论会计专业实验教学的改革

分析了高校会计专业实验教学中存在的主要问题 ,提出了改革思路     

高职院校会计专业学生的外语能力培养

随着经济全球化的不断深入发展,全球的经济融合已经越来越紧密,全球化人才的培养已经成为高等职业院校的一项重要任务,提高会计专业学生的外语能力是企业国际化趋势的需要。应从培养学生的外语兴趣、文字检索能力、外语阅读能力、外语翻译能力入手,提升高职会计专业学生的外语综合能力。     

会计专业学生如何加强职业道德建设

会计专业的学生在毕业后,大多会从事自己所学的专业领域的工作,为了能使他们所学的知识和技能更好地适应未来工作岗位的需要,学校应该把职业道德教育与文化知识、专业技能的培训有机结合,作为一项系统工程常抓不懈.     

构建会计专业实践教学平台,提升学生综合素质

会计专业是一门非常注重实践性、技能性及操作性的专业,传统的会计模拟实训已不能满足企业实际工作对会计人才的需求.本文分析了构建会计专业实践教学平台,提升学生综合素质的必要性,总结了以实体经济组织——长沙明正会计咨询有限公司为会计专业实践平台近五年的运行经验,及学生在平台中提升自己的综合素质所收到的良好效果.     

浅议实验教学与学生能力的培养

实验教学是教学环节中必不可少的一个重要组成部分,是树立学生实践观念,培养学生独立分析问题和解决问题的能力,培养学生观察能力、设计能力和动手能力,提高学生综合素质的重要环节.要发挥学生的主体作用,关键要调动学生实验的积极性,改变过去那种学生被动做实验的状况.     

深化会计实验教学注重学生综合能力

文章认为以财务会计核算实验为主的“报账型”实验方式已不能满足当今社会对高层次会计人才的需要,应在此基础上深化实验教学内容,使学生不仅能够较熟练地处理各项会计核算业务,而且能够具有在筹资、预测、决策、分析、考核过程中必要的职业判断、观察思考、交往协调能力,充分领悟现代会计职能。     

创新实验教学体系打造应用能力培养平台

实验教学已经成为本科人才培养过程中的重要环节，对于地方财经类院校来说，更应当根据自身的特点，将人才培养的目标与社会经济发展的需求相结合，充分利用有效的实验教学体系培养具有实践能力和创新能力的高素质人才。本文从转变教育教学观念、完善实验教学运行机制、打造实验教学队伍以及实现途径等方面论述了地方财经类院校创新实验教学体系的研究与实践。     

加强社会实践，培养学生科研能力

提高学生科研能力是本科院校发展的必要要求,也是教学工作和学生工作的一大重心。培养学生的科研能力有利于其学习和科研能力的提高,也能促进学生综合素质的全面提升。提高学生科研能力的途径是多样的,通过有组织的引导学生参与社会实践,就是一种能将理论联系实际,培养科研意识和能力的有效方法。     

试论会计专业的职业能力培养

经济的发展,以及新会计准则的颁布,给我们的会计专业的教学工作者提出了一定的挑战。论文结合现实,试论了会计专业的职业能力的培养。     

GIS实践教学与学生实践能力培养

针对GIS实践教学对学生专业能力培养的重要性,探讨了GIS实验课实行以工程为主、竞赛相结合的实践教学思路,对实验教学体系主线、实验教学内容、实施方法和教学进行了阐述。     

加强培育高职会计专业学生环境素养的思考

从落实科学发展观、适应对外开放、实现会计教育目标、开展素质教育4个方面分析了在高职高专会计专业开展环境教育的必要性，对高职高专会计专业环境教育的现状进行了调查与分析，并就环境教育课程设置、师资培训、教学模式、实习实训、校园文化建设等方面提出了加强高职高专会计专业环境教育的若干建议。     

构建以就业能力为核心的会计专业毕业生素质模型

近年来,会计专业毕业生出现就业形势严峻。本文对目前高校会计学专业人才培养现状进行了分析,提出构建会计专业大学生就业能力素质模型以及应采取的相应对策。     

会计专业应用型人才培养模式研究与探索

应用型人才培养是目前我国高等教育中的亟待解决的问题,文章以会计专业为例,简单阐述会计专业应用型人才特点,并就会计专业应用型人才培养模式实施做了必要的阐述.     

加强会计专业大学生诚信教育工作

加强会计专业大学生的诚信教育工作有利于提高从业人员的综合素质,有利于行业人员诚信水平的整体提高,最终实现会计行业的良性发展。高校应重视诚信教育工作,通过科学地设置会计专业大学生诚信教育课程,把专业技能培养与诚信教育有效地结合,以确保理论成果能够有效地指导会计实务工作并全面解决诚信缺失问题。     

加强非财经类院校文科实验教学 提升学生就业能力

学生实践动手能力是非财经类院校提升学生就业能力的手段之一。本文主要阐述了实验教学在非财经类院校文科学生培养中的重要地位,分析了非财经类院校文科实验教学的现状和特点,最后提出了加强文科实验教学的几点建议。     

体验式教学在会计专业人才培养中的应用探讨

为适应会计人才市场对会计人才的需求,普通高等院校的会计本科教育应把培养应用型会计人才作为培养目标,并以此为核心构建相应的人才培养模式。体验式教学能够实现从知识本位向能力本位转变,注重培养学生的创造能力和实践能力,通过综合素质训练,使会计专业学生在体验中完成实习的过程,达到调动学习积极性、提高学习效果的目的。     

在实验教学中培养学生创新能力

文章从实验教学入手,探讨如何通过实验教学培养学生创新能力。     

改革有机化学实验教学 增强学生综合实践能力

有机化学是一门以实验为基础的学科,通过实验除验证基本原理外,对于学生实际操作能力、动手能力、发现问题和解决问题能力的提高都有较大作用,通过改革实验教学,进一步加强对学生解决实际问题能力的训练,适应社会的要求。