俱进的精神，才能始终保持我们党的先进性和创造力，担负起“三个代表”所要求的历史使命；只有坚持解放思想、实事求是的思想路线，高度重视和发展生产力，才能维护和实现广大人民的根本利益，把握住社会主义现代化建设的本质。“富民”十年，也是青浦私营经济快速发展的十年，…     

城乡并举 双向互动 加速推进农产品加工业发展

工业兴市、工业富市、工业强市是崇州经济发展的主题。如何通过城乡工业化，有效解决“三农”问题，是本届班子面临的严峻的考验。农村经济体制改革的实践证明：只有走大力发展农产品加工业，从而带动农业产业化，促进农村城镇化的道路，农村经济和社会发展才能出现根本转机；只有用新思路，新举措指导新实践，推动农村工业化才能卓有成效。     

构建高效课堂 培养学习兴趣——浅谈怎样培养小学低年级学生学习数学的兴趣

小学数学是一门应用极为广泛的学科，在提高人的逻辑、思维、创造等能力方面都有至关重要的作用。因此，对于一位学生来说，数学的作用就显得尤为重要。那么。怎么样才能学好数学这门学科？如何才能激发他们的兴趣，这是学好数学的关键因素；怎么样培养小学低年级学生学习数学的兴趣就成了必须要探讨的问题。根据小学生身心发展特点，上课多提问，适当开展学习竞赛，也是激发学生学习积极性的有效手段。把“课堂”改为“学堂”，将“一言堂”改为“群言堂”。从而真正激发弦子学习数学的兴趣，这样才能让他们在数学的历程中得到长足发展。     

加强引航文化建设的理论与实践

在新中国成立60周年前夕，交通运输部徐祖远副部长发表重要讲话，对中国引航事业在海运发展中的地位和作用做了科学定位。只有深刻学习领会徐副部长的讲话内容，才能真正提高“水上国门形象第一人”意识，激励其职业荣誉感，使命感、责任感；只有树立“水上国门第一人”形象，才能创造更加和谐的引航环境，提高引航社会知名度，使引航事业更好地服务于海运强国的发展战略。     

"屯垦戍边"新型团场建设中的职工问题调研报告

通过对新疆近二十个团场及连队进行调研，了解到新疆生产建设兵团“屯垦戍边”新型团场建设中存在一些问题，主要是职工收入总体不高；业余文化生活单调；职工政治权利行使不充分等，只有解决好上述问题才能搞好新型团场的建设。     

新课程标准下信息技术的分层教学探究

“分层教学”是新课程理念的体现，关注学生个体的差异，因材施教，激发学生个体的学习潜能，使全体学生能够在自己的学习能力基础上得到全面自由的发展。本文提出“分层教学”顺利进行的五项措施：学生分层；目标分层；教学内容分层；学习任务分层；评价体系分层。这五项措施相辅相成，是一个统一的整体，缺一不可。只有在教学中认真贯彻这五项措施，才能使分层教学具有有效性。     

只有中国共产党才能团结带领全国各族人民完成中国的历史任务

中国的国情和人民选择了中国共产党。中共90个春秋，是团结带领全国各族人民为完成“争取民族独立、人民解放和实现国家繁荣富强、人民共同富裕”这两大历史任务而不懈奋斗的历史，中国特色社会主义道路是唯一正确的道路。只有中国化马克思主义，才能指导中国人民前进；只有社会主义市场经济的发展，才能为人民共同富裕创造条件；只有人民民主专政，才能够稳定中国。没有共产党就没有新中国，也没有新广西。     

现代企业公司治理与激励约束机制的构建

本文针对现代企业公司治理中存在的种种问题，特别是“内部人控制”的现象；通过分析市场约束和公司内部财务约束，认为只有同时做好公司外部治理和内部治理才能真正建立现代化的企业制度，搞好公司治理；并提出构建现代企业激励约束机制的思路和建议。     

谈谈坚持“三个有利于”标准和生产力标准问题

文章认为，衡量改革是非得失的根本标准是发展生产力，而非生产关系；坚持“三个有利于”标准和坚持生产力标准，是坚持马克思主义历史唯物主义的必然要求；只有坚持生产力标准，才能正确理解和贯彻党的十五大精神，才能更好地建设有中国特色的社会主义事业     

课堂提问对初中英语教学的重要性

“教无定法，贵在得法。”课堂提问也一样，关键在于根据教学实际，结合教学实体进行精心设计；在“善问”、“巧问”的同时，还要善于导疑、释疑，只有这样才能诱发学生的“内驱力”，充分发挥提问的教学功能，最终促使学生思维的发展和教学质量的提高。     

对“内部人员控制”的再认识

本对“内部人控制”的概念进行了分析，特别是对“内部人”的划分界定提出了新的标准；“内部人控制”作为公司治理结构发展的结果，有其特定的效率与公平问题，如何协调两之间的矛盾是我们讨论“内部人控制”的关键；笔认为，只有继续推动公司治理结构的创新以提高经理人员的内部激励，同时加强外部市场的约束机制，才能较好地解决“内部人控制”带来的代理问题。     

推进农业结构调整的关键是提升工业化水平

经济现代化的过程，就是工业化的过程。目前，工业化程度低是制约农业结构调整的“瓶颈”，只有通过提升工业化水平，以工促农，才能推进农业产业化。我市要提升工业化水平，主攻方向是大力发展农产品加工企业，加速第一产业向第二产业转化。提升工业化水平是发展“科技农业”的催化剂。农民增收关键在于提高农业科技含量。当前，发展“科技农业”受到多方面因素制约：农民自身科技素质较低；资金投入不足；农技服务部门的体制没有得到根本性改变，农技员为农民提供科技服务的积极性和主动性不够等等。发展龙头加工企业是新形势下推广农业科…     

数学校本教研与教师专业的发展

当今时代，科学发展的高度分化又高度综合，人类社会越来越清晰地呈现出整体性、综合化的发展趋势，要求教师全方位地开发学生的潜能，培养具有综合文化素养与创新精神的人才，促进人的全面发展。这就要求我们教师的知识结构不仅要“专”，“新”，而且要“广”，“博”；既具有本学科内知识的综合能力，又具有跨学科知识的融合能力。教师只有广收并蓄，略通其他，才能在教育教学中旁征博引、游刃有余，在实施新课程的过程中得心应手。     

用爱温暖那颗孤独的心 关注农村留守学生

从社会、家庭、学校到教师都非常关心这群“流动的花朵”，针对这一特殊群体。著名·心理学家佛罗姆说过：“爱是一门艺术，它能把人类、种族、社会、家庭维系在一起；它是给予、关心、责任感、尊敬和理解。爱——不单纯是一种情感，它更是一种能力，一种做人的态度”。多年的班主任工作让我深深地体会到：只有爱学生。才能更好地实现教书育人的目的；只有爱学生。才能唤起学生的尊敬和感情。学生才能听从教师的指导，按照教师的要求去做，正所谓：“亲其师，信其道”。教师对学生的爱护会对学生的身心发展产生直接而深刻的影响。     

改革续写辉煌

胡锦涛总书记在十七大报告中指出，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。报告尤其强调了，改革开放虽然不可能一帆风顺，但“停顿和倒退没有出路”!这一重要论述，深刻揭示了改革开放在我国经济社会发展中的巨大作用和历史意义，[第一段]     

激发学生学习兴趣提高《电工技术》课程教学质量

学习兴趣是指学生对学习活动产生爱好和追求的倾向。学生只有对《电工技术》感兴趣，才能变“要我学”为“我要学”、才能变“厌学”为“乐学”。因此，如何激发学生学习的兴趣，是提高教学质量的关键。在日常教学工作中可利用多种教学手段、多种教学方法千方百计地激发学生的学习兴趣，如帮助学生学生树立自信；精心策划上好“绪论课”；课堂导入巧设计；采用多媒体教学；注重实验、实训教学等，使学生对《电工技术》产生浓厚兴趣。     

改革开放是决定当代中国命运的关键抉择

胡锦涛同志在十七大报告中指出：“事实雄辩地证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。”这些话铿锵有力，落地有声，明确了改革开放的历史地位，也宣示了我们党继续推进改革开放的坚定决心。要实现新时期、新阶段的发展任务，把中国特色社会主义事业继续推向前进，必须坚定不移地深化改革、扩大开放。