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1.
冯雯雯 《太原城市职业技术学院学报》2014,(11)
辅导员作为高校学生管理的主导力量,承担着各种纷繁复杂的学生日常事务工作,但是由于辅导员自身工作的便捷性及高校专业心理咨询师的资源紧缺,辅导员不可避免地需要对前来求助的有心理困扰的同学进行心理咨询辅导。 相似文献
2.
曹蓓蓓 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2014,(10):142-144
从高校辅导员参与大学生心理咨询工作的意义出发,分析了辅导员参与心理咨询工作的优势,探讨了参与大学生心理咨询工作应具备的素质,提出了参与大学生心理咨询工作的途径。 相似文献
3.
丁文洁 《长春金融高等专科学校学报》2013,(4):78-79,90
当前,社会竞争越来越激烈,大学生在就业、学习、人际关系等各方面承受着前所未有的压力,心理问题层出不穷。高校辅导员是大学生日常管理教育的实施者、组织者和指导者,担负着对大学生进行心理辅导,使其身心健康成长的重要职责。 相似文献
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朱建梅 《太原城市职业技术学院学报》2011,(6):100-101
心理咨询技能是指在心理咨询过程中,咨询者通过与来访者建立融洽的人际关系,对来访者施加影响的技能。同样,高校辅导员与学生的谈话也是为成功开展学生工作所建立起来的一种人际关系,心理咨询技能在高校辅导员谈话工作的过程中也有深刻的影响作用。文章从共情、积极关注、参与性技术和影响性技术等心理咨询技能探讨其对高校辅导员谈话工作的启发。 相似文献
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文章以“高校辅导员实施大学生心理辅导的主观动机”为突破口,参照大学生四年的思想成长轨迹,根据其不同阶段所呈现的不同思想特点,将高校辅导员实施大学生心理辅导的主要方法分成六类进行解析,旨在提高高校辅导员实施大学生心理辅导的针对性和有效性。实现大学生的健康成长与成才。 相似文献
8.
《太原城市职业技术学院学报》2017,(2)
高校辅导员是高校思想政治教育工作的主力军,也是最前沿工作者。在新形势下,面对新时代的大学生,辅导员也应该与时俱进,用一些科学的理论和方法来指导工作,比如:将心理咨询中的相关技术运用到辅导员日常思想政治教育工作中,特别是运用到处理自卑学生问题上,有利于指导学生转变观念、增强自信心,进而帮助他们形成健康的心理和完善的人格。 相似文献
9.
对研究生担任高校兼职辅导员的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
王叶星 《安徽商业高等专科学校学报》2014,(3):129-130
在读研究生担任兼职辅导员,既有利于学校思想政治工作的开展,也有利于提高研究生的工作能力。高校应完善制度,加强对在读研究生担任兼职辅导员选拔、培训、考核等教育管理工作。 相似文献
10.
高校研究生辅导员工作面临的问题与对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
随着研究生教育的发展,研究生辅导员作为研究生思想政治工作队伍的主体作用凸显出来,对研究生辅导员工作的研究也成为了高校思想政治教育工作中的一个重要课题. 相似文献
11.
黄晋 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2011,8(6):158-159
高校辅导员的心理健康状况对大学生的心理健康和高校稳定局面的维持具有重要的影响。有关调查表明,我国高校辅导员的心理健康问题不容乐观,但尚未引起应有的关注。文章综述了高校辅导员心理健康问题的主要表现和成因,并从学校、辅导员自身这两个角度提出了具体的对策,以期切实提升高校辅导员的心理健康水平。 相似文献
12.
13.
《太原城市职业技术学院学报》2015,(11)
随着社会经济和人们生活水平的不断发展,社会各界开始广泛关注教育事业的发展,对高校教育提出更高要求。深度辅导是由北京市教育部门提出的一项理念,在了解和辅导学生上能够提供一定的支持作用。笔者主要分析心理辅导背景下如何创新高校辅导员的深度辅导方式,旨在为提升高校教育效率提供一定借鉴。 相似文献
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15.
顾峥 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2014,(11):131-132
高校突发事件以学生为主体或起主导作用,高校辅导员是维护学校稳定与发展的一支重要力量,本文以高校辅导员应对突发事件的现状及存在的问题为切入点,思考辅导员在高校突发突发事件应急体系中的位置,探究辅导员在应对突发事件的对策,进而构建辅导员应对大学生突发事件的工作机制。 相似文献
16.
高校辅导员心理健康状况及解决对策探析 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,大学生心理问题越来越受到社会的关注,而作为大学生思想政治教育骨干力量的高校作为辅导员队伍的心理健康状况却没得到应有的重视,辅导员自身的心理健康状况直接决定着大学生的心理健康水平。本文试图从辅导员心理健康方面存在的问题、原因进行探讨,并提出相应的解决对策。 相似文献
17.
高校辅导员队伍专业化发展是实现高校人才培养目标的需要;是新时期加强和改进大学生思想政治教育工作的需要;是辅导员队伍可持续发展的需要。为此,应建立健全科学的辅导员工作管理机制,提高辅导员队伍专业化管理水平;建立以思想政治教育学科为依托的学科体系,提高辅导员队伍的专业化程度;建立严格的辅导员职业准入制度,提高辅导员队伍的专业化水平;建立完善的辅导员培训机制,提高辅导员队伍的专业化能力;建立科学的辅导员考核和激励制度,提高辅导员队伍的稳定性。 相似文献
18.
高校辅导员工作的三大要点 总被引:1,自引:0,他引:1
高校辅导员要做好学生的思想政治工作,务必把握三大要点因势利导,给学生以关爱和激励;一视同仁,平等善待每个同学;以身作则,身教垂范以引导学生。 相似文献
19.
夏益娴 《太原城市职业技术学院学报》2012,(1):143-144
新形势下的高校学生思政工作呈现出不同程度的复杂性,在充满竞争和压力的信息化时代,社会对高校学生的心理素质也提出了很高的要求。面对层出不穷的心理问题和学生的心理亚健康状态,高校心理咨询工作也显得非常紧迫。文章就高校思政工作中的心理咨询做初步探讨。 相似文献
20.
景晓娜 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2014,(4)
随着我国高等教育改革的不断深化,大学生的思想政治教育工作引起了党和国家的高度重视,高校专职辅导员队伍不断发展,但其在发展过程中仍然存在很多问题,主要表现在:一是辅导员数量相对不足;二是队伍结构不合理;三是流动性大,队伍不稳定;四是专业化、职业化不够,队伍质量有待提高。为了更好地解决这些问题一是要重视辅导员的配备,配足配强辅导员队伍;二是优化结构,加强辅导员队伍建设;三是建立健全保障和激励机制,确保辅导员队伍相对稳定;四是积极采取有效措施,构建专业化、职业化辅导员队伍。 相似文献