对高校贷款风险论的反思

本文对高校贷款风险论进行了评价,指出高校贷款风险论是对我国高等教育发展的反映,但在高校贷款风险的关键问题上没有达成共识。同时指出,政府才是规避高校贷款风险的关键。     

对高校贷款风险论的反思

本文对高校贷款风险论进行了评价,指出高校贷款风险论是对我国高等教育发展的反映,但在高校贷款风险的关键问题上没有达成共识.同时指出,政府才是规避高校贷款风险的关键.     

高校贷款的风险及其防范

本文从高校贷款的特点、高校贷款风险的主要特征、贷款风险的形成等展开分析，提出防范高校贷款风险的措施。     

高校贷款风险分析

一、高校贷款风险及其影响因素高校贷款风险指高校在贷款过程中因各种不确定因素的存在而遭受损失的可能性。高校贷款风险不仅取决于高校的还贷能力、发展水平和建设状况等微观因素,还取决于资金供求关系、法     

高校贷款风险及其防范

本文通过分析高校贷款的主要用途以及高校贷款风险的表现,提出了防范和控制高校贷款风险的措施。     

高校贷款风险的成因分析

近年来,高校贷款风险剧增,本文结合实际,分别从政府、高校自身两个层面分析了高校贷款风险产生的原因.     

浅析高校贷款存在的风险及应对策略

对高校贷款风险产生的原因进行了分析,并介绍了高校贷款风险防范的策略。     

高校贷款风险防范及措施探析

文章从分析我国高校贷款风险的类型及成因入手,提出了有效防范高校贷款风险的措施。     

高校贷款风险及其防范

本文通过分析高校贷款的主要用途以及高校贷款风险的表现，提出了防范和控制高校贷款风险的措施。     

谈高校贷款风险监测指标体系的设计、应用与实证分析

针对目前我国高校对贷款风险认识与处理上存在的问题，指出建立高校贷款风险监测体系的必要性，并对高校贷款风险监测体系进行了初步设计与实证研究，分析了应用中应注意的问题。     

从原因出发探讨如何防范高校财务贷款风险

高校财务贷款风险一直是备受社会各界关注的话题，也是高校自身改革与发展必须解决的问题。笔者拟从对高校贷款的含义和表现入手．结合目前高校存在的突出问题，深入分析高校财务贷款风险产生的具体原因。最后，对高校如何防范财务贷款风险提出几点意见和建议。     

高校贷款的风险及其防范

随着高校扩招,高校贷款规模日益扩张,由此产生了巨大的贷款风险。本文从分析高校贷款风险入手,充分认识风险,进而提出几种有效的措施来防范风险,保证高校持续稳定发展。     

高校贷款的风险及其防范

随着高校扩招,高校贷款规模日益扩张,由此产生了巨大的贷款风险.本文从分析高校贷款风险入手,充分认识风险,进而提出几种有效的措施来防范风险,保证高校持续稳定发展.     

高校贷款风险的成因及防范对策

近年来,负债办学已成为高校的普遍现象。适时、适度的举债解决了高校发展的资金瓶颈问题,但贷款这把双刃剑也给高校的发展带来了风险。从高校贷款的现状入手,分析高校贷款风险的成因,提出了防范高校贷款风险的对策。     

高校贷款风险的成因及防范对策

近年来,负债办学已成为高校的普遍现象.适时、适度的举债解决了高校发展的资金"瓶颈"问题,但贷款这把双刃剑也给高校的发展带来了风险.从高校贷款的现状入手,分析高校贷款风险的成因,提出了防范高校贷款风险的对策.     

高等学校贷款的风险分析

高等教育发展具有一定的规律性，高等学校贷款风险具有自身的特点。本文研究高。校贷款风险的类型，定性分析和评定贷款风险的高低，有助于高校健康持续发展。     

基于主成分分析法的高校银行贷款风险评价

银行贷款风险是当前各高校面,临的主要财务风险,以控制贷款风险为核心的高校财务风险管理成为高校财务管理面临的主要理论与现实问题.准确地进行风险评价是提高风险管理效率的关键性因素.本文借助SPSS软件运用主成分分析法对高校贷款风险进行了分析评价.     

探析高校贷款及其管理

随着高等教育事业的迅猛发展,各高校从银行筹集了大量资金用于办学基础设施的建设。银行贷款一方面为高校发展提供了资金支持,另一方面又使高校承受着巨大的财务风险。本文对贷款风险的成因以及如何控制贷款风险进行了分析探讨。     

谈高校贷款风险化解的政策措施和制度创新

政府的政策不完善、银行贷款决策失误和高校自身举债失控是高校贷款风险形成的重要原因。本文认为作为责任人的政府、银行、高校理应根据自己的责任程度和行业特点承担相应的责任,现实条件下化解高校贷款风险的根本途径是完善政府的政策措施和创新制度。     

高校负债筹资办学风险问题的探讨

随着高等教育事业的迅猛发展,各高校从银行筹集了大量资金用于办学基础设施的建设,银行贷款一方面为高校发展提供了资金支持;另一方面又使高校承受着巨大的财务风险。本文对贷款风险的成因以及如何控制贷款风险进行了分析探讨。