基于价值人假设的知识型员工管理探究

知识型员工作为一个特殊的群体,具有鲜明的个性特征。基于知识型员工人力资源的独有特征,提出一种新的人性假设——"价值人"假设,即企业组织中知识型员工是工具价值与自我价值二维存在的统一体。在"价值人"的人性假设条件下,基本的管理理念是实施价值管理,管理模式从传统的"命令—控制"型向"引导—激励"型转变。     

企业文化与“复杂的自主人”假设

所谓"复杂的自主人"假设,是一个复合概念,其一是说人是复杂的,其二是说人又是自主的.但是,"自主"决非就是自私自利,而主要是指作自已的主,达到自我实现成就的需要;"复杂"是说个性,"自主"是指共性,自主性是复杂性的共性,是人的本质,也是"复杂的自主人"假设的本质."复杂的自主人"假设比之其它的人性假设,其涵盖面和总括性更宽一些,有广泛的适用性,应当成为我们进行管理理论建设和构建新的管理模式的理论基础和逻辑起点;该假设与企业文化这种管理方式又具有一种天然的契合性和适用性,尤当成为企业文化人性观研究的重点.     

人性假设视角下知识型员工忠诚倾向分析

管理学认为,任何一种管理理论、方法和观点都是以一定的人性假设为基础的,本文在分析了人性假设理论和知识型员工的特性后,提出对知识型员工采用"自我实现人"假设。知识型员工以内在的自我实现与自我需要为基础,知识型员工只忠诚于"自我实现",职业与企业等因素都是其实现"自我实现"的外部依靠手段。     

从性恶管理到性善管理

曾经有一个老板问我:"老孟,我管理公司到底是采取民主方式还是集权方式?"我说这是管理中最常见的问题,类似的问题还有,到底是相信员工还是制定好规章制度看住员工?基于人性本善的假设管理还是基于人性本恶的方式管理?我认为,集权方式,基于性恶假设的管理方式更容易实施,而民主方式,基于性善假设的管理方式难度要大得多,     

论人性是管理的基础——从泰罗、梅奥与麦克雷戈管理理论的比较分析视角

管理是以人为中心进行的活动,从"科学管理之父"泰罗的科学管理理论,到梅奥进行的霍桑实验所发现的"社会人"理论,再到麦克雷戈的"Y理论",其背后都隐藏着对人性的细致观察和深刻洞见。随着社会的发展而不断发展的,管理也随着人的需要不断发展、不断进步,"经济人"假设反映的是人物质利益方面的需要,"社会人"假设则发掘了人在社会交往、情感支持方面的深层精神需求,"自我实现的人"则是对人的行为动机和人的需要层次更深刻理解的产物。管理理论的不断发展表明了一个深刻的道理:人性是管理的真正基础。     

中东方管理理论与文化管理比较研究——以“人”为中心的角度

随着管理环境的变化和人性化管理的趋势,企业管理实践也获得了空前的发展,这为管理理论的发展创新提供了沃土,东方管理学派也顺势而出。东方管理理论是根植于东方管理文化、中国传统文化的新兴科学,以中国传统文化思想为渊源。本文从人本思想出发对东方管理理论和文化管理以"人"为中心的特征进行了浅显的异同比较,从人性化管理、"主体人"假设、"观念人"假设三方面进行探究,以期对管理理论的丰富和发展有一定作用。     

“人性假设”与人力资源管理

人力资源管理是对各种类型的从业人员从招工、录用、培训、使用、升迁、薪酬、调动及退休的全过程的管理。本文高度概括了人性假设在人力资源管理学中的地位,分析了人性假设成为人力资源管理学的第一公设的原因和人性的特征,并针对其中的经济人假设、社会人假设提出了具体的管理措施,以期最终实现组织的和谐管理。     

基于人性假设理论的模糊管理模式在高校学生工作中的应用

高校学生管理作为一种专业管理,管理对象以其学历高、可塑性高、定义管理尺度难等特点而有别于其他管理方式。但是,任何一种管理都建立在一定的人性假设的基础之上的。本文结合中国人特有的传统思维模式,运用模糊理念,在对高校学生科学合理的假设的前提下,对模糊管理模式在高校学生工作中的应用进行探讨。     

"个性人"假设的人力资源管理新模式浅议

管理模式要与社会生产水平和人力资源群体特征相匹配.本文阐述了在社会进步,人力资源特征发生变化的前提下,人力资源管理模式需要朝着个性化的方向发展,提出了"个性人"假设管理思想,认为管理者要尊重并引导个性需求,实行更加有效的管理模式.     

基于人性假设的管理模式选择

管理思想建立在对人的本性和行为动机更为恰当的认识上,因而管理模式的选择应该以人性假设为前提。本文剖析了我国的人性观,结合基于人性假设管理模式选择流程提出了我国企业管理的基本模式。     

浅议企业能本管理

能本管理理论是以"能力人"假设为理论前提的"能本管理".其核心就是以人的知识、智力、技能和实践创新能力为内容,其实质就是要建立一种"各尽其能"的运作机制.本文就企业能本管理做初步探讨.     

浅谈中国企业的人本管理——人性与制度

本文从马克思关于矛盾的观点出发,指出人本管理的根源在于人性和制度的关系。在"复杂人"假设的前提下,主要从关注人性和制度建设两方面给出解决人本管理根本问题的建议,指出了"人性为主,制度为辅"的人本管理发展趋势。     

员工相互推诿责任的原因分析与管理机制设计

文章以员工责任推诿现状为出发点,分析责任推诿的原因,概括得出员工推诿责任的个人因素与企业内部环境因素,运用心理学中人的"自我保护"意识与经济学中"社会人"假设理论分析了两大原因存在的客观性与合理性,提出设计"利益相关者"管理机制以避免责任推诿现象的产生,以期为相关学者与企业管理者提供一定的研究与管理思路。     

中两管理中的“人性”假设理论及其发展

人是管理活动的核心,是管理工作的本质,对于客观、全面认识人性假设理论有助于我们在管理活动中体现不同的管理理念和管理方法。该文对中国传统人性的四种理论和西方人性假设的五种理论的发展进行了归纳和总结,分析了当代人性假设发展的趋势,对今后研究“人性”假设理论具有借鉴意义。     

论“学习人”的人性假设理论的形成及内涵

20世纪80年代学习型组织理论出现以后,人性假设的理论有了新的突破。学习型组织理论完整地提出了对人新的理解的问题,其全新的管理理念是以新的“学习人”的假设为中心。“学习人”假设认为,在现代组织中人应该不断地学习,提升自己的素质,以适应社会的发展与进步。自我超越、完善心智模式、系统思考、共同愿景、团队学习都是新人性的特点。     

基于价值人假设的知识型员工管理探究

知识型员工作为一个特殊的群体，具有鲜明的个性特征。基于知识型员工人力资源的独有特征，提出一种新的人性假设——“价值人”假设，即企业组织中知识型员工是工具价值与自我价值二维存在的统一体。在“价值人”的人性假设条件下，基本的管理理念是实施价值管理，管理模式从传统的“命令一控制”型向“引导一激励”型转变。     

机构投资者对盈余管理的影响分析

本文从委托代理理论、"理性经济人"假设以及信息不对称理论出发深入分析机构投资者对盈余管理行为产生不同影响的原因,并在此基础上提出发展机构投资者的建议。     

基于不同人性假设的员工激励机制分析

员工激励机制问题是管理理论的重要内容。笔者回顾了管理学人性假设的历史,分析了人性假设与管理理论之间的对应关系,认为员工激励机制设计同样应以人性假设为基础,管理者在激励方式的选择上应该因人而异、因事而异,不能千篇一律。     

基于不同人性假设的人才激励机制设计

人才激励机制问题是管理理论的重要内容。文章回顾了管理学人性假设的历史,分析了人性假设与管理理论之间的对应关系,认为人才激励机制设计同样应以人性假设为基础,管理者在激励方式的选择上应因人而异,因事而异,不能千篇一律。     

基于位置消费理论的博弈分析

消费是拉动经济增长的"三驾马车"之一,对经济影响的重要性不言而喻。然而,我国存在消费率不足、消费结构不合理等较为严重的问题。文章以位置消费理论为依据,运用博弈论的分析手段,分别从两人一阶段博弈、二阶段博弈和放宽假设博弈的方式分析我国消费行为存在的普遍性问题,得出结论并在此基础上提出相应的政策建议。