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Premiere是一款功能强大的影视作品后期编辑软件,但经常需要借助第三方插件;Cool 3D是Premiere众多第三方插件之一,文章讲解了Premiere利用Cool 3D搭桥实现烟花片头制作的方法。 相似文献
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Premiere影视后期制作课程是高等职业技术学校计算机专业的一门重要课程,该课程要求学生能够掌握Premiere的基本操作,能够对图片和视频素材进行转场应用和特效制作,设计美观的字幕等操作,并达到知识灵活运用的目的。笔者在教学中运用了项目教学法,通过案例分析极大地激发了学生的学习兴趣,提高教学效果,学生的技能操作水平也得到了提高,顺利地完成教学目标。本文对运用项目教学法提高"Premiere影视编辑"课程的教学效果作一论述。 相似文献
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目前的影视制作均采用非线性编辑网络制作技术,此项技术的应用具有很多优点,而且可以为观众提供高质量的享受。现对非线性编辑制作的实现方式、特点、Adobe Premiere Pro软件的应用及组建非线性编辑制作相关技术进行了分析。 相似文献
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Premiere影视编辑课程是高职院校计算机专业的一门专业课程,该课程要求学生能熟练掌握Premiere操作,能够运用Premiere进行影视素材的处理、裁剪,并达到知识灵活运用的目的。应用任务驱动教学法能激发学生的学习兴趣,更好地提高教学效果,提升学生操作的技能,保证教学目标的顺利实现。本文探讨了运用任务驱动教学法进行教学的优势和一般步骤,并提出了教学中应用任务驱动教学法的注意事项。 相似文献
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张媛 《中小企业管理与科技》2011,(36)
影视后期编辑课程是影视动漫专业的一门重要的专业课程,本课程主要应用的是Adobe公司的Premiere Pro和Avid技术公司Avid mediacomposer软件,运用数字技术进行影视后期编辑的设计与制作。本课程具有很强的实践性、技术性和艺术性,在教学中应该重点培养学生的实践操作能力,以及创新能力和审美能力。在本文中将针对该课程的特点,围绕教学内容组织、教学方法设计、教学实施和教学考核等方面的改革进行探讨。 相似文献
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文章结合中职影视制作课程教学实践,提出采用Video Studio+Premiere模式,并利用Photoshop、cool3D等软件进行辅助教学,同时对教学中应注意的问题进行探讨,最后就如何顺应国家形势强化相关课程提出几点建议,以期为其他中职院校开展相关课程教学提供有益的参考。 相似文献
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文章结合中职影视制作课程教学实践,提出采用Video Studio+Premiere模式,并利用Photoshop、cool3D等软件进行辅助教学,同时对教学中应注意的问题进行探讨,最后就如何顺应国家形势强化相关课程提出几点建议,以期为其他中职院校开展相关课程教学提供有益的参考. 相似文献
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魏心芹 《中小企业管理与科技》2014,(34):216-216
在社会主义市场经济快速发展的大环境下,科学技术取得飞速进步,各种新技术、新设备以及新工艺在各行各业的发展建设过程中取得广泛应用。为满足人们对视频技术的实际需求,研究人员对Adobe Premiere CS4中数字视频合成技术进行了一系列深入的研究和探讨,为我国相关行业的发展建设提供了技术保障,下文从现有的视频合成技术对比着手,对Adobe Premiere CS4中数字视频合成技术的实现做了简单介绍。 相似文献
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扫描隧道显微镜探针针尖的加工方法有好多,最主要的是电化学腐蚀法、机诫成形法和粒子束刻蚀法等。本文利用不同方法制作出针尖,并探讨了针尖的制作技巧。 相似文献
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会计专业学生结合会计主干课程的学习,还要进行相应的实训.其中,对财务公式用电脑软件画出(或生成)图形是一项基本的训练.文章以企业核定货币资金最佳存量的“存货模式”为例,利用Excel软件介绍了财务公式图示化的制作过程,利用“Microsoft office 2013”版本中Powerpoint工具和“微课程制作系统”软件介绍了财务公式视频化的制作过程. 相似文献
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多媒体教学课件是利用多种媒体形式来实现和支持计算机辅助教学的一种课程软件。多媒体教学课件的制作必须服务于教学,其目的是改革教学手段和提高教学质量。因此要想制作出一个优秀的多媒体教学课件,除了要使用优秀的多媒体课件制作工具外,还应该切实地遵循课件设计的基本原则,并发挥它的指导作用。 相似文献
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关于中职《影视后期制作》的实践与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
颜杰兴 《中小企业管理与科技》2009,(28):164-164
中职新兴课程《影视后期制作》的相关软件较多,技术更新较快。文章提出采用AE+Premiere模式,充分利用Photoshop、GoldWave、Xara3D等相关软件辅助教学,并对教学中应注意的问题进行了探讨。 相似文献