高校学报发展战略的一个视角

在我国社会主义现代化建设进程中,高校学报具有传播先进文化、创新理论、资政育人、服务社会、促进经济与社会发展和展示高校学术水平、塑造学校形象等重要功能.高校学报的创新与发展是高校发展战略的重要组成部分.高校学报的创新与发展应从提升编辑综合素质,拓展读者市场,凸现自身特色等方面进行研究.     

新时期编辑能力浅析——以图书出版编辑为例

进入新世纪以来,我国乃至全世界范围内的出版业发生了历史性的转变.按照市场变化策划选题、经营选题,已成为出版企业重新打造核心竞争力的首要任务.编辑既是出版社的核心,也是人类文化积累、文化传承和文化传播的使者,应该重塑自己的角色,实现自身价值.在图书出版这一综合性工作中,策划出、编辑出有价值、有创意、有社会效益、有经济效益的好书是出版社编辑始终追求的目标.所以,新时期的编辑要有很强的综合能力.     

论高职高专学报编辑素质及队伍建设

高职高专院校学报质量的优劣与编辑的能力素质有着密切的关系。按照高职高专学报编辑工作发展的形势和要求,论文重点论述了学报编辑人员应该具备较高的思想政治素质、过硬的编辑专业素质、较宽的文化知识结构和较强的获取知识能力等四种素质,强调了学报编辑必须具有的四种意识:责任意识、主体意识、创新意识和精品意识,并提出了提升编辑队伍建设的应对措施。     

始终坚持中国共产党的先进性——学习“三个代表”重要思想的体会

贯彻“三个代表”重要思想,关键在于始终坚持中国共产党的先进性——必须始终代表中国先进生产力的发展要求;必须始终代表中国先进文化的前进方向;必须始终代表中国最广大人民的根本利益。     

新时期提高学报质量方略

21世纪是知识经济时代,学报肩负着传播知识的重任.新时期经济社会发展的新特点为学报提供了发展空间的同时,也为学报的发展提出挑战.学报质量是其生存和发展的根本,在新的历史时期,高校学报质量必须始终处于领先地位,为此学报必须从提高学报质量的关键即编辑素质抓起,同时还要在管理制度方面依据社会经济环境、学报本身的发展变化不断创新,切实提高学报质量.     

创新是21世纪学报发展的不竭动力

在知识经济时代来临之际,社科学报如何实现创新,是亟待研究的课题.创新观念是实现学报创新发展的前提,创新内容是实现学报创新发展的质量保障,创新编辑手段将为学报创新发展拓展更广阔的空间,而体制创新则是学报创新发展的制度保障.创新必须坚持辩证唯物主义理论指导,切合中国现代化建设的实际.     

谈学报编辑的创新意识

编辑工作本质上是一种创造性思维的脑力劳动,编辑过程就是创新的过程。编辑的创新意识是优化选题,提高学报质量的重要内涵。学报编辑有了强烈的创新意识和责任感,才能有效地提高学报的学术质量。     

论编辑选题的被动性

选题决定着科技文化知识传播与积累的质量和方向。“选择”更多地意味着自觉与主动，所以编辑选题的被动性易被忽视，其被动性主要表现为时势所逼（时代性），事理所然（客观性），另外，历史上的文化专制也会让编辑陷人被动。论述编辑选题的被动性，有助于理解编辑专业性中“选择性”的本质，有利于科学合理地选题策划。     

在商言商、文化本位:文化和商业的完美结合——张元济与陆费逵的经营理念

张元济、陆费逵的经营理念使得商务印书馆和中华书局历经磨难而不倒,其影响及于当代、泽被后世。他们是商人,坚持在商言商,为了实现自己"教育救国"的理想而创办实业,为了企业的发展壮大而不断开拓创新、招才引才,自始至终重市场、重质量、重诚信、重品牌,在市场竞争中摸爬滚打,几经蹉跎而不离不弃,呕心沥血、死而后已,充分体现了以创业创新为核心的企业家精神;同时,他们又是文化人,都有着强烈的历史使命感和社会责任感,以扶助教育、传承文脉为己任,重视中华历史文化的积累和先进文化的传播,始终将自己的事业与国家社会相联系,充分体现了出版人可贵的文化品格和人文情怀。他们重视创业创新,既有商业眼光又有文化情怀,将文化和商业完美结合的自觉意识对今天的文化产业发展具有很强的现实意义,是一笔宝贵的精神财富。     

致读者

伴随着南京财经大学的建立,《南京经济学院学报》已更名为《南京财经大学学报》。 自1983年学报创刊,到2003年正式更名,20年风雨沧桑,学报的发展与时俱进,走过了齐心协力、艰苦创业的曲折道路,经历了辛勤耕耘、渐臻成熟的发展历程。20年来,与高等教育的改革发展相生相伴,多次改版的学报始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针,牢牢把握以学术为生命、以创新为内涵、以特色为依托、以精品为目标的办刊宗旨,热     

论高校学报的创新与发展

学报要立于时代的潮头,不断发展壮大,只有与时俱进,开拓创新.要发展就必须创新,创新是发展的命脉,是制胜的关键.创新是为了提高学报的质量,质量是学报赖以生存和发展的基础,是在竞争中立于不败之地的保证,它关系到一所高校的学术形象和学术水平.高校学报的创新主要体现在以下几个方面:一是办刊理念的创新;二是编辑工作的创新,它包括编辑意识创新,编辑过程创新,编辑手段创新;三是知识创新即强化学报的创造力;四是体制创新即增强学报市场竞争力.     

论高校学报编辑素养的提升

学报编辑的素养对学报的发展和提升有至关重要的作用.首先,学报编辑要恪守职业道德,净化学报生态圈.对学报工作要存热爱之心、敬畏之心、公正之心和精细之心.其次,学报编辑要提高学术鉴赏力,严把学报质量关.学报编辑要坚持正确的学术导向;博览群书,完善和更新自身知识结构;严谨治学,保持编辑工作的自主性;加强对学报出版的整体把关.第三,学报编辑要加强沟通协调能力,扩大稿源.     

创建学习型学报组织的思考

学习型组织管理理论应用范围非常之广泛，也可引用于学报编辑出版活动之中。学报组织是一个特殊的编辑出版组织．创建学习型学报组织必将为实现学报编辑的主体意识、为学报编辑追求自我价值、实现学报社会价值的“双赢”结果以及健全完美的学报编辑人格自由．营造让编辑快乐工作的环境，对提升学报社会影响力、竞争力等提供一种全新的理念。未来学报作为期刊参与市场的竞争必然是学报编辑学习力和创新力的竞争。     

论编辑学者化与学报编辑工作

“编辑学者化”的讨论开展以来，编辑出版界特别是学报界给予了广泛关注。笔者认为，编辑学者化的讨论还应当继续并加以深化，这对于编辑工作坚持正确导向及学报的发展，具有很强的现实意义。     

全国财经学报2013年年会在呼和浩特隆重召开

2013年7月5日至8日,全国高等学校文科学报研究会财经系统联络中心2013年年会在呼和浩特隆重召开,来自全国各地60多家学报和期刊的200多位主编、编辑齐聚青城,围绕“价值·挑战·创新”的主题展开研讨并进行工作交流。 会议承办单位内蒙古财经大学学报常务副主编双喜博士主持开幕式并向与会代表介绍出席会议的领导和特邀嘉宾。内蒙古财经大学副校长侯岩教授致欢迎辞,代表全体师生对莅临会议的领导、同行和朋友们表示热烈欢迎,简要介绍了内蒙古财经大学的办学历史、学科建设、专业建设、师资力量等情况,分享了该校《内蒙古财经大学学报》和《财经理论研究》两份刊物的办刊经验,表示将把两刊承袭的学术传播、学术创新、学术积累功能予以延续,     

论高校学报编辑的职业素质

一、高校学报编辑的导向意识 高校学报作为一种信息载体,对科学和社会文化的传播,对满足人们社会物质文明和精神文明建设的需要,以及为社会培养专门人才扮演着非常重要的角色。高校学报的初衷是为高校的教学和科研服务的,但它同时也直接或间接地以服务社会经济发展作为自己的重要目标。作为高校学报编辑（以下简称编辑）,如果能有明确的意识导向,并将其付诸实践,就可以更有效地发挥高校学报的作用,对社会施以影响。这个明确的导向意识,首先要求编辑要掌握马克思列宁主义的基本原理,具有坚定正确的政治信念、政策理念和科学发展观。     

创精品学报要解决的主要问题

笔者认为,创精品学报会受到主客观条件的制约,因此,下列几个问题必须引起高度重视。一充分调动编辑的积极性,强化编辑主体意识编辑历来被视为”为他人作嫁衣裳”,这就特别需要编辑具有良好的职业道德和奉献精神。编辑应该热爱自己的工作,作为学报的主办单位,学报的负责人,也应该充分调动编辑人员的积极性,发挥编辑的能动作用的主体意识。“因为编辑工作是一种弹性很大的智力支出。所以应该提高编辑的地位,提倡编辑的能动作用,使编辑的劳动价值得到充分的体现。”①编辑和主体意识即编辑在制定规划、策划选题,组织撰写。出版发行…     

高校学报内容的市场化建设

高校学报内容的市场化建设是实现学报市场化经营的根本。学报在内容的市场化建设中，应坚持以学术化和特色化为市场定位，以把握学术本位和时代脉搏、追求长远社会效益为市场化建设原则，从提高获取内容资源的能力，强化特色、品牌栏目建设，重视内容包装，强化学报质量管理，拓宽传播空间等方面入手，为学报走上市场化道路积累必要的资本。     

试论高校社科学报创名刊对编辑的素质要求

高校社科学报名刊的关键因素是学术性、导向性、创新性和公认性,而学报编辑素质的高低直接决定着学报能否创名刊的前途命运,这就要求编辑具备学术意识、导向意识、创新意识、竞争意识、规范意识。因此,学报编辑应坚持正确的办刊方向,不断提高政治思想水平;加强学术研究,努力增强理论修养;加强职业道德修养,发扬奉献精神;扩大对外交流,提高稿件加工质量。     

学术期刊编辑加工要讲究“三度”：适度、效度、通度

期刊论文高质量编辑加工是实现学术内容高质量出版和传播的基础性工作。为做好该基础性工作，期刊编辑在论文加工过程中要讲究“三度”：面对自身，修改文章要适度，即既要服从学术期刊整体风格，也要兼顾作者独特写作风格，还要融入编辑自身创新风格；面对作者，沟通交流要讲究效度，即要同时讲究时间效度、质量效度和学习效度；面对读者，编辑加工要讲究通度，即要增强文章的可读性、传播性和启发性。