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面对职业技术素质培养的靶向和理实一体化教学模式的实施,现有高职教材从教材内容到教材表现形式已经不能很好地跟上教学改革需要,教材的教学载体作用已经不能很好地发挥。因此,编写高职特色教材,使教材围绕职业技术技能、技巧训练,符合高职教育发展显得尤为重要。本文从理实一体化的教材编写过程,重点谈了理实一体的教材编写思路及实践过程,以供编写理实一体化教材时研究和探讨。 相似文献
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本文旨在研究高职任务驱动型教材的具体模式,及教材内容的可读性和教材的可用性。对目前市面上任务驱动教材编写模式进行改进,研究出更适合现代高职学生特点的教材。 相似文献
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目前我国高职教材存在很多问题。针对高职教材建设的现状,应大力开展高职教材建设的研究,规范高职教材评价体系,严格审核教材编审质量,依托行业编写高职教材,适当引进国外出版的职业技术教材,提高高职教材质量,以适应高职教育的快速发展。 相似文献
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以专业培养目标为核心实施高职教材建设 总被引：3，自引：0，他引：3
王婉芳 《中国高新技术企业评价》2007,(4):171-172
高职教育是直接为地方或行业经济发展服务的就业教育。高职教育的培养目标决定了高职教材建设应具有“本土化”、职业性和可读性的内在要求。本文针对高职教材建设中的不足,提出了以教学改革为突破口调整教材体系与内容,以开发实习实训教材为重点,以实施“双师“结合为编写手段的高职教材建设新路径。 相似文献
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体育心理学应充分体现科学发展观的精神,紧扣体育专业的改革方向和新课改的理念。对目前体育心理学教材进行分析,提出体育心理学教材编写应注重基础知识和实践运用的结合;注重对学生实践操作能力的培养;加大体育心理学教材结构体系的创新;体现电子教材,网络文档与书面教材的协调结合;体现体育心理学教材内容知识的渗透交叉和多元化。 相似文献
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刘素琴 《北京市经济管理干部学院学报》2016,(3):61-65
通过对“十二五”职业教育国家规划教材中的若干种高职英语教材的编写理念、结构、内容、形式和编写团队进行对比研究,直观地呈现教材编写者的编写理念和编写方法,并结合自身教学实践提出针对性的建议,为教师如何挑选适合高职学生的英语教材提供有益的参考,从而更好地发挥教材在教学中的作用,服务于教学实践。 相似文献
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本文分析了中职电子技术专业项目化教材建设的不足,给出了该课程开放性立体化项目教材建设的思路：教材编写开放化、多元化,教材内容分级化、动态化,教材形式立体化。该思路为其它专业课程的项目化教材建设提供了一定的参考。 相似文献
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现阶段,高职院校人才培养改革和创新工作正在深入开展中,要提升高职院校人才培养质量,促进职业教育发展进步,必须完善现阶段高职院校专业课程教材建设,优化教材设计,完善教材内容,才能够促进高职院校更科学有效的育人工作开展。就目前高职院校专业课程教材建设情况来看,其中还存在一定的问题,对此,需要积极探索高职院校专业课程教材建设路径。本文首先介绍了高职院校专业课程教材的基本概念和特点,分析高职院校专业课程教材建设中存在的问题,并积极探索高职院校专业课程教材建设路径。 相似文献
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孔凡清 《中国高新技术企业评价》2008,(3):173-173,177
本文针对高职院校教材使用现状进行了分析,总结出当前高职院选用的教材弊端,并有针对性地提出了教材改革建设的相关建议,为高职院校教材编写原则提供了重要的参考作用。 相似文献
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高职教育要突破本科教学模式,彰显自身特点,一个关键的切入点就是教材改革。本文以目前高职《办公自动化》教材存在的问题为出发点,以校本高职《办公自动化》教材的编写为体例,对＂任务引领式＂教材的开发理念、结构框架、编写特色、使用说明等问题进行了探索与实践。 相似文献
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《北京市经济管理干部学院学报》2009,24(3):F0003-F0003
《国际商法》是针对国际商务和外贸英语专业的高职学生而编写的，这些学生毕业后要从事对外商务的实际工作，将来要参加外销员、报关员等职业资格考试，为此，该教材的编写注重理论与实践的结合，在讲清基本理论的基础上，注重实用，采用多种形式引入大量典型案例。 相似文献
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教材适合与否对教学效果有明显的影响。高职工科类双语教材的匮乏，制约了此类专业双语教学的顺利开展。通过在不同背景下对数控技术专业系列双语教材进行的规划、组织与编写实践，提出了三种开发模式，指出了每种模式的特点和适用条件。 相似文献
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通过编写高职特色《AutoCAD2008工程制图与实训》教材的实践体会,思考如何通过高职教材建设,进一步体现高等职业技术教育特色,更好的为培养高职人才服务。 相似文献
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目前我国高职《石油炼制技术》教材版本数量不多,缺乏具有鲜明高职特色、高水平的示范性教材。本文主要分析了高职《石油炼制技术》教材建设的现状和存在的问题,对我院编写的技能型《石油炼制技术》教材进行了归纳总结,谨供其它学校参考和借鉴。 相似文献
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在高职物流专业课程改革发展的背景下,文中以物流管理类专业教材建设为例,提出必须以学生为中心,在编写队伍组建、课程内容选取、立体教材开发、职业资格衔接等方面反映出高职教育的特色和趋势。 相似文献
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《会计学原理》作为会计专业的入门课程，在本科课程体系中处于核心地位。随着会计专业的发展，会计学原理的教材内容也越来越丰富。然而，笔者通过多年的学习与教学发现当前国内会计学原理教材的主要适用对象是会计专业初学者，但教材在某些方面又不利于刚刚接触专业课程的学生的学习。与之相比，国外会计学原理课程一些编写特征更有利于调动学生的兴趣，为学生深入学习会计专业知识奠定良好的基础。 相似文献
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目前,高职模具设计与制造专业教材的主要不足是没能培养学生设计模具、制造模具的技能,学生很难找到专业对口的专业技术岗位。文章阐述了高职模具设计与制造专业理论实践一体化教材编写方案、主干课程的组成与各课程主要内容。 相似文献
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关于汉语《报刊阅读》教材编写的一些认识和探索 总被引：1，自引：0，他引：1
吴雅民 《北京市经济管理干部学院学报》2003,18(4):59-63
目前汉语《报刊阅读》教材学科特色不够成熟的主要原因 ,在于对中国报刊报道的实际规律关注不够 ,对学生能力形成过程中的多方面因素关注不够。作者在长期教学实践的基础上 ,提出了汉语《报刊阅读》基础性教材的新框架和编写原则。 相似文献
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教材建设是专业建设的重要内容。根据职业岗位要求构建教材内容体系是实现高职教育目标的需要。高职教育要突出学生实践能力的培养,高职教材建设要突出职业教育的应用性和实践性。教师应根据课程和职业岗位要求,整合教学内容,帮助学生培养职业技能,充分体现高职教育特色。 相似文献