毛泽东群众路线思想与习近平“中国梦”思想的关系研究

毛泽东群众路线思想是党的工作路线和方针政策的重要指导理论。习近平的“中国梦”思想是共产党全面建成小康社会的新思想，两者有着紧密的联系。毛泽东的群众路线思想，为习近平“中国梦”奠定了坚实的理论基础；毛泽东的群众路线思想，为习近平“中国梦”思想提供了丰富的实践经验；习近平“中国梦”思想丰富和发展了毛泽东的群众路线思想。     

谈当代大学生的理想信念与“中国梦”的实现

“中国梦”是马克思主义理想信念同当代中国具体实际相结合的产物,是党领导人民进行社会主义建设必须坚守的精神动力。“中国梦”将梦想与大学生理想信念完美结合,为大学生理想信念教育提供了扎实的理论根基。让广大青年大学生在理想信念的指引下,感知“中国梦”、体悟“中国梦”、践行“中国梦”,坚定理想信念,提高政治敏感性,让“中国梦”内化于心、外化于行,进而助推“中国梦”的实现。     

浅谈中国梦和当代大学生的使命

实现民族复兴的“中国梦”，是近代以来中华民族肩负的重大历史使命。习近平总书记指出：“中国梦是我们的，更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。”大学生作为青年群体中接受现代教育的优秀分子，理应承担更多的责任，做更多的贡献。     

基于“中国梦”背景下探讨事业单位如何有效开展思想政治工作

思想政治工作作为我们党的优良传统,在“中国梦”背景下显得尤为重要,对于实现“中国梦”具有重要的引领作用,同时也给事业单位思想政治工作提出了新的要求。本文基于“中国梦”背景,首先分析了事业单位思想政治工作面临的机遇和挑战,然后就事业单位如何在“中国梦”背景下创新思想政治工作提出对策。     

“中国梦”视域下的大学生思想政治教育路径新探

本文论述了大学生思想政治教育的重要意义,提出了“中国梦”视域下大学生思想政治教育的实践路径。要加强价值观教育,引导大学生共圆“中国梦”;要将“中国梦”深入到课堂教学中,不断拓宽“圆梦”教育的渠道;要结合实践活动,提升“中国梦”教育的成效。     

论加强大学生思想政治教育法治化的必要性

为了适应中国依法治国、依法治校的社会现实，加强大学生思想政治教育法治化迫在眉睫。大学生思想政治教育法治化不仅是未来教育发展的推动力量和前进方向，也是广大青年学生在新时期为实现中国梦的迫切需要。     

中国梦与高校思想政治教育探索

将中国梦融入到高校思想政治教育中，有助于思想政治教育资源的理念，引导大学生深化社会主义核心价值观，提升爱国主义情怀。高校要将“中国梦”的内涵、精神与思想政治教育结合起来，将培养高素质人才的目标与实现“中国梦”的理想结合起来，开展以“中国梦”为主题的校园文化活动，借助网络解读、传递“中国梦”的精神实质。     

高校思想政治理论课“中国梦”教育教学探索——以“中国近现代史纲要”为例

“中国梦”教育是事关国家前途、民族复兴的一项重大战略性政治任务，也是“纲”课对大学生进行思想政治教育的政治任务。“纲”课突出“中国梦”教育独具优势。文章阐述了“纲”课突出“中国梦”教育的重性，探讨了“中国梦”教育教学内容及课堂专题教学模式的构建，旨在使该课程教学取得思想政治教育优良实效。     

“中国梦”背景下高职院校党建工作创新研究

摘要：“中国梦”自提出以来就广为流传。社会各界、各阶层人士都在纷纷讨论．并在社会的各大领城中都起到了至关重要的思想指导作用。“中国梦”对当代教育事业的影响也是颇为深远的，在高职院校的党建工作中，必然不能缺少“中国梦”的正确引导，高职院校的党建工作应谊在坚持“中国梦”的前提下，深刻认识“中国梦”。分析“中国梦”与高职学生个人梦的相互关系，对党建工作进行创新，以更好的完成各项党建任务。     

浅谈“内政中国梦”与“外交世界梦”

“中国梦”的提出，引起了国内外人民的高度关注，使“梦想”成了我国内政外交上的一个重要理念，“内政中国梦”与“外交世界梦”更是我国新时期内外的施政理念和新思路。本文将从探讨“中国梦”基本内涵出发，探究到世界梦”提出的必然性，以及两者之间的依存关系和相互作用。     

论“中国梦”与高职学生的思政教育

如何有效地将“中国梦”的教育与大学生思想政治教育工作相融合是思政教育工作者值得思考的新课题。要技大学生深刘领会“中国梦”教育的主题和精髓．我们高校思想政治教育工作者要刻苦钻研，创新教育工作方法，为“中国梦”的实现奉献一已之力。     

“中国梦”语境下加强和改进大学生思想政治教育

“中国梦”的提出,使大学生思想政治教育的内涵得以丰富,内容得以创新。在“中国梦”这一语境下对大学生进行思想政治教育,我们必须梳理清楚“中国梦”的历程,深刻理解“中国梦”的基本内涵,以达到增强大学生思想政治教育的效果。     

试析唯物史观视角下“中国梦”的价值构成

历史唯物史观要求人们辩证的看待事物的价值与发展。本文以历史唯物主义史观为探索的思想理论指导,探讨了“中国梦”这一划时代的概念的价值构成,分析“中国梦”开创了我国发展新局面的伟大意义。人是“中国梦”价值的主体,人、社会生产力和社会是实现“中国梦”价值的途径,人的自由而全面的发展是“中国梦”的价值目标。     

将“中国梦”融进高校思想政治教育中

将“中国梦”融入到高校思想政治教育中是社会主义意识形态建设和高校思想政治教育发展的双重需求。高校教师首先要领会好“中国梦”的精神实质,然后将“中国梦”融入思想政治教育的理论课、实践课中,这是做好融入工作的有效措施。     

新时期学生干部的培养与使用

习主席在2013年5月4日发表的重要讲话中紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦，充分肯定了广大青年在党的领导下为中国革命建设改革事业做出的突出贡献．阐述了当代青年的历史责任，提出了“五个一定要”的殷切希望。当前，如何按照习近平总书记的要求培养广大学生干部，是每一名学生辅导员需要不断赛战、总结、提高的一项重要工作内容。本文就如何在当前新时期培养与使用学生干部以及在培齐使用学生干部过程中应该注意的四个具体问题展开论述。     

“中国梦”引领下的国企思想政治教育

国有企业是中国国民经济的重要组成部分,其健康发展离不开正面的思想引导以及对员工积极地进行思想政治教育.这种引导与教育必然要与中国社会整体的发展方向相一致,与国家核心价值体系相统一,并随着时代的发展与时俱进.因此,在全民践行“中国梦”思想的今天,国企的思想政治教育毫无疑问地要向“中国梦”这一全民的奋斗目标靠拢,在“中国梦”这个宏大的蓝图下,进一步提升国企员工的精神层次和风貌以及国企在社会及大众心中的企业形象.     

做一束微光，融入民族梦

“中国梦”主题教育活动是职业院校教书育人、立德树人的重要内容，是学生思想道德教育的重要抓手，是激发学生为实践理想而努力奋头的有效载体。本篇搞录部分优秀“中国梦”获奖征文，让我们一起来感受“中国梦”。     

以文化为依托助推实现“中国梦”

本文论述了文化对实现“中国梦”的巨大作用,探讨了实现“中国梦”的文化路径.指出要强化国家意识,坚守文化传统,大力发展文化产业,培养开放的民族心态,坚持思想引领和制度创新.助推“中国梦”早日实现.     

加强农村民俗文化建设 助推美丽中国梦的实现

习近平主席在对“中国梦”路径问题的阐述时曾用了“三个必须”来说明．即“要实现中国梦必须走中国道路．必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。”农村民俗文化作为社会主义文化建设的重要组成部分，对于弘扬民族精神，提升民族认同感，增强民族凝聚力及激发民族自豪感方面都具有重要的作用。因此，用农村民俗文化来丰富中国梦的内涵，用农村民俗文化来助推中华民族的伟大复兴有着重要的意义。     

当代“中国梦”的传统文化“血脉”

当代“中国梦”表达了人民对未来美好生活的向往和期待，它有着深厚的思想文化渊源。远古时期的先民们以诗歌的形式表达了他们对未来美好生活的向往，春秋战国时期的诸子百家则从理论的高度构思未来的理想社会，最终汇聚成了中华文化中的“大同”理想。当代“民富国强”的“中国梦”正是对中华“大同”理想的扬弃。