论科层制与学习型组织的相容性

科层制是现代组织尤其是现代企业组织的基本架构 ,它为所有企业的发展作出了极其重要的贡献。但自学习型组织理论提出以后 ,许多人认为科层制已经完成了历史使命 ,应该让位于新的组织模型。但这种新型的组织模式的结构特征 ,至今没有定论。其实科层制是一个弹性很大的框架 ,它经历了上百年的演变 ,有着极强的适应性 ,它完全可以与学习型组织相容从而既提高组织的灵活性又保持相对的稳定性。     

论以客户为导向的企业组织结构

目的：在经济环境的迅速变化,客户需求千差万别的条件下,中国传统企业如何建立以客户为导向的组织结构。方法：对比分析扁平化与科层制组织结构在中国传统企业的适应情况。结果：以客户为导向的扁平化既有适应现代市场竞争的先进性,也有难于在中国传统企业实施的先天不足性;科层制虽不适应市场竞争需要,但其分工效率仍是符合企业的现实发展情况。结论：中国传统企业应建立以客户为导向的、介于科层制向扁平化过度的组织形态,并倡导新型企业文化及理念。     

论以客户为导向的企业组织结构

目的:在经济环境的迅速变化,客户需求千差万别的条件下,中国传统企业如何建立以客户为导向的组织结构。方法:对比分析扁平化与科层制组织结构在中国传统企业的适应情况。结果:以客户为导向的扁平化既有适应现代市场竞争的先进性,也有难于在中国传统企业实施的先天不足性;科层制虽不适应市场竞争需要,但其分工效率仍是符合企业的现实发展情况。结论:中国传统企业应建立以客户为导向的、介于科层制向扁平化过度的组织形态,并倡导新型企业文化及理念。     

海尔企业科层制异化的特点及类型研究

海尔集团为寻求企业生存发展,适应内外环境的变化,从科层制向科层职能上异化方向探索与变革,探寻科层制与网络组织相结合的新型组织结构。本文运用案例分析法与定性研究相结合,以海尔集团为例,试图分析异化科层制的特点、类型及优势。     

浅议学习型组织

学习型组织是20世纪90年代以来在管理理论和实践中发展起来的一种全新的企业组织模式。本文探讨了学习型组织的内涵及其特点,阐述在当前经济新形势下建立学习型组织的重要性,分析了建立学习型组织的智碍,并提出了企业建立学习型组织的建议。     

学习型组织——未来成功企业的必然选择

学习型组织是企业未来发展的趋势,一个企业只有当它是学习型组织的时候,才能保证有源源不断的创新出现,才能具备快速应变市场的能力,才能充分发挥员工人力资本和知识资本的作用,也才能实现企业满意、顾客满意、员工满意、投资者和社会满意的最终目标。本文从学习型组织建立的必要性以及我国企业在对立学习型组织过程中应注意的问题两个方面作了论述。     

企业如何创建学习型组织

企业学习型组织是指通过培养整个组织的学习气氛建立起来的一种有机的高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。本文论述了企业创建学习型组织的意义及如何创建学习型组织。     

试论企业组织扁平化及其实现路径

随着社会经济的迅猛发展,企业组织变革呈现出一种共有趋势,即曾经普遍采用的科层制组织模式正在被一种新型的扁平化组织模式取代。企业组织扁平化实施的基础和条件,主要包括组织文化、信息化、合理授权、员工素质、过程控制等要素。企业应从进行文化革新,加强信息化建设,再造业务流程,实现授权和控制的平衡,推行团队工作方式,建立学习型组织等方面入手,谨慎、逐步地进行组织结构的变革,实现企业组织机构扁平化。     

学习型组织建设路径分析

企业的核心竞争力从某种意义上讲是员工学习力的竞争.建立学习型组织来提高学习力,在学习型组织氛围中全体员工拥有共同的奋斗目标,在学习的过程中,充分发挥员工学习的自觉性和创造力,不断完善学习型组织理论.学习型组织的建立应以企业文化为导向,以人力资源为优势,在企业管理中推进变革与创新.     

电子商务下的企业组识结构转型

电子商务的发展，对传统科层制企业组织管理模式带来了巨大挑战。本文分析了传统企业组织结构的局限性、讨论了电子商务发展对企业组织结构的变革要求、提出并论证了电子商务下企业组织结构转型的思路。     

略论学习型组织

本文通过学习型组织的含义、学习型组织的特征及如何建立学习型组织的论述,阐明了学习型组织对激发企业创新活力的重要作用。     

煤矿人力资源开发与学习型组织的构建

学习组织是一种全新的组织模式,在新时代下,传统的组织结构因其多层次、金字塔式的设计而逐渐被学习型组织扁平化的组织结构所替代。开展学习型人力资源开发研究可以使我们从人力资源开发理论的角度去充分的认识学习型组织,同时,研究学习型组织的人力资源开发与管理对于建立学习型组织有着十分重要的指导意义,本文就煤矿人力资源开发与学习型组织的构建作了简单的分析。     

网络组织视角下的企业技术创新

网络组织（包括企业集群、战略联盟、虚拟企业、企业集团等形式）是一种介于企业“内部市场”交易与完全的市场交易之间的组织形式，现代企业间的竞争已经上升为企业所在网络组织间的竞争。本文把网络组织作为一种组织制度创新形式，基于网络组织视角对企业技术创新进行研究，在此基础上提出了学习型组织、知识管理、企业技术创斯、优质产品及服务的创造四个变量之间的关系模型。     

如何把企业文化建设与创建学习型组织结合起来

企业文化和学习型组织是企业增强核心竞争力，发展壮大的有效形式，企业文化和学习型组织建设是现代企业做强做大的两个重要命题，二者有着不可分割的联系。该文通过对企业文化和学习型组织相关概念的简要介绍．阐述了企业文化与学习型组织建设是未来企业可持续发展的重要保障，并浅谈了企业文化与学习型组织之间的互进关系。     

试论学习型组织中的终身学习机制建设

随着学习型组织理念的逐步推进,各种学习型组织在我国各地广泛建立.本文认为终身学习是学习型组织的核心,并阐明了通过成立国家终身学习公共管理机构、对终身学习进行立法、建立终身学习资金筹措机制等策略,以加强学习型组织中的终身学习机制建设.     

学习型组织的内涵及成长机制

本文首先在学习型组织与核心竞争力提升之间建立了一种价值链关系 ,进而对学习型组织进行了界定 ;其次 ,提出了学习型组织结构应从扁平化向水平化发展的观点 ,并认为具有水型特征的组织适宜学习型组织成长 ;再次 ,提出了二段全通道、完全覆盖式学习型组织的信息交流模式、“学习型领袖”的成长及组织创新机制 ;最后 ,提出了传统组织结构向学习型组织结构发展中组织功能的转换模式。     

树立企业竞争优势 创建学习型企业组织

通过分析企业为什么必须成为学习型组织,进而对如何建立学习型组织提出了一些自己的见解。     

创建学习型组织 促进组织持续发展

系统地对学习型组织的内涵与精髓,以及创建学习型组织的目的与意义进行了阐述,指出学习型组织的本质特征是组织学习;个人学习是基础、是前提,组织学习才是目的、是根本;创建学习型组织可促进组织持续发展。创建学习型组织是一个系统工程,创建过程中必须遵循一定的途径和采取相应的措施。     

创建“学习型组织”初探

学习型组织的创建是信息时代对基层组织提出的新的要求,也是作为基层组织成员自我发展和提高的需要。本文基于对学习型组织的涵义及创建学习型组织的必要性的分析,结合当前学习型组织创建过程中存在的一些突出的问题,对学习型组织的创建进行了初步探讨。     

企业组织结构的扁平化设计

本文对比分析了科层制组织结构与扁平化组织结构的特征。设计了事业部组织结构扁平化方案设计中机构重组和业务流程再造的方案,并提出了组织结构扁平化渐进过程中信息化是基础,管理职能的到位是关键的观点。