学前教育专业学生讲故事技能训练的探索

讲故事技能是学前教育专业学生必须掌握的技能,具有理论性、技能性、实践性.该技能水平的提高离不开在校期间系统培训,为提高学生讲故事技能和适应幼儿园教学需要,从学前教育专业学生应具备讲故事的技巧入手,提出了讲故事技能训练的技巧和方法.     

电气工程专业应用能力教学模式探讨

中等职业学校电气工程专业的教育培养目标是为电力及化工建设行业输送合格的技能人才,学生实践应用能力的掌握是学校教学质量的直接体现,是毕业生能否顺利就业的基本保证,是同学们未来职业生涯发展的前提条件.本文就电气工程专业应用能力的掌握应采取教学模式进行探讨.     

中职财会专业加强实践教学的初探

中职院校的教育一直秉持以就业为导向的教育方针,要求学生掌握理论基础知识的同时,还要掌握一定的会计实际操作技能。中职院校在日常的财会专业教学中,应该逐步加大实践教学的探索和比重。本文对中职财会专业实践教学中存在的一些问题进行了详细的探讨,并给出了针对性的解决措施,旨在提高财会专业学生的实践能力,满足市场的需要。     

汽修专业实习教学模式探讨

随着汽车工业的飞速发展，社会上对高素质汽车维修人才的需求量越来越大，这就给汽修专业的教学提出了更高的要求。如何组织好汽修实习课教学，实现理论与实践相结合，使学生尽快掌握维修技能。     

试论旅游管理专业学生的审美教育

美育对大学生的全面发展具有重要意义,旅游管理专业的学生除了掌握专业性的知识、技能外,美学素养在其的生活和工作中的作用日益凸显,如何加强旅游管理专业学生的美学修养,提高其审美能力受到越来越多的关注。从旅游管理专业学生自身成长和专业需求的角度分析了美育的作用,阐明了美育在旅游管理专业大学生的综合素质培养和提高中的重要性,并结合专业特点,探求旅游管理专业学生审美教育的有效途径。     

高师音乐专业学生钢琴即兴伴奏技能的训练

通过对高师音乐专业毕业生的跟踪调查发现，一些学生的专业基础知识掌握不够扎实，专业能力与教学能力不能平衡发展，不能学以致用，难以胜任基础音乐的教育工作。在课堂教学中，即兴伴奏始终是教学的主要传导方式，是每个教师与学生传递知识的重要手段。加强即兴伴奏技能训练，对于提高高师音乐专业学生在今后教学实践中的综合能力具有重要意义。     

国际经济与贸易专业“外贸实习模拟教学研究”初探

外贸实习模拟教学是促使外贸专业学生将理论与实践联系起来的桥梁.它有助于学生系统全面地掌握外贸专业知识与技能.同时也弥补了学生校外实习的不足.文章阐述了外贸实习模拟教学的意义以及主要内容,就外贸实习模拟教学中普遍存在的问题进行了分析,并提出了相应的对策.     

关于高职环境艺术专业CAD课程的几点建议

《计算机辅助设计Auto CAD》是环境艺术专业的一门专业基础课.在计算机技术迅速发展的今天,Auto CAD已成为计算机绘图人员必备的基本软件,也是从事环境艺术设计人才必须掌握的一项重要技能.本课程作为设计专业的技术工具,需要具备一定的计算机基础及园林制图等方面的常识,而环境艺术设计专业的学生在学习该软件时往往会遇到因为园林制图等方面的原因而不能完成的情况,本文就高职环境艺术专业学生的现状和学习遇到的问题做出分析,并提出可行而有效的建议和措施.     

中职市场营销专业"体验式教学法"的应用探究

体验式教学法作为教学现代化改革的产物,强调学生在学习活动中的主体性,将其应用到市场营销教学中,能够让学生更为高效地掌握市场营销知识与技能,提高教学有效性.它从根本上突破了传统教学单向传授弊端,学生在教学活动中能够拥有更加深刻的体验,对于知识内化具有重要的推动作用.文章从体验式教学法概念入手,针对其在中职市场营销专业教学中的运用效果进行探究,旨在深化教师对新方法的认识.     

高职高专人力资源管理专业实训课程体系构建

人力资源管理专业作为管理类专业的分支学科需要学生具备良好的管理思维、扎实的管理技能、权变的处理不同管理问题的灵活性,反映在高职高专人力资源课程的教学上就需要加强学生的管理理念的熏陶、实战技能的培养及理论真正结合实际的去思考问题.目前,高职高专人力资源管理专业由于实习实训条件的匮乏及专业本身的弱迁移性,导致学生处理实际问题的能力不强,专业实训课程体系的构建就显得尤为重要.     

机械制造专业工业设计教学的新思路——以铜陵学院为例

文章针对日前企业对机械制造专业毕业生的要求,工业设计对于我国企业参与竞争、提高效益的重要意义.论述了如何在我校机械制造专业学生中,按照企业的需求,改革现有的以理论教育为主的教学模式.根据机械制造专业的特点增强学生有关工业设计的其它技能的学习.以有利于按照社会需求来培养机械制造专业学生的基本技能.     

浅议高职高专院校中新闻专业实习实训的重要性

高职高专院校一些专业性明显、实践性突出、技能要求较高的专业的建设，要注重教学实践环节的建设发展，以确保毕业学生在选择就业和就业后面向社会时掌握一定的实际工作能力，从而第一时间投入社会工作，并最大能量的服务社会。     

海洋金融专业实验教学的探讨

本文分析了海洋金融专业学生应当具备的主要实践技能,在此基础上,探讨了海洋金融专业实验课程体系,最后阐述了海洋金融专业实验教学过程中可能存在的问题和建议.     

高职连锁经营专业职业能力调研和对策研究

本文在对连锁企业从业人员的相关调研基础上,分析了企业对连锁经营专业学生的知识和技能要求,提出了改进现有课程体系,增强学生职业能力的对策,以期为连锁经营专业根据现阶段连锁企业的实际职业技能需求来设计教学内容提供参考和建议.     

营销专业实践教学改革刍议

营销专业实践教学是我国职业院校教学中重要的一环.近年来,随着经济社会的发展,我国的市场环境逐渐变得成熟,成熟的市场环境对于营销人才的要求越来越高.然而,当前的职业院校营销专业教学方式并没有随着时代的变化而及时跟进,传统的营销专业教学方式依旧占据着主流.为了适应当前市场的要求,新的营销专业教学方式应当注重对学生实践技能的培养.     

提高烹饪专业实践教学实效性初探

在职业教育过程中,烹饪专业是其中非常重要的专业之一,对学生日后的就业以及未来发展都有非常重要的影响和作用.因此,烹饪工艺专业的实践性教学就显得更加重要,加强其实践教学不仅能够促使学生更好的掌握烹饪技巧,而且还能够推动烹饪专业自身的发展.     

财务管理专业会计信息化课程教学改革的探讨 ——以提高学生综合能力为导向

现代社会是信息化迅速发展的时代,掌握信息化知识是不容质疑的,会计信息化知识是财务管理专业的学生必须掌握的一门知识.不同的院校在财务管理专业培养、课程设置上都有所不同,对会计信息化课程的要求和安排也不相同,培养出的财务管理专业的毕业生专业水平不一,大部分进入工作岗位后都不能适应会计信息化发展的需要.本文探讨了以提高学生综合能力为导向,如何提高财务管理专业学生的会计信息化知识掌握水平.     

《施工组织与进度控制》课程改革实施与思考

《施工组织与进度控制》是工程监理专业的核心课程,是工程监理专业学生必须掌握的主要技能之一.本文阐述了这门课程改革的实施步骤和几点思考.     

提高电子商务专业学生实践技能培训研究

实践技能培训在电子商务专业人才培养方案中占有重要的位置,而当前却存在着电子商务专业学生实践技能缺乏,与企业所需专业人才要求相距甚远的现象。因此,如何提高电子商务专业学生实践技能培训效果,增强其实践动手能力和解决实际问题的能力成为一项重要的课题。电子商务专业对人才的需求有其自身的特点。从宏观意义上讲,要求学生对信息技术、管理、经济理论、营销、国际贸易、金融等方面知识都有所了解;从微观具体运作过程中,要将专业划分为具体的培养方向,明确具体的培养目标,找出侧重点,从而设立科学的实践技能培养方案。     

高职商务文秘专业学生英语技能培养初探

随着全球经济一体化,国内外资企业发展壮大,国际交往日益增多,市场对具有较高英语能力的商务文秘毕业生需求增大。作为培养应用型人才的高职院校,应该追随这种时代潮流,加大对商务文秘专业学生英语技能的培养。为此,分析了商务文秘专业学生英语学习和课堂教学的现状,阐述了商务文秘专业学生英语技能培养的途径和方法。